數(shù)學與計量經(jīng)濟學院畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告

1、數(shù)學與計量經(jīng)濟學院畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告根據(jù)教育部辦公廳關于開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查的通知（教學廳【2008】4號）和湖南省教育廳關于開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查的通知（湘教通【2008】125號）文件精神要求，并按照湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查細則（試行）中列出的各項指標，逐項逐條對照，學院就業(yè)工作進行了自查自評?，F(xiàn)就自查自評情況報告如下。一、領導重視 責任明確 就業(yè)工作順利開展1、組織領導：為做好學院畢業(yè)生就業(yè)工作，我院特成立了數(shù)學院畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，由李董輝書記和黃立宏院長擔任組長，聶國軍副書記擔任副組長，輔導員和教學秘書為領導小組成員。并對領導小組人員做了明確的分工：李董輝書

2、記和黃立宏院長負責統(tǒng)攬就業(yè)工作全局；聶國軍副書記負責制定和督促就業(yè)方案的實施以及畢業(yè)生就業(yè)思想的教育，負責對外與用人單位的交流溝通、就業(yè)實習基地的建設；各輔導員為就業(yè)指導員，負責用人單位的接待和小型招聘會的安排，就業(yè)信息的搜集和傳達以及具體的就業(yè)指導，負責各自所帶班級畢業(yè)生的個別指導和畢業(yè)生的就業(yè)推薦；教學秘書負責畢業(yè)生學習成績的統(tǒng)核等。學院領導高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，并把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學院工作重點。在每周的院務辦公例會上多次將就業(yè)問題提出進行討論，并在全院的大會上，也多次向全體老師通報我院畢業(yè)生的就業(yè)情況和全國的就業(yè)形勢，鼓動所有老師積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生調整就業(yè)心態(tài)。同

3、時學院還將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學院發(fā)展總體規(guī)劃，在年度工作報告中提出就業(yè)工作設想。分管學生工作的聶國軍副書記經(jīng)常召集小組成員討論、研究、部署畢業(yè)生就業(yè)工作。學院領導認真貫徹落實“一把手”負責制，在全國數(shù)學專業(yè)就業(yè)形勢并不樂觀的情況下，提出研究生和本科生初次就業(yè)率要達到90%的就業(yè)目標，明確研究生導師、專業(yè)教師和輔導員的工作責任，并實施獎懲辦法，凡未能實現(xiàn)工作目標的，嚴格按照學校相關規(guī)定減少專業(yè)招生人數(shù)。做到了目標明確，責任分明，群策群力，層層落實。在學院、專業(yè)課老師共同努力下，我院順利、成功的開展畢業(yè)生就業(yè)工作。2、經(jīng)費使用：畢業(yè)生就業(yè)指導經(jīng)費嚴格按照學校規(guī)定的使用范圍和使用比例，科學合理地使用

4、。3、人員、設備：我院就業(yè)工作領導小組下設就業(yè)指導服務小組，畢業(yè)年級的學生干部和保研同學構成小組成員，主要負責為畢業(yè)生搜集就業(yè)信息，并及時傳達給同學，了解畢業(yè)生動態(tài)，協(xié)助學院完成畢業(yè)工作相關事宜，向同學及時傳達學院工作。畢業(yè)生輔導員譚鳳娥老師作為我院的專門就業(yè)指導人員，并配有專門的長途電話，傳真機（07318822570）方便就業(yè)工作人員使用，有一臺專用電腦供畢業(yè)生查詢信息使用，并登錄畢業(yè)生就業(yè)情況。二、健全制度 管理規(guī)范 工作成效顯著 1、制度建設：為方便就業(yè)工作開展，并做好工作經(jīng)驗的總結，我院制定了就業(yè)工作計劃，并及時開好畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗總結交流會，做好年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結。為明確各自分工

5、，以有針對性地開展工作，我院畢業(yè)生就業(yè)領導小組成員有明確的分工和各自的任務，并制定了相關獎懲規(guī)定。為更好地開拓就業(yè)市場，提高畢業(yè)生就業(yè)率，我院在招生和專業(yè)設置上，也緊密結合社會需求和市場需要進行適當調整。如在07年招生時，將信息與計算科學專業(yè)的新生班數(shù)由原來的3個縮減到2個，在培養(yǎng)模式上，我們以提高就業(yè)能力為核心，在加強常規(guī)教育教學管理的基礎上，采取“專業(yè)+輔修”、開設選修課等辦法，豐富學生知識結構，在本科生課程設置上，根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)需求增加了三個明確的專業(yè)選修方向：數(shù)學、經(jīng)濟和計算機。學生可以根據(jù)個人喜好和發(fā)展方向選擇其中之一。在工作創(chuàng)新方面，為提高畢業(yè)生在就業(yè)市場的競爭力，我院積極支持鼓勵

6、學生開展與專業(yè)結合緊密的相關活動。組織學生積極參加數(shù)模與數(shù)學競賽活動，取得了好成績，涌現(xiàn)了一批獲獎畢業(yè)生群體：陳燕婷、田博士、陳坤、曹佩、王珺等。通過加強學風建設、開展校園文化活動、社會實踐活動等一系列措施，提高學生綜合素質；通過督促學生考四六級英語、計算機等級證、辦理教師資格證等措施，增強就業(yè)競爭力。另外，學院堅持以學生個人所需為基礎，以各班小組目標為重點，以與學生談心交流為支撐，在04級畢業(yè)生自愿組合基礎上形成考研、就業(yè)不同學習小組，逐步增強就業(yè)意識和實現(xiàn)成功就業(yè)，成效明顯，考研小組取得突破性成績，考研率接近30，較往年提高6、7個點。2、工作會議：畢業(yè)生就業(yè)工作小組經(jīng)常召開就業(yè)工作專題會

7、議，專題討論研究畢業(yè)生就業(yè)工作問題。3、思想教育：在畢業(yè)生思想教育方面，我院針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、創(chuàng)業(yè)教育、文明離校教育。通過召開全院畢業(yè)生動員大會、主題班會、畢業(yè)生座談會以及和畢業(yè)生一對一談話的形式加強教育，多方面、多層次加強畢業(yè)生的思想教育。截至目前，學院主管學生工作領導和輔導員與就業(yè)困難學生談話已達120多人次。根據(jù)談話情況對就業(yè)狀況摸底，了解畢業(yè)生困難，及時解決問題，并實施跟蹤信息了解。4、就業(yè)指導：根據(jù)學院教學計劃安排，在畢業(yè)班開設專題就業(yè)指導課程，聘請院領導、就業(yè)指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業(yè)思想

8、的教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。自2007年至今共舉辦了11場就業(yè)專題指導講座，通過就業(yè)案例、簡歷制作和自我介紹模擬會等等給予畢業(yè)生詳細指導。并且常年開展就業(yè)咨詢服務工作，得到學生和就業(yè)單位的好評。成立年級畢業(yè)服務小組，充分利用qq、宣傳欄等多種形式為畢業(yè)生提供信息咨詢和就業(yè)服務，建立了以輔導員、年級畢業(yè)服務小組成員、班級信息員為主線的信息傳遞網(wǎng)，主要負責把收集來的就業(yè)信息，及時傳遞給每一個畢業(yè)生。 5、規(guī)范化管理：畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書管理規(guī)范、嚴謹，正確指導畢業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。歸檔材料上報及時、完整、規(guī)范，按時按質按量完成上級主管部門交辦的各項工作任務。在優(yōu)秀畢業(yè)生的評選工作中，嚴格按照優(yōu)秀畢業(yè)

9、生評選辦法，堅持公正、公開、公平的原則，落實評選標準，執(zhí)行政務公開，確保評選工作順利進行，申報材料無一缺漏或不符合評選要求。 6、信息管理：在信息管理方面，認真做好畢業(yè)生生源信息的統(tǒng)計、保研，做好畢業(yè)生推薦表的填寫核對和畢業(yè)生推薦。畢業(yè)生輔導員作為專職就業(yè)推薦員，負責用人單位需求信息的登記，整理以及公布，并組織了如華為、蘇寧電器、小牛津雙語學校、自由教育集團、浙江建德化工廠、商丘師范學院等各家單位共約10余場次的小型招聘會。7、就業(yè)市場：積極開拓就業(yè)市場，為學生和用人單位服務。重視就業(yè)市場的開拓，與用人單位保持密切聯(lián)系，積極向用人單位收集需求信息，及時公開發(fā)布就業(yè)信息，積極組織畢業(yè)生及用人單位

10、參加供需見面會。三、存在的問題與困難通過自查自評，我們感到學院畢業(yè)生就業(yè)工作在學校就業(yè)辦的指導和關心下，做出了一些成績，但與學校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在：1、目前就業(yè)市場競爭壓力大，加上受數(shù)學專業(yè)限制，社會可提供的需求數(shù)學專業(yè)的崗位極少，學生求職多被拒絕，受挫較多，造成求職勇氣欠缺。2、學生向往在大城市就業(yè)，不愿意到本地或者偏遠縣城就業(yè)。盡管有部分用人單位需要我院畢業(yè)生，但由于遠離城市，很多學生不愿意去。而且由于距離遠，同學們前去實習考察也多有不便，縮小了選擇范圍。3、社會上性別歧視現(xiàn)象仍然很嚴重，多數(shù)單位職位都拒絕招聘女生，增大了我院女生畢業(yè)生就業(yè)的難度。4、就業(yè)觀念滯后，畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚存偏差，就業(yè)概念過于狹窄。缺少創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，社會輿論和家庭對擇業(yè)觀的取向影響深刻。很多畢業(yè)生對自身期望過高，尤其研究生畢業(yè)生不愿到小公司或中學就職，都愿意到高校等等清閑、待遇好的單位工作。5、我院畢業(yè)生多來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟困難，沒有足夠的經(jīng)濟來源支持個人到全國各地參加招聘會或面試等，這也給就業(yè)帶來不小的阻力。我院共有本科畢業(yè)生168名，碩士畢業(yè)生39人，博士畢業(yè)生20人，共計227名，其中截至目前，本科畢業(yè)生有23人已保送讀研，26人考上研，有3人碩士畢業(yè)生現(xiàn)已直博，4人博士畢業(yè)生已春季派遣，有50多