青島版六年制數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊《第五單元 100以內(nèi)的加減法（一） 5.2 兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法》PPT課件

1、青島版六年制 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊 兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知 課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè) 100100以內(nèi)的加減法（一）以內(nèi)的加減法（一） 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 5 5 我們一班掛我們一班掛 了了2727個(gè)牌子。個(gè)牌子。 還剩下還剩下6 6 個(gè)沒掛。個(gè)沒掛。 我們二班已我們二班已 經(jīng)掛了經(jīng)掛了2222個(gè)個(gè) 牌子，還剩牌子，還剩 8 8個(gè)沒掛。個(gè)沒掛。 你能提出什么問題你能提出什么問題 呢？呢？ 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 一班一共要掛多少牌子？一班一共要掛多少牌子？ 要求一班一共要掛多要求一班一共要掛多 少牌子，用加法計(jì)算，少牌子，用加法計(jì)算，

2、列式：列式：27+627+6。 怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算 27+627+6呢？呢？ 探究新知探究新知 借助方塊圖計(jì)算。借助方塊圖計(jì)算。 27+6= 27+6= （個(gè)）（個(gè)） 3333 2727+6=33 利用計(jì)數(shù)器計(jì)算。利用計(jì)數(shù)器計(jì)算。 27+6= 27+6= （個(gè)）（個(gè)）3333 百百十十個(gè)個(gè) 2727 27+6=27+6= 3333 二班一共要掛多少牌子？二班一共要掛多少牌子？ 要求二班一共要掛多少牌子，要求二班一共要掛多少牌子， 用加法計(jì)算，列式：用加法計(jì)算，列式：22+822+8。 = =（個(gè)）（個(gè)） 2222 + + 8 83030 22 + 8 = 3022 + 8 = 30 把把2222

3、分成分成2020和和2 2， 先算先算2+8=102+8=10，再，再 算算20+10=3020+10=30。 2020 2 2 1010 計(jì)算。計(jì)算。 59+4= 3+68= 43+7= 6+48=59+4= 3+68= 43+7= 6+48= 38+6= 46+5= 7+47= 85+8=38+6= 46+5= 7+47= 85+8= 8+53= 76+9= 35+5= 9+52=8+53= 76+9= 35+5= 9+52= 63637171 50505454 4444515154549393 6161858540406161 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 在在 里填上里填上“ ”“”“ = = =

4、 = 16 +7 +8 +9+8 把正確的得數(shù)填在小火車上。把正確的得數(shù)填在小火車上。 23233131 4040 4848 一共有多少本書？一共有多少本書？ 有有9 9本。本。 有有2626本。本。 26 + 9 = 3526 + 9 = 35 把把2626分成分成2020 和和6 6，先算，先算 6+9=156+9=15，再，再 算算20+15=3520+15=35。 20206 6 1515 = = （本）2626+ +9 9 3535 一共花了多少元錢？一共花了多少元錢？ 我買彩筆花了我買彩筆花了 2525元，鉛筆盒元，鉛筆盒 花了花了8 8元。元。 求一共花了多少錢，就是計(jì)算求一共花

5、了多少錢，就是計(jì)算 買彩筆花的錢數(shù)與買鉛筆盒所買彩筆花的錢數(shù)與買鉛筆盒所 花的錢數(shù)之和?；ǖ腻X數(shù)之和。 列式：列式：25+825+8。 25 + 8 = 3325 + 8 = 33 把把2525分成分成2020和和 5 5，先算，先算 5+8=135+8=13，再算，再算 20+13=3320+13=33。 2020 5 5 1313 = =(元）25+ + 8 83333 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法：可以把兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法：可以把 兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先把兩個(gè)一位數(shù)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先把兩個(gè)一位數(shù) 相加，再用相加，再用所得的結(jié)果和整十?dāng)?shù)相加所得的結(jié)果和整十?dāng)?shù)相加；也可以；也可以 先把一位數(shù)分成兩個(gè)數(shù)，其中一個(gè)數(shù)能與兩位先把一位數(shù)分成兩個(gè)數(shù)，其中一個(gè)數(shù)能與兩位 數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再加余下的數(shù)。再加余下的數(shù)?；蚴窍劝褍?/p>