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文檔簡介
1、免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié) 知識內(nèi)容知識內(nèi)容要要 求求 人體免疫系統(tǒng)在人體免疫系統(tǒng)在 維持穩(wěn)態(tài)中的作用維持穩(wěn)態(tài)中的作用 理解所列知識點和其他相關(guān)知理解所列知識點和其他相關(guān)知 識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù) 雜的情境中綜合運用其進行分析、雜的情境中綜合運用其進行分析、 判斷、推理和評價判斷、推理和評價 艾滋病的流行及預(yù)艾滋病的流行及預(yù) 防防 對所列知識點要知道其含義,對所列知識點要知道其含義, 能夠在試題所給予的相對簡單的情能夠在試題所給予的相對簡單的情 境中識別和使用它們境中識別和使用它們 考綱要求考綱要求 考綱解讀考綱解讀 1.1.掌握各種免疫細(xì)胞及免疫物質(zhì)的來源和作用。
2、掌握各種免疫細(xì)胞及免疫物質(zhì)的來源和作用。 2.2.掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程和應(yīng)用。掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程和應(yīng)用。 3.3.了解了解HIVHIV的致病機理及艾滋病預(yù)防措施。的致病機理及艾滋病預(yù)防措施。 判斷下列說法是否正確:判斷下列說法是否正確: 1 1一個效應(yīng)一個效應(yīng)B B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體( () ) 2 2機體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原機體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原( () ) 3 3吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用( () ) 4 4免疫系統(tǒng)的功能越強大越好免疫系統(tǒng)的功能越強大越好( () ) 5 5T T細(xì)
3、胞和細(xì)胞和B B細(xì)胞都來自于骨髓造血干細(xì)胞,他們分化成熟場細(xì)胞都來自于骨髓造血干細(xì)胞,他們分化成熟場 所也相同。所也相同。 ( ( ) ) 先天性先天性B B細(xì)胞和細(xì)胞和T T細(xì)胞缺損細(xì)胞缺損1212年年 無菌環(huán)境無菌環(huán)境骨髓移植失敗骨髓移植失敗 探究點一:與免疫有關(guān)的細(xì)胞探究點一:與免疫有關(guān)的細(xì)胞 來源來源功能功能 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞 B細(xì)胞細(xì)胞 T細(xì)胞細(xì)胞 漿細(xì)胞漿細(xì)胞 效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞 造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞 攝取攝取、處理、傳遞抗原;、處理、傳遞抗原;吞噬吞噬抗抗 體抗原結(jié)合體體抗原結(jié)合體 造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞 識別識別抗原;抗原;分化分化成為漿細(xì)胞、成為漿細(xì)胞、 記憶
4、細(xì)胞記憶細(xì)胞 造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞 在胸腺中發(fā)育在胸腺中發(fā)育 識別識別抗原;抗原;分泌分泌淋巴因子;淋巴因子;分化分化 效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞細(xì)胞、記憶細(xì)胞 B細(xì)胞細(xì)胞 或記憶細(xì)胞或記憶細(xì)胞 分泌抗體分泌抗體 T細(xì)胞細(xì)胞 或記憶細(xì)胞或記憶細(xì)胞 識別識別抗原;抗原;與靶細(xì)胞結(jié)合與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮發(fā)揮 免疫效應(yīng)免疫效應(yīng) B細(xì)胞或細(xì)胞或T細(xì)胞細(xì)胞 或記憶細(xì)胞或記憶細(xì)胞 識別識別抗原;抗原;分化分化成相應(yīng)的漿細(xì)胞成相應(yīng)的漿細(xì)胞 和效應(yīng)和效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 以上三點可以總結(jié)為兩個唯一:以上三點可以總結(jié)為兩個唯一: 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞 :漿細(xì)胞:漿細(xì)胞 唯一沒有識別功能的細(xì)胞唯一沒有識別功能的細(xì)胞 具識別功能的
5、細(xì)胞中,唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞:具識別功能的細(xì)胞中,唯一沒有特異性識別功能的細(xì)胞: (1)具有識別抗原的功能)具有識別抗原的功能 吞噬細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、細(xì)胞、B細(xì)胞細(xì)胞 記憶細(xì)胞、效應(yīng)記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 細(xì)胞識別作用判斷細(xì)胞識別作用判斷 (2)不能識別抗原:)不能識別抗原:漿細(xì)胞漿細(xì)胞 (3)無特異性識別功能,但能識別)無特異性識別功能,但能識別“非己非己”成分:成分: 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞 【例例1】.如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中其中a、b、c、d表示不同表示不同 種類的細(xì)胞,表示有關(guān)過程種類的細(xì)胞,表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是
6、,下列有關(guān)敘述正確的是() A.只有只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原三類細(xì)胞能識別抗原 B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成直接分化形成 C.過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是的功能各不相同,根本原因是DNA不同不同 題組一免疫細(xì)胞的來源和作用辨析題組一免疫細(xì)胞的來源和作用辨析 圖中圖中a為為T細(xì)胞,細(xì)胞,b為為B細(xì)胞,細(xì)胞, c和和d分別為效應(yīng)分別為效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞和漿 細(xì)胞。細(xì)胞。 能識別抗原的有能識別抗原的有 記憶細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B細(xì)胞、細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。細(xì)胞。 產(chǎn)生
7、抗體的細(xì)胞產(chǎn)生抗體的細(xì)胞 是漿細(xì)胞,可由是漿細(xì)胞,可由B細(xì)胞細(xì)胞(b)或記憶細(xì)胞增殖分化形成?;蛴洃浖?xì)胞增殖分化形成。 c、d細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞,其核細(xì)胞都來源于造血干細(xì)胞,其核DNA 是相同的,因基因的選擇性表達導(dǎo)致了功是相同的,因基因的選擇性表達導(dǎo)致了功 能的不同。能的不同。 C 解題探究 解析答案 1.1.仔細(xì)觀看各位同學(xué)的仔細(xì)觀看各位同學(xué)的 表演,注意觀察免疫過表演,注意觀察免疫過 程中各位程中各位“細(xì)胞細(xì)胞”是如是如 何行使功能的?何行使功能的? 2 2、表演過程中免疫活性、表演過程中免疫活性 物質(zhì)各位物質(zhì)各位“細(xì)胞細(xì)胞”是用是用 什么來表示的?什么來表示的? 探究二:體液免疫和
8、細(xì)胞免疫探究二:體液免疫和細(xì)胞免疫 體體 液液 免免 疫疫 過過 程程 抗原(細(xì)菌)抗原(細(xì)菌) 吞噬細(xì)胞(處理)吞噬細(xì)胞(處理) T細(xì)胞(呈遞)細(xì)胞(呈遞) B細(xì)胞(識別)細(xì)胞(識別) 效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞 (漿細(xì)胞)(漿細(xì)胞) 記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞 抗體抗體 抗原抗體結(jié)合抗原抗體結(jié)合 吞噬細(xì)胞消化吞噬細(xì)胞消化 增殖、分化增殖、分化 吞噬細(xì)胞(處理)吞噬細(xì)胞(處理) T細(xì)胞細(xì)胞(識別識別) 與靶細(xì)胞結(jié)合與靶細(xì)胞結(jié)合 抗原(病毒)抗原(病毒) 效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞 記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞 增殖、分化增殖、分化 激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體 酶,使靶細(xì)胞裂解死亡酶,使靶細(xì)胞裂解死亡 抗原暴露,被抗
9、體消滅抗原暴露,被抗體消滅 【例例2】.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖思考下列問題:下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖思考下列問題: (1) (1) 免疫、免疫分別是哪種免疫?判斷依據(jù)?免疫、免疫分別是哪種免疫?判斷依據(jù)? 其作用對象分別其作用對象分別 是什么?是什么? 細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫 體液免疫。體液免疫。 作用于靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)作用于靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞) ,作用于游,作用于游 離于體液中的抗原離于體液中的抗原 (2) (2) 在免疫、免疫中起作用的主要是哪種細(xì)胞?其作用方式是什么?在免疫、免疫中起作用的主要是哪種細(xì)胞?其作用方式是什么? 主要是主要是T細(xì)胞細(xì)
10、胞 主要是主要是B細(xì)胞。細(xì)胞。 通過效應(yīng)通過效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸;細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸; 是通過漿細(xì)胞分泌抗體,是通過漿細(xì)胞分泌抗體, 與抗原形成沉淀或細(xì)胞集團。與抗原形成沉淀或細(xì)胞集團。 題眼 【例例2】.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖思考下列問題:下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖思考下列問題: (3) (3) 和免疫兩種免疫的聯(lián)系是什么?和免疫兩種免疫的聯(lián)系是什么? 對細(xì)胞內(nèi)寄生生物:先起作用,阻止寄生生物的 散播感染,當(dāng)寄生生物進入細(xì)胞后,可使靶細(xì)胞裂解、 死亡??乖┞逗?,再由消滅之。(兩種免疫互相配合, 共同發(fā)揮作用) 【例例2】.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖
11、思考下列問題:下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖思考下列問題: (4) ) 如果胸腺被切除,則對免疫、免疫分別會產(chǎn)生怎樣的影響?如果胸腺被切除,則對免疫、免疫分別會產(chǎn)生怎樣的影響? 免疫功能全部喪失,免疫功能保留一部分。免疫功能全部喪失,免疫功能保留一部分。 (5)(5)二次免疫主要與圖中的哪些細(xì)胞有關(guān)?該類細(xì)胞有何特點?二次免疫主要與圖中的哪些細(xì)胞有關(guān)?該類細(xì)胞有何特點? 為什么二次免疫具有為什么二次免疫具有“更快更強更快更強”的特點?的特點? 二次免疫主要與記憶細(xì)胞有關(guān),即圖中的細(xì)胞二次免疫主要與記憶細(xì)胞有關(guān),即圖中的細(xì)胞e和和g。 【歸納提升歸納提升】 “三看三看”法判定體液免疫和細(xì)胞
12、免疫法判定體液免疫和細(xì)胞免疫 二次免疫二次免疫 例:在教室里,甲和乙分別是丙的鄰座。有一天,例:在教室里,甲和乙分別是丙的鄰座。有一天, 丙患了感冒。兩天后,甲也患了感冒,而乙則沒有。丙患了感冒。兩天后,甲也患了感冒,而乙則沒有。 乙說一星期前他患過了感冒,現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解乙說一星期前他患過了感冒,現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解 釋一下為什么乙沒有象甲那樣患感冒?釋一下為什么乙沒有象甲那樣患感冒? 記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞很快分裂很快分裂 產(chǎn)生產(chǎn)生新的漿細(xì)胞新的漿細(xì)胞和和 新的記憶細(xì)胞。新的記憶細(xì)胞。 二次免疫的特點:二次免疫的特點: 反應(yīng)快、反應(yīng)強烈,持續(xù)時間更長反應(yīng)快、反應(yīng)強烈,持續(xù)時間更長 記憶細(xì)胞特
13、點:壽命長,對抗原十分敏感,能記憶細(xì)胞特點:壽命長,對抗原十分敏感,能“記住記住”入侵的抗原。入侵的抗原。 三、免疫失調(diào)引起的疾病 1、自身免疫病 2、過敏反應(yīng) 3、免疫缺陷病 比較項目比較項目過敏反應(yīng)過敏反應(yīng)自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病 原因 免疫功 能_ 免疫功 能 _ 免疫功 能_ 概念 已產(chǎn)生免疫的機體, 在_ 時,所發(fā)生的 _或 _ 由于免疫系統(tǒng) _、反應(yīng) 過度,“敵我不分” 地將_當(dāng) 作_進行 攻擊而引起的疾病 免疫功能 _或 _引起的疾 病 特點 _; 一般_破壞組 織細(xì)胞,_引起組 織嚴(yán)重?fù)p傷;有明 顯_ 自身組織或器官表 面的某物質(zhì)與 _相似 免疫器官(如胸腺)
14、先天性缺失或免疫 細(xì)胞(如T細(xì)胞)被攻 擊而大量死亡 舉例 花粉、塵土、青霉素 等引起的過敏反應(yīng)、_ _ 過強過強過強過強過弱過弱 再次接受相同抗原再次接受相同抗原 組織損傷組織損傷 功能紊亂功能紊亂 異常敏感異常敏感 自身物質(zhì)自身物質(zhì) 外來異物外來異物 不足不足 缺失缺失 發(fā)作迅速、反映強烈、消退較快發(fā)作迅速、反映強烈、消退較快 不會不會 不會不會 遺傳傾向和個體差異遺傳傾向和個體差異 某一特定抗原某一特定抗原 艾滋病艾滋病 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 系統(tǒng)性紅斑狼瘡系統(tǒng)性紅斑狼瘡 【例3】下列關(guān)于免疫異常導(dǎo)致的疾病分類正確的是() 先天性脾臟缺損或發(fā)育不全所致的吞噬細(xì)胞減少癥(極易發(fā)生細(xì) 菌感染) 某人一吃雞蛋就拉肚子某人患有一種病,患者體 內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白,導(dǎo)致肌無力 A自
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