季學(xué)期防震應(yīng)急疏散演練方案

1、2013年春季學(xué)期安全應(yīng)急疏散演練方案為了提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地震（火災(zāi)）時(shí)自救、自護(hù)的意識(shí)，提高學(xué)校安全管理水平，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布時(shí)，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，更好地展示全校師生防震減災(zāi)宣傳教育工作成果，經(jīng)學(xué)校研究決定于2012年3月20日上午第四節(jié)課舉行安全應(yīng)急疏散演練。制定如下實(shí)施方案：一、重新中學(xué)安全演練機(jī)構(gòu)： 為了更好組織開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練，確保演練安全順利進(jìn)行，特成立重新中學(xué)安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?？?指 揮：何雄 副總指揮：彭波 楊明玉 成 員：王典云、陳艷、萬(wàn)

2、朝軍、呂福龍、何江、周廷華、當(dāng)堂課教師。七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）七（7）七（8）何靜謝喜林李波潘江南廖麗潘國(guó)星向世海游天海八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）八（6）八（7）張延林文良芬晏錄陳香蕓李會(huì)王 斌代 兵九（1）九（2）九（3）九（4）九（5）蘭玉琴陳佳薛繼龍李勇劉定豪主教學(xué)樓樓層導(dǎo)護(hù)教師： 邰清祥（主教學(xué)樓三樓中樓梯口） 陳尚海（主教學(xué)樓三樓右樓梯口）江智躍（中樓梯二、三層樓梯拐彎處） 張祥文（右樓梯二、三層樓梯拐彎處）王 明（主教學(xué)樓二樓中樓梯口） 申世睿（主教學(xué)樓二樓右樓梯口） 李克志（中樓梯一、二層樓梯拐彎處） 夏永琴（右樓梯一、二層樓梯拐彎處）卜運(yùn)

3、超（主教學(xué)樓一樓中樓梯口） 姚華?。ㄖ鹘虒W(xué)樓一樓右樓梯口） 綜合樓樓層導(dǎo)護(hù)師：李 波（大）（綜合樓二樓右樓梯口） 劉林高（綜合樓二樓左樓梯口）周青林（綜合樓右樓梯一、二層樓梯拐彎處）袁 江（綜合樓左樓梯一、二層樓梯拐彎處）陳 佳（綜合樓一樓右樓梯口） 葉 勇（綜合樓一樓左樓梯口）信息人員：周廷華 安全保衛(wèi)人員：云長(zhǎng)華、何丹、曾明軍、何明進(jìn) 后勤保障：王典云待添加的隱藏文字內(nèi)容2門(mén) 衛(wèi)：楊希勇 照 相：萬(wàn)朝軍、何江應(yīng)急救護(hù)隊(duì)：鄧 迪、龍星予、文良芬、宋秀梅、何怡、何飛二、安全應(yīng)急疏散演練工作人員職責(zé)1、總指揮、副總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。穩(wěn)定全校師生情緒。2、安全應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組成

4、員職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生疏散順序及疏散過(guò)程的安全。3、樓層導(dǎo)護(hù)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)該樓層師生疏散過(guò)程的安全，組織樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。 4、任課教師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散，按照樓層導(dǎo)護(hù)教師的安排，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，同時(shí)向班內(nèi)學(xué)生傳授必要的自身防護(hù)措施。 5、班長(zhǎng)（或班干部）職責(zé)：負(fù)責(zé)本班同學(xué)的疏散，按照班主任的指示，協(xié)調(diào)小組間的疏散順序，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。 6、安全保衛(wèi)人員職責(zé)：發(fā)現(xiàn)災(zāi)情后，立即通知廣播室負(fù)責(zé)人發(fā)出警報(bào)，同時(shí)向110、119、120求助，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮。 7、

5、門(mén)衛(wèi)職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，關(guān)閉大門(mén)，同時(shí)協(xié)助組織疏散。 8、信息人員職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。 9、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。三、演習(xí)準(zhǔn)備1、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)，并讓本班同學(xué)熟悉應(yīng)急疏散路線（見(jiàn)“重新中學(xué)教學(xué)樓應(yīng)急疏散順序”）；2、各班主任按學(xué)生撤出的需要將學(xué)生分成兩組進(jìn)行疏散。四、應(yīng)急疏散安排1、時(shí)間：2012年3月20日上午11：30。2、聽(tīng)到第一次警報(bào)聲，上課教師指揮本班全體學(xué)生頭頂書(shū)包（或課本）迅速蹲下，躲到課桌下，同時(shí)一只手用力抓緊桌腳；教師隨學(xué)生在教室避險(xiǎn)；樓層導(dǎo)護(hù)教師迅速到達(dá)指定地點(diǎn)。

6、3、聽(tīng)到第二次警報(bào)聲，全體師生要迅速作出反應(yīng)，各上課教師或靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)。（1）一樓上課的學(xué)生分成兩組，雙手抱頭或頭頂書(shū)包分別從教室迅速分成兩個(gè)縱隊(duì)由班主任帶領(lǐng)直接疏散到操場(chǎng)。（2）其他各班由班主任組織全體同學(xué)，分成兩組，雙手抱頭或頭頂書(shū)包分別從教室的前、后門(mén)迅速疏散到走廊后迅速集合成兩個(gè)縱隊(duì)，按“安全疏散平面圖”路線疏散到操場(chǎng)。（3）為了演練安全，嚴(yán)防踩踏事故的發(fā)生，下樓梯時(shí)，全體同學(xué)必須聽(tīng)從樓層導(dǎo)護(hù)師的指揮，嚴(yán)格按疏散順序疏散。上樓層的學(xué)生必須在下樓層的學(xué)生完全通過(guò)后方可下樓。4、在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互拉扯，沖撞，避免跌

7、倒；有東西掉落時(shí)禁止彎腰去撿， 防止踩踏。5、如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“有人跌倒”，同時(shí)停止不動(dòng)，班主任招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出，以防踩踏事故發(fā)生。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)（操場(chǎng)）后，學(xué)生要蹲下雙手抱頭或頭頂書(shū)包（或課本）。以班為單位集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)?？傊笓]宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好。五、疏散演練目的與注意事項(xiàng)1、演習(xí)目的：通過(guò)演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。 2、注意事項(xiàng)：（1）學(xué)生要穿運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋并系好鞋帶。（2）下樓梯時(shí)要相互幫助，不得相互推搡，拉扯，沖撞，不得喧嘩、驚叫。（3）疏散過(guò)程班主任在本班隊(duì)伍的前面指揮，學(xué)生要聽(tīng)從指揮，（4）疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包（或課本）。六、演練總結(jié)1、請(qǐng)總指揮何雄校長(zhǎng)總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 重新中學(xué) 2013年3月18日重新中學(xué)教學(xué)樓應(yīng)急疏散順序兩棟教學(xué)樓一層的班級(jí)直接疏散到操場(chǎng)成兩隊(duì)集合；二層及二層以上師生應(yīng)急疏散順序：主教學(xué)樓