PEP小學四年級上冊《Unit 3 B3(讀寫課)》精品教案

1、pep小學四年級上冊unit 3 b3(讀寫課)精品教案教學內容：b read and write 教學目標：1.能四會掌握ww, xx, yy, zz的大小寫字母及單詞boy, girl, friend.2.能夠聽、說認讀每個字母的三個例詞：window, watermelon, walkman, taxi, box, six, yellow, yo-yo, yacht, zoo, zipper.3.鼓勵學生大膽說英語，并滲透互相幫助的思想教育。教學重點：單詞：四會字母和單詞的掌握:ww, xx, yy, zz, boy, girl, friend。教學難點:1. ww, xx, yy的書寫

2、。2. 單詞yacht的發(fā)音。教學準備：1.教師準備本課所需的單詞的圖卡，帶數(shù)字6的卡片和大小字母卡片。2.教師準備一套自制課件。教學過程： 一、preparation 1. listen to the song（字母歌）。（1）先讓學生聽一遍。（初步感知26個英文字母。）（2）讓學生聽音跟唱。2. 課件呈現(xiàn)：read the letters and words, who can read quickly?(讀字母和單詞，看誰讀得快？)有選擇地復習部分字母的書寫及例詞。bb boy ball , ff fish friend ,g g girl good, pp pen picture.(為下

3、面的單詞呈現(xiàn)與教學作鋪墊。)根據(jù)學生的表現(xiàn)適當給予鼓勵；男生給予畫星星，女生給予畫小花。二、 presentation1.新詞呈現(xiàn)認讀單詞教寫字母（1）接上一環(huán)節(jié)課件呈現(xiàn)：ww; 呈現(xiàn)單詞window, watermelon, walkman，讓學生認讀單詞。教師問學生這三個單詞的第一個字母是什么：what letter is this? 學生回答：w。教師讓學生觀看ww的書寫。之后教師在四線三格中教學字母大小寫ww（注意讓學生伸出手指書空）。教師要告訴學生小寫w的手寫體占中格，要有起筆和收筆。接著讓學生在書寫紙上書寫。（2）同樣的方法教授字母xx及其例詞box, taxi six的認讀和字母

4、的書寫。教授字母書寫是應注意：xx的第一筆先從左上到右下，第二筆再從右上到左下，要有起筆和收筆。(3) 課件呈現(xiàn)：yacht的圖片，教師問學生：whats this? ss:-t: oh,its a yacht.領讀指名讀-板書 t：what letter is this? 學生回答：yy。點擊課件呈現(xiàn)：yellow,yo-yo讓學生讀一讀，教師讓學生觀看yy的書寫。之后教師在四線三格中教學字母大小寫yy（注意讓學生伸出手指書空）。大寫y的第二筆是一筆寫完的，小寫y占下兩格。接著讓學生在書寫紙上書寫。（4）由板書ww,xx,yy自然引出zz, 點擊課件呈現(xiàn)：zebra,zoo讓學生認讀，接著教

5、師手指zipper的圖片問學生：whats this?引出對zipper的教學，領讀指名讀-板書教師讓學生觀看zz的書寫。之后教師在四線三格中教學字母大小寫zz（注意讓學生伸出手指書空）接著讓學生在書寫紙上書寫。2.聽讀正音放錄音讓學生聽，認讀字母及單詞，糾正發(fā)音。3.合作學習小組讀，男女生接力讀。 4. 教授四會單詞boy,girl和friend。（1）教拼單詞教師點擊課件呈現(xiàn)：t:zhang peng is a_生答:boy.t:amy is a _生答:girl ,t:they are friends.師：can you spell these words?生答:yes.（2）教寫單詞。

6、a: 教師在四線格中規(guī)范書寫單詞. （注意讓學生伸出手指書空）b:讓學生在四線格中練習書寫單詞,教師巡視指導。c:展示反饋。三、practice1. find out the letters quickly(快速找字母卡)教師將ww,xx,yy,zz的字母字片分成大寫和小寫兩份，教師領著學生說字母，找一名男生與女生比賽，看誰找得快。根據(jù)男生和女生的表現(xiàn)適當給予鼓勵。2. 看圖片說單詞和字母教師出示本課的單詞圖片。讓男生說出該單詞，女生說出相應的字母。之后男女生交換比賽。四、productionwhats missing?(1)點擊課件呈現(xiàn)五幅圖，引導學生記?。篵oy, girl, friend

7、, teacher, student.(2) 點擊課件:讓學生說缺少了什么？男女生比賽看誰先說出，教師給予適當?shù)墓膭?。?）由本環(huán)節(jié)引出對學生的思想教育：我們與朋友之間要互助互愛，情同手足。請記?。喝硕嗔α看笈?！五、progress（1）listen and choose(聽錄音，選出你所聽到的單詞或字母。)（ ）1.a. yo-yo b. yacht c. yellow （ ）2.a. y b. i c. x（ ）3.a. window b. walkman c. watermelon（ ）4.a. g b. y c. z（ ）5.a. zipper b. zebra c. zoo2. put the letters in the right order.(重新排列字母，