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1、albert einstein: logic will get you from a to b. imagination will take you everywhere.勤學(xué)樂(lè)觀天天向上(頁(yè)眉可刪)入學(xué)教育心得體會(huì)模板匯總五篇 入學(xué)教育心得體會(huì) 篇1記得那天,晴朗澄徹的碧空,飄逸潔白的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了,我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情形,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五彩繽紛的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹(shù)木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花,身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊,看到一排排使人振奮的標(biāo)語(yǔ)汗水澆灌岐

2、黃,澤被春夏秋冬,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén),接下來(lái)我們歡快的交換著,很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,仿佛新校園的一切都是那末有魅力,不但熟悉了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天,來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園,心中布滿了對(duì)新生活的期待。幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕,莊重的國(guó)旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們收獲頗豐,我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要凝聽(tīng)的

3、教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專注!最使人不能忘記的是研究生的進(jìn)學(xué)教育,教授們深進(jìn)淺出的出色演講,我感覺(jué)醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了臨床引導(dǎo)科研,科研支持臨床的可行性和重要性,鼓勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問(wèn),會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目,他指出題目要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書(shū)館打印工作

4、中發(fā)現(xiàn)題目,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這類方_在我腦海中留下了深入的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時(shí)的作法是要把不感愛(ài)好的課題與感愛(ài)好的知識(shí)聯(lián)系在一起,不但可使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技能,進(jìn)步自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫(xiě)作技能及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無(wú)一不是對(duì)我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用。他還以本身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技能,并鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)體健身,做到精神抖擻,碰到困難要有強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大心里作為支持,最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)

5、狀和趨勢(shì)的分析,提出了新情勢(shì)的要求計(jì)算機(jī)技能和外文的純熟把握,這對(duì)我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人,無(wú)疑猶如重棒一擊,發(fā)人深醒,催人奮進(jìn)!入學(xué)教育心得體會(huì) 篇2經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的.等待,我們終于步入了_職業(yè)學(xué)院的殿堂。入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛(wèi)生?;蛟S,寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯,但是,寢室中的四個(gè)人,來(lái)自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各

6、個(gè)教學(xué)樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。俗話說(shuō)“在外靠朋友,在??繉W(xué)長(zhǎng)”,昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,每輛校車駛來(lái),他們都奮力拼搶到車門(mén)口,大喊自己的學(xué)院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。似乎在職

7、院,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾,在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)

8、度去學(xué)習(xí),去工作,去休息,大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利紐曼說(shuō)過(guò),在大學(xué)里,一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養(yǎng)成判斷力,增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神,可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)

9、不能完善,這樣人生會(huì)不快樂(lè),不幸福。如果沒(méi)有人文精神,沒(méi)有理想、信念和追求,人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,未來(lái)在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任,立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光,揮灑汗水,才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間

10、的長(zhǎng)度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望,一起揚(yáng)帆啟航,因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝,青春無(wú)悔!入學(xué)教育心得體會(huì) 篇3來(lái)到陽(yáng)光的這三天體驗(yàn)中,我分別有三種不同的體驗(yàn)。第一天,因被老師誤會(huì)而嘗到了酸;第二天,因有同學(xué)幫助而品到了甜;還有第三天,因?yàn)橐惶斓能娪?xùn)而感到特別的苦。這三種體驗(yàn)分別給我?guī)?lái)了各種不同的感受,也讓我對(duì)陽(yáng)光有了更多的了解。酸第一天下午,我靜靜地坐在教室里,正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一句話:第五組第六個(gè),當(dāng)我認(rèn)為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí),同桌突然叫我上去,我

11、有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,可是當(dāng)我數(shù)了數(shù)座位時(shí),發(fā)現(xiàn)自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去,一路上思考著老師要叫我做什么事情,到我走到老師面前時(shí),他卻問(wèn)我為什么要說(shuō)話。此時(shí)我心里嚇了一跳,我根本沒(méi)有說(shuō)話呀!于是我向老師解釋道:“老師,我根本就沒(méi)有說(shuō)話呀!”就這么一句話,除了她再次向我確認(rèn)一次之外,就完全相信了我,此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說(shuō)我是個(gè)好孩子,她相信我,希望我以后做得更好。到此,我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對(duì)我的充分信任沖突了,我止不住自己的眼淚,便借故很快地走出了教室。甜第二天,我要在學(xué)校里住宿,由于我是剛來(lái)的,所以什么事都不懂,我在整理東西時(shí),他們都過(guò)來(lái)幫助我,我的東西忘帶了,而

12、他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡,洗到一半時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的衣服在宿舍沒(méi)帶出來(lái),心想完啦,這回糗大了,正值我尷尬之際,同學(xué)手中竟然拿著我的衣服,塞到了我手里。在學(xué)校,我一旦有什么不懂,他們都會(huì)主動(dòng)教我。雖然這都是些小事,但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情??噙@是我們上學(xué)后的第三天,也是新生教育的最后一天,還是我們最累的一天。因?yàn)檫@一整天,我們都在軍訓(xùn)。上午,我們班的排好隊(duì)跟著教官走到了一中的大操場(chǎng)上,練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快,可是到了后來(lái),太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái),天氣也變得異常的熱,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作越來(lái)越難,好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午,情況就好多了,而且教官也沒(méi)有那么嚴(yán)肅啦,反而時(shí)不時(shí)跟

13、我們說(shuō)笑起來(lái),到五點(diǎn)時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,我們都認(rèn)真起來(lái)。因?yàn)槊筷?duì)都要在校長(zhǎng)面前表演,并且表演后還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),所以同學(xué)們都拿出比訓(xùn)練更多的精力來(lái)對(duì)付,俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,雖然我們只訓(xùn)練了一天,但我們都十分努力。后來(lái),在我們的努力下,終于獲得了一等獎(jiǎng),為我們班獲得了很大的榮譽(yù),班上的同學(xué)都十分高興??偨Y(jié)酸,讓我明白老師對(duì)我們的信任和關(guān)愛(ài);甜,讓我明白了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助;苦,讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)苦才能獲得到甜。在陽(yáng)光的這三天,我真的感受了很多很多,也收獲了很多很多。入學(xué)教育心得體會(huì) 篇4在這個(gè)風(fēng)颯颯、雨瀟瀟的天氣里,我的心情卻與這清涼的天氣相反,不僅僅因?yàn)榻裉焓腔赐忾_(kāi)學(xué)第一天的日子,也是我

14、軍訓(xùn)第一天的日子。雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,但是老師說(shuō)的每一句話都給我許多的思考。今天,老師為我們上了人生的一課。從“淮外三寶”中,我了解到這個(gè)學(xué)校與其他學(xué)校的不同,也讓我深切地體會(huì)到這所學(xué)校對(duì)每一名學(xué)生巨大的影響力。不談別的,就班主任的一席話,足可以讓人感受到淮外對(duì)學(xué)生的要求之高。在這所學(xué)校里,競(jìng)爭(zhēng)的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī),還有一個(gè)人的自信與素質(zhì)。一個(gè)人優(yōu)秀或是一般,首先不是看學(xué)習(xí),而是看這個(gè)人的品德。縱然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,如果沒(méi)有高尚的品質(zhì),那么他也不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,每個(gè)人都要為其他同學(xué)樹(shù)立好榜樣,別人才會(huì)信任你。踏進(jìn)這所具有很大影響力的學(xué)校,有一些期待,如約而至前來(lái)的當(dāng)然還有一點(diǎn)緊張與壓力,畢

15、竟這里都是尖子生,有了壓力才會(huì)有動(dòng)力?,F(xiàn)在,大家都是平等的,在這里,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,不比智力比努力,做一切事都要盡力而為。這時(shí)的我們就好比一匹匹年輕力壯的馬,向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。站在同一條起跑線上,沒(méi)有任何的不公平,輸贏就把握在自己的手中,考驗(yàn)的只是你的毅力與耐力,這將會(huì)是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),但是這并不是平常的戰(zhàn)斗,它是特殊的。我想,這會(huì)是一段美好的青春校園故事,在這樣的一所學(xué)校里,青春的生活一定不會(huì)枯燥,它將會(huì)是一段活力四射的青春,像一朵沁人心脾的桂花綻放在清爽的初秋,桂花會(huì)凋零、枯萎,但是青春就像這桂花的香氣久久不散失光彩。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向成功的彼岸進(jìn)發(fā)吧。入學(xué)教育心得體會(huì) 篇5中

16、考成績(jī)出來(lái)后,我們到處咨詢,得知有兩家普高愿意錄取我,于是家人就想讓我去上普高,當(dāng)時(shí)我也有這想法,但轉(zhuǎn)念一想,上普高的目的就是要考大學(xué),就我有幾門(mén)課的水平,上大學(xué)靠譜嗎?都說(shuō)高中課程難,初中這水平,考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校,剛開(kāi)始家人是不情愿的,感到很丟臉,上這個(gè)考不了大學(xué),當(dāng)不了白領(lǐng),該多難看啊,而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意,我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解,因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn),以證明其與普高地位等同,在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過(guò)專升本,對(duì)口升學(xué),考試實(shí)現(xiàn)本科生夢(mèng)想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子,考不了大學(xué),當(dāng)不了白領(lǐng),能當(dāng)工

17、人工資低,千萬(wàn)別上,一定要上普高,因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來(lái)工作好找,當(dāng)白領(lǐng)容易,坐辦公室,工資高,最有面子?,F(xiàn)在我知道了,大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了,不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了,中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通,國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育,而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重視,也給中職生進(jìn)一步深造,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會(huì),這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫(huà)上一個(gè)大大的“叉”。所以,即使上了這種學(xué)校,只要有夢(mèng)想樹(shù)立自己的人生理想,有想考本科的決心,并加倍努力,認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù),朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn),努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話,所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力,一切皆有可能。職業(yè)學(xué)校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢(shì),也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí),社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大,我們要實(shí)現(xiàn)全面小康,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,里面有一個(gè)重要指標(biāo):gdpc國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長(zhǎng),就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展,在當(dāng)今社會(huì),是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大?相比之下,技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要,他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物,是做頂層設(shè)計(jì),而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo),就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō),技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者,學(xué)術(shù)

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