禮服設(shè)計的前期準(zhǔn)備

1、 五、畢業(yè)設(shè)計項目內(nèi)容介紹：畢業(yè)設(shè)計是服裝教學(xué)計劃中最后的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一。結(jié)合前面四個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了裙子、褲子、襯衫和外套的設(shè)計和制作方法，這個學(xué)期要求我們大家發(fā)揮個人的想象和設(shè)計，將前面所學(xué)的內(nèi)容進行綜合的運用，從而設(shè)計和制作一系列禮服。本篇內(nèi)容分2個大項目：項目1禮服設(shè)計的選題、定題，同時進行流行元素、市場的調(diào)研，收集相關(guān)資料（2周課時）；項目2禮服的設(shè)計實操階段。該項目分為以下5個任務(wù)：（9周課時）任務(wù)1 款式圖的確定任務(wù)2造型與胚樣任務(wù)3材料選擇和二次設(shè)計任務(wù)4工藝實現(xiàn)任務(wù)5畢業(yè)設(shè)計文本整理學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)禮服設(shè)計的總的流程，了解如何收集設(shè)計素材，并加之于實

2、際運用，學(xué)習(xí)款式圖的繪制、立體裁剪等設(shè)計技法。項目5-1 禮服設(shè)計的前期準(zhǔn)備【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識目標(biāo)：了解禮服設(shè)計的選題和定題；熟悉禮服設(shè)計的構(gòu)思方法。2能力目標(biāo)：能夠根據(jù)現(xiàn)有的資源和自己的喜好，確定選題；能夠合理制定禮服設(shè)計方案?！局R梳理】一、 畢業(yè)設(shè)計的選題、定題畢業(yè)設(shè)計是讓學(xué)生對已學(xué)的知識進行梳理、整合，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計課程任務(wù)要求，進行系統(tǒng)的作業(yè)練習(xí)，使知識得以鞏固、貫通和創(chuàng)新。選題是畢業(yè)設(shè)計的第一步，指導(dǎo)教師根據(jù)當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計選題進行解題，即對各選題進行內(nèi)涵的詮釋，同時引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己幾年來的學(xué)習(xí)興趣、設(shè)計偏向以及今后的工作愿景等進行選題的確定。二、設(shè)計構(gòu)思、制定設(shè)計方案（一）資料收集與

3、分析服裝設(shè)計師需要不斷地尋找新的設(shè)計靈感，以保持其設(shè)計的新鮮感、時代感。從這個意義上來說，設(shè)計構(gòu)思就需要以不斷地留意周圍的信息和收集資料為基礎(chǔ)，沒有充分的資料收集就不可能有好的設(shè)計。 1資料收集的目的 資料收集可以滋養(yǎng)想象力，激發(fā)大腦的創(chuàng)造性思維，設(shè)計出符合市場需求特點又能區(qū)別于其他服裝品牌，具有創(chuàng)造性和強烈視覺沖擊力，能真正激起消費者購買欲望的時尚又實用的服裝。 2收集資料的途徑收集資料的途徑分為兩種：一種是二手資料的收集，指的是已經(jīng)被整理過的資料。二手資料公布途徑有很多，如網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、書籍、雜志、報刊、調(diào)研報告、音像資料等。通過對現(xiàn)成信息進行收集、分析、研究和利用，從而迅速掌握最新流

4、行動態(tài)、市場動態(tài)等，為進一步深入調(diào)查奠定基礎(chǔ)。另一種是實地資料的收集，主要通過實地考察的市場調(diào)研方式獲得。通過有目的地、系統(tǒng)地收集、記錄和整理市場信息，借以分析、了解市場變化的態(tài)勢和過程，研究市場變化的態(tài)勢和過程，研究市場變化的特征和規(guī)律，為市場預(yù)測、經(jīng)營決策、設(shè)計研究提供依據(jù)的活動過程，是一份創(chuàng)造性的調(diào)研活動。3資料收集的內(nèi)容收集資料之前需要針對主體進行有目的的內(nèi)容收集。包括服裝市場信息、消費者信息、社會信息、流行咨詢、產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)信息等。 （二）分析資料 分析資料是以某種有意義的形式或次序把收集的資料展現(xiàn)出來，然后分別檢查每組資料以找出其內(nèi)涵的關(guān)鍵信息，并將有用的資料放在一起，從而產(chǎn)生與研究

5、項目有關(guān)的信息，并得出相關(guān)的結(jié)論。分析資料的方法主要有：歸納分析法、比較分析法、演繹分析法、結(jié)構(gòu)分析法等。（三）設(shè)計構(gòu)思設(shè)計構(gòu)思是設(shè)計過程的思維活動過程。設(shè)計構(gòu)思不是靠直覺或者是天馬行空般的遐想，是針對上面所刻意捕捉到的各種信息進行收集和分析后，來捕捉靈感和把握文化源流的思維活動。1. 以模仿品牌為切入點的設(shè)計構(gòu)思2. 以問題法為切入點的設(shè)計構(gòu)思3. 以流行趨勢為切入點的設(shè)計構(gòu)思【項目任務(wù)】一、收集款式圖、臨摹款式圖根據(jù)自己收集的禮服資料和指導(dǎo)老師提供的款式圖，進行臨摹學(xué)習(xí)。款式圖裝訂成冊，作為設(shè)計素材之一。款式圖包括一下內(nèi)容：正背面款式圖（部分有細節(jié)圖）、細節(jié)說明、款式思考等。具體實例見圖5

6、-1-1。圖5-1-1 款式圖二、確定主題、制定設(shè)計方案有了設(shè)計構(gòu)思后，選擇一個設(shè)計主題或者概念很有意義，因為它可以將作品的主體緊密地結(jié)合在一起，使之具有關(guān)聯(lián)度和延續(xù)性，從一開始就把握一個設(shè)計主題將會給設(shè)計師以磁注的焦點，然后進行整理制定設(shè)計方案。在進行設(shè)計方案的制定時，首先是對靈感圖片和設(shè)計主題的思考。不要就服裝而服裝，而是在構(gòu)思的時候給服裝以生命。主題相關(guān)圖片、主題名稱和幾個關(guān)鍵詞設(shè)計非常有意義，它可以將一件普通的服裝變成一件有生命的主體，繼而賦予服裝以靈魂，并且會增強服裝的系列感。如圖5-1-2所示。圖5-1-2在尋找主題圖片的時候，要注意圖片的清晰度，圖片里面一切與主題無關(guān)的文字、細節(jié)

7、都要通過軟件修改，使圖片與主題達到一致。另外，圖片的內(nèi)容要與主題相吻合，包括色調(diào)、內(nèi)容等。項目5-2 禮服設(shè)計實操【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識目標(biāo)：了解禮服設(shè)計整個流程；掌握立體裁剪的基本技法；了解禮服的工藝文件。2能力目標(biāo)：能夠根據(jù)設(shè)計主題繪制服裝效果圖和款式圖；能夠靈活利用立體裁剪和縫紉技術(shù)，依照設(shè)計圖完成禮服成品。能夠進行常規(guī)禮服的縫制、配里等工藝操作；能夠有效整合設(shè)計流程，合理編制工藝文件?！局R梳理】一、 款式確定設(shè)計構(gòu)思、設(shè)計方案的制定，將服裝設(shè)計的色彩、理念及所對應(yīng)的消費對象已經(jīng)基本確定，這時候就可以展開款式的設(shè)計。（一） 設(shè)計草圖草圖一般不要求畫得很好，只要在紙上畫一些自己看得懂的設(shè)計圖

8、即可。草圖需要畫出大概的輪廓，局部的細節(jié)設(shè)計等，在畫草圖的過程中，應(yīng)該對面料、輔料、飾品以及工藝等有一些初步的考慮。（二） 確定設(shè)計稿設(shè)計圖要求讓其他人能看懂。因此，在畫的時候要求比例清楚，結(jié)構(gòu)清晰。設(shè)計圖需要有兩種表現(xiàn)方式：服裝色彩效果圖和平面圖。服裝色彩效果圖注重藝術(shù)性，要求把設(shè)計的感覺和服裝面料的質(zhì)感表現(xiàn)出來，在服裝色彩效果圖的旁邊要寫上設(shè)計說明。然后，再根據(jù)服裝色彩效果圖畫出結(jié)構(gòu)清楚、尺寸比例正確的平面效果圖。（三） 物料準(zhǔn)備設(shè)計搞的完成不是設(shè)計的完成，而是設(shè)計的開始，要找到與之相匹配的面、輔料，這是一項十分艱辛的工作。如因找不到合適的面、輔料，常常把之前的設(shè)計推翻或者是用其他的面料代

9、替，做出來的服裝總是令人不滿意。在制作之前，需要把完成整個系列服裝所需的物品準(zhǔn)備齊全。 二、造型和胚樣立體裁剪是設(shè)計師憑借自身的審美修養(yǎng)和對服裝結(jié)構(gòu)的理解，依據(jù)設(shè)計構(gòu)思，將布料或以材質(zhì)相近的替代材料，用大頭針等工具，在人體模型上通過收省、打褶、起皺、剪切、轉(zhuǎn)移等手段直接表現(xiàn)服裝造型的一種結(jié)構(gòu)設(shè)計方法。（一）準(zhǔn)備工作1工具與材料（1）人體模型 人體模型是人體的替代物（簡稱人臺），是立體裁剪最重要的工具之一。其規(guī)格、尺寸、質(zhì)量都應(yīng)基本符合真實人體的各種要素。（2）布料 使用最廣泛的布料是平紋布與胚布，因為平紋布的布紋具有清晰可見的特點，用起來很方便，要注意避開易滑、易伸展、過沉、過厚的布料（3）大

10、頭針與針包（4）0.5cm的膠帶。如圖5-1-1所示圖5-2-1 布料、大頭針、膠帶(5) 針線、尺子、熨斗、畫粉、剪刀、鉛筆等常規(guī)工具。如圖圖5-1-2所示。圖5-2-2 常用裁剪工具2貼基準(zhǔn)線l 縱向的基準(zhǔn)線有、前中心線、前公主線、側(cè)縫線、后中心線、后公主線。l 橫向的基準(zhǔn)線有、胸圍線、腰圍線、臀圍線。l 其它的基準(zhǔn)線有：小肩線、領(lǐng)口線。如圖圖5-1-3所示。圖5-2-3 人臺基準(zhǔn)線（二）立體裁剪基本技法1取料（1）確定長度：根據(jù)需要決定衣長，可按模型上的頸肩點到腰部分割線的長度為基本長度，再加上3-4厘米（縫份與松量）（2）確定寬度：按衣身款式線分割取寬度，再加上 6-8厘米（縫份與松量

11、）（3）整理布紋：按布料縱橫向打剪口并將布邊用手撕開，用熨斗把皺褶熨平，注意熨的時候不要用蒸汽要干熨，要保證布料的經(jīng)緯紗線互相垂直。（4）標(biāo)記基準(zhǔn)線：用 2b 鉛筆在布料上標(biāo)記出相應(yīng)基準(zhǔn)線。前衣片的基準(zhǔn)線有胸圍線、前中線（前中線縫份預(yù)留3-4厘米)，后衣片的基準(zhǔn)線有背寬線、后中線（后中心線縫份預(yù)留2-3厘米）。2大頭針的別法立體裁剪中對大頭針的別法有一定的要求，如何正確使用是立體裁剪必需掌握的巧之一。（1）疊縫針法： 將一塊布樣折進一個縫份，壓在另一塊布樣上，沿上層止口用珠針將上下三層布固定在一起。入針點盡量靠近折邊，斜向下（或垂直）插入，針的圓珠始終甩向單層的那一邊。2針之間的距離為23cm

12、左右，針針平行。疊縫針法是立裁別樣中用得最多的一種。如圖圖5-1-4所示。圖5-2-4疊縫針法（2）捏合針法：將兩塊布樣捏合到一起，毛縫在外，沿凈縫扎針。 常用于省道、側(cè)縫、肩縫等的固定與調(diào)整。如圖圖5-2-5所示。圖5-2-5捏合針法（3）搭縫針法：將一塊布樣搭到另一塊布樣上，并用珠針固定。針尖外露0.5cm，插入面料0.20.3cm如圖圖5-2-6所示。圖5-2-6搭縫針法（4）單針固定法：也是立裁中用得最多的針法之一。單針固定時，珠針的傾斜方向與布受力方向相反，這樣才能固定得住。如圖圖5-2-7所示。圖5-2-7單針固定法（5）雙針固定法：用于在某部位固定一些松量。要使松量穩(wěn)固，必須注意

13、左面的珠針向左，右面的珠針向右，兩根珠針成交叉狀，將松量夾住。如圖圖5-2-8所示。圖5-2-8雙針固定法三、材料選擇和二次設(shè)計（一）禮服的材料傳統(tǒng)的禮服禮材料使用的范圍比較狹窄，主要是以絲綢為主?，F(xiàn)代的禮服材料使用的范圍很廣，除了一般的服裝材料以外，還采用一些具有特殊材料，如：塑料片、金屬片、甚至紙張等。絲綢織物的種類有：綢、紡、緞、紗、羅、葛、縐、錦、絹、綈、呢、絨等。（二）面料的二次造型1.流水紋：采用斜線式的2點相連的針法。即將圖中2點用針線抽成1點，抽緊后打結(jié)完成。見下圖5-1-9所示。 圖5-2-9流水紋2金星紋：采用錯位式的4點相連的針法。將圖中用直線相連的方格4角的頂點用針挑起

14、，用線將4點抽成1點，拉緊后打結(jié)完成。見下圖5-2-10所示。 圖5-2-10金星紋3.銀錠紋：采用3點相連的針法，上、下錯位連接。見下圖5-2-11所示。 圖5-2-11銀錠紋4聯(lián)網(wǎng)紋：采用錯位式的菱格形4點相連的針法。將菱形的4個頂點用針挑起，用線抽成1點，抽緊后打結(jié)完成。見下圖5-2-12所示。 圖5-2-12聯(lián)網(wǎng)紋5菱花紋：采用錯位式的3點相連的針法。即將圖中折線的兩端與頂點用針線連接，將3點抽成1點，抽緊后打結(jié)完成。第二行則錯開位置相連，如此反復(fù)。見下圖5-2-13所示。 圖5-2-13菱花紋面料二次再造的方法多種多樣，以上幾種僅供參考，同學(xué)們可以根據(jù)設(shè)計圖的要求自行創(chuàng)新設(shè)計。四、工

15、藝單工藝單是服裝加工中的指導(dǎo)性文件，它對服裝的規(guī)格、縫制、整燙、包裝等都提出了詳細的要求，對服裝輔料搭配、縫跡密度等細節(jié)問題也加以明確。服裝加工中的各道工序都應(yīng)嚴(yán)格參照工藝單的要求進行。工藝單主要從成品規(guī)格、小部位規(guī)格、裁剪要求、縫制工藝要求、鎖定要求、整燙包裝要求以及粘襯部位、面輔料說明等來制作。禮服工藝單范例見附件1?！卷椖咳蝿?wù)】一、設(shè)計圖結(jié)合第一階段的市場調(diào)查和主題的確定，同學(xué)們便可進行服裝效果圖的繪制。效果圖要求以系列為基本單位（一個系列以4-5套）進行設(shè)計和繪制。效果圖和平面圖要求每位同學(xué)繪制一個系列。通過臨摹和自創(chuàng)相結(jié)合的方法設(shè)計和表現(xiàn)款式，主要有人體的表現(xiàn)；動態(tài)著裝，服裝細節(jié)和質(zhì)

16、感的表現(xiàn)以及對工藝效果的設(shè)計設(shè)想。如圖5-2-14所示。圖4-2-14 效果圖二、 裁剪禮服的裁剪采用立體裁剪與平面裁剪相結(jié)合的方法來進行。由于多數(shù)禮服是上衣和裙擺有分割線分開的，我們在學(xué)習(xí)立體裁剪的時候，也采用分開教學(xué),上衣為主，裙擺為輔。也有些款式上下不分開，我們只需要立體裁剪做上衣到臀圍線稍下即可，下面裙擺的部分通常采用平面結(jié)構(gòu)方式來解決。考慮到本學(xué)期的時間比較緊張，同學(xué)們無法逐一制作每件作品，我們要求同學(xué)們選取系列中的一款禮服即可。立體裁剪的教學(xué)將根據(jù)同學(xué)們所選取的款式不同進行分組教學(xué)和指導(dǎo)。（一）立體裁剪的常規(guī)步驟：1.確定禮服的款式2.選擇人臺3.標(biāo)記衣身造型線4.初步進行服裝造型

17、5.點影劃線6.審視服裝造型7.拷貝8.制作成衣（二）立體裁剪分組：1. 緊身胸衣造型的禮服（圖4-2-15a）2. 褶紋造型的禮服（圖4-2-15b）3. 波浪造型的禮服（圖4-2-15c）4. 塔克造型的禮服（圖4-2-15d）5. 面料二次造型的禮服（圖4-2-15e）6. 花卉造型的禮服（圖4-2-15f） a b c d e f圖4-2-15四、 工藝制作在工藝制作前，務(wù)必先核對所需的用料和耗材。另外，最重要的是要清楚整件禮服的工序流程。要求在工藝制作前，先繪制出工序流程圖。流程圖范例見下圖4-2-16。圖4-2-16工藝流程圖五、 展示通過在展示長廊內(nèi)進行櫥窗式展示：櫥窗的設(shè)計，背

18、景、場景設(shè)計。結(jié)合校內(nèi)的優(yōu)美風(fēng)景，進行著裝后的展示表演。彩裝的設(shè)計、展示動作與服裝款式的結(jié)合設(shè)計等。六、 文本整理畢業(yè)設(shè)計的整個過程，要求同學(xué)們能夠根據(jù)教師的指導(dǎo)，一步一步完成。其中涉及到很多資料，需要和完成后的禮服成品一并妥善整理、歸檔，文本內(nèi)容裝訂成冊，將作為作品評分的重要依據(jù)。文本內(nèi)容包括：封面、設(shè)計主題、禮服設(shè)計效果圖、平面款式圖、禮服裁片排料圖、工藝單、工序流程圖、制作過程照片、禮服成品展示照片?！緦W(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】【學(xué)生工作頁】附件1.錦衣蔚服飾有限公司生產(chǎn)工藝單款號：jywlf-001a產(chǎn)品名稱：禮服樣板編號：0801123476下單工廠：*制衣廠交貨日期：2012年4月2日生產(chǎn)量：50件款式圖： 正面 背面面輔料配備裁剪要求;鋪布時絲縷順直，裁剪準(zhǔn)確，粘好粘襯后用樣板修正，以保證尺寸的準(zhǔn)確性。名稱貨號規(guī)格數(shù)量名稱使用單位數(shù)量單位面料絲光彈力貢緞5米主嘜后片中縫1只里料美麗綢3米洗嘜側(cè)縫1只粘襯紙襯1米尺嘜后中領(lǐng)縫1只亮片圓形片100片縫紉線80s/3-100%滌綸100米珠子塑料珠200粒工序分析：1. 檢查裁片，刀眼位。2. 面子裁片粘牽條。3. 做面子抹胸，定珠片后縫合抹胸里布