河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試 數(shù)學(xué)（理）試題@理科綜合

1、20102011學(xué)年度第二學(xué)期第一次調(diào)研考試高三年級數(shù)學(xué)試卷（理科） 本試卷分第卷（選擇題）和第卷(非選擇題)兩部分，共150分?？荚嚂r間120分鐘。第卷（選擇題 共60分）注意事項：1.答卷前，考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題卡上。2.答卷時，每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。一、 選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1已知集合，是實數(shù)集，則等于a. b. c. d.2.已知集合，其中，則下面屬于m的元素是 （ ）a b c d 3.已知、為互不重合的三個平面，命題若，則；命題若上不共線的三

2、點到的距離相等，則。對以上兩個命題，下列結(jié)論中正確的是（ ）a命題“且”為真 b命題“或”為假c命題“或”為假 d命題“且”為假4.已知兩個等差數(shù)列和的前項和分別為a和，且，則使得為正偶數(shù)時，的值是 （ ）a1b2c5d3或115. 若函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)，則使得函數(shù)單調(diào)遞減的一個充分不必要條件是x （ ）a（0，1） b0，2 c（2，3） d（2，4）6. 6個人分乘兩輛不同的汽車，每輛車最少坐2人，則不同的乘車方法數(shù)為()a40 b50 c60 d707.如圖,過拋物線焦點的直線依次交拋物線與圓于點a、b、c、d,則的值是（ ）a.8 b.4 c.2 d.18. 在樣本的頻率分布直方圖中

3、, 共有9個小長方形, 若第一個長方形的面積為0.02, 前五個與后五個長方形的面積分別成等差數(shù)列且公差互為相反數(shù),若樣本容量為160, 則中間一組（即第五組）的頻數(shù)為 （ ） a.12 b.24 c.36 d.489. 表面積為 的正八面體的各個頂點都在同一個球面上，則此球的體積為 （ ）a b c d10. 點表示的平面區(qū)域內(nèi)，則點p（2,t）到直線距離的最大值為 （ ）a2 b4 c6 d811函數(shù)的定義域為d，若對于任意，當(dāng)時都有，則稱函數(shù)在d上為非減函數(shù)，設(shè)函數(shù)在0，1上為非減函數(shù)，且滿足以下三個條件：；，則等于 （ ） a b c1 d來自：中國+學(xué)+考+頻+道()_x_x_k12

4、.已知數(shù)列滿足：，且 (nn*)，則右圖中第9行所有數(shù)的和為a 90 b 9! c1022 d1024 中國學(xué)考頻道第卷（非選擇題 共90分）二、 填空題（每題5分，共20分。把答案填在答題紙的橫線上）13. 已知的最小值為n，則二項式展開式中常數(shù)項是第 項.14.方程的兩根為，且，則 。15.已知點的坐標(biāo)滿足，設(shè)a（2，1）， 則（為坐標(biāo)原點）的最大值為 16. 在平面直角坐標(biāo)系中，定義為兩點,之間的“折線距離”在這個定義下，給出下列命題：到原點的“折線距離”等于的點的集合是一個正方形；來自：中國+學(xué)+考+頻+道().x.x.k到原點的“折線距離”等于的點的集合是一個圓；到兩點的“折線距離”

5、之和為的點的集合是面積為的六邊形；到兩點的“折線距離”差的絕對值為的點的集合是兩條平行線其中正確的命題是_（寫出所有正確命題的序號）三、解答題（本大題共6小題，共62分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟，寫在答題紙的相應(yīng)位置）17.（本小題10分）已知函數(shù)（）若，求的最大值；（）在中，若，求的值18.（本小題12分）來源：www.x+k+象棋比賽中，勝一局得2分，負(fù)一局得0分，和棋一局得1分，在甲對乙的每局比賽中，甲勝、和、負(fù)的概率依次為0.5，0.3，0.2.現(xiàn)此二人進(jìn)行兩局比賽，得分累加。（i）求甲得2分的概率；（ii）記甲得分為的分布列和期望。19. （本小題12分）. 如圖，正方

6、形所在平面與圓所在平面相交于，線段為圓的弦，垂直于圓所在平面，垂足是圓上異于的點，圓的直徑為9（i）求證：平面平面；（ii）求二面角的平面角的正切值20. （本小題12分）(第20題)xyopqamf1bf2n設(shè)橢圓c1：的左、右焦點分別是f1、f2，下頂點為a，線段oa的中點為b（o為坐標(biāo)原點），如圖若拋物線c2：與y軸的交點為b，且經(jīng)過f1，f2點（）求橢圓c1的方程；（）設(shè)m（0，），n為拋物線c2上的一動點，過點n作拋物線c2的切線交橢圓c1于p、q兩點，求面積的最大值21.（本小題12分）來自：中國+學(xué)+考+頻+道(),x,x,k設(shè)函數(shù)（）當(dāng)時，求的最大值；（）令，（），其圖象上任意

7、一點處切線的斜率恒成立，求實數(shù)的取值范圍；（）當(dāng)，方程有唯一實數(shù)解，求正數(shù)的值22.（本小題12分） 已知數(shù)列，滿足，其中.（）若，求數(shù)列的通項公式；（）若，且.（）記，求證：數(shù)列為等差數(shù)列；（）若數(shù)列中任意一項的值均未在該數(shù)列中重復(fù)出現(xiàn)無數(shù)次. 求首項應(yīng)滿足的條件.2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期一調(diào)考試高三數(shù)學(xué)答案（理科）一、選擇題 bdcdc bdcbb ac 二、填空題 13.9 14. 15. 16. 三、解答題17. 解：（） 2分， 當(dāng)時，即時，的最大值為 4分來源：www.x+k+（），若是三角形的內(nèi)角，則， 令，得，或，解得或 6分由已知，是的內(nèi)角，且， 8分 又由正弦定理，

8、得 10分18. （i）解：分別記甲第i局勝、和、負(fù)為事件，則甲得2分的事件為，其概率出自:中國學(xué)考頻道xk100.com 6分 （ii）的可能值為0，1，2，3，4，其中來自：中國+學(xué)+考+頻+道()的分布列為01234學(xué)考頻道p0.040.120.290.30.25 10分 12分19. 解：（i）證明：垂直于圓所在平面，在圓所在平面上，在正方形中，平面來自：中國+學(xué)+考+頻+道()&x&x&k平面，平面平面（ii）解法1：平面，平面，為圓的直徑，即設(shè)正方形的邊長為，在中，在中，由，解得， 在中， 故二面角的平面角的正切值為解法2：平面，平面，為圓的直徑，即設(shè)正方形的邊長為，在中， 學(xué)考頻

9、道在中， ，由，解得，20. （）解：由題意可知b（0，-1），則a（0，-2），故b=2 令y=0得即，則f1(-1，0)，f2（1，0），故c=1 所以于是橢圓c1的方程為：4分 （）設(shè)n（），由于知直線pq的方程為： 即5分代入橢圓方程整理得：, =, , ,故 7分來源：www.x+k+設(shè)點m到直線pq的距離為d，則9分來源:學(xué)考頻道所以，的面積s 11分當(dāng)時取到“=”，經(jīng)檢驗此時，滿足題意綜上可知，的面積的最大值為12分?源自:中國#學(xué)考#頻道?21.解: （）依題意，知的定義域為（0，+），當(dāng)時，from:（2）令=0，解得（）因為有唯一解，所以，當(dāng)時，此時單調(diào)遞增；當(dāng)時，此時單調(diào)

10、遞減。所以的極大值為，此即為最大值 4分（），則有，在上恒成立，所以， 當(dāng)時，取得最大值，所以 8分（）因為方程有唯一實數(shù)解，所以有唯一實數(shù)解，設(shè)，則令， 因為，所以（舍去），當(dāng)時，在（0，）上單調(diào)遞減，當(dāng)時，在（，+）單調(diào)遞增當(dāng)時，=0，取最小值 則既所以，因為，所以（*）來自：中國+學(xué)+考+頻+道()設(shè)函數(shù)，因為當(dāng)時，是增函數(shù)，所以至多有一解因為，所以方程（*）的解為，即，解得12分22. 解：（）當(dāng)時，有 2分. 3分又因為也滿足上式，所以數(shù)列的通項為.4分（）（）因為對任意的有， 5分所以 ，所以數(shù)列為等差數(shù)列. 7分（）設(shè)，（其中為常數(shù)且），所以來源：www.x+k+所以數(shù)列均為以7

11、為公差的等差數(shù)列. 8分設(shè)，（其中，為中的一個常數(shù)），當(dāng)時，對任意的有； 9分當(dāng)時， 10分若，則對任意的有，所以數(shù)列為單調(diào)減數(shù)列；若，則對任意的有，所以數(shù)列為單調(diào)增數(shù)列；11分綜上：設(shè)集合，當(dāng)時，數(shù)列中必有某數(shù)重復(fù)出現(xiàn)無數(shù)次.當(dāng)時， 均為單調(diào)數(shù)列，任意一個數(shù)在這6個數(shù)列中最多出現(xiàn)一次，所以數(shù)列中任意一項的值均未在該數(shù)列中重復(fù)出現(xiàn)無數(shù)次. 12分 河北衡水中學(xué)20102011學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研考試高三年級理綜試卷本試卷共18頁，包括兩部分，共300分。其中第部分為選擇題，共21小題，126分；第部分為非選擇題，共題，174分?？荚嚂r間150分鐘。第部分（共21小題，每小題分，滿分126分）一、

12、選擇題（本題共題，為單項選擇）1現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種)，其中甲種植物光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中，理論上不可行的是a利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株b將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊追N植物的受精卵中，可培育出目的植株c兩種植物雜交后，得到的f1再利用單倍體育種技術(shù)，可較快獲得純種的目的植株d誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株2右圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，分別表示人體內(nèi)不

13、同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）a人體的內(nèi)環(huán)境是由組成的b中含激素、血紅蛋白、乳酸、co2等物質(zhì)c某人長期營養(yǎng)不良，則會引起液和液的減少d的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)3右圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（ ）a若x表示外界o2濃度，y表示co2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無氧呼吸強(qiáng)度b若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物c若x表示大豆種子萌發(fā)時間，y表示有機(jī)物含量，則a為胚，b為胚乳d若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素4.生物性狀的遺傳有核遺傳，也有質(zhì)遺傳

14、，有些還是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的。根據(jù)教科書所講的實例，現(xiàn)用純合高莖紅花綠色枝條紫茉莉作父本與純合矮莖白花花斑枝條作母本進(jìn)行雜交。已知紫茉莉植株的高莖（a）對矮莖（a）為顯性，紅花（b）對白花（b）為不完全顯性。以下有關(guān)問題敘述正確的是（ ）就其莖的高度和花色性狀，雜交后胚乳核的基因組成是aaabbb；f1枝色表現(xiàn)型比例為1：2：1；f1自交后，f2花色性狀表現(xiàn)型的比例3：1；取f1植株綠色枝條上的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，經(jīng)秋水仙素處理后，其植株的表現(xiàn)型為高莖紅花綠色枝條、高莖白花綠色枝條、矮莖紅花綠色枝條、矮莖白花綠色枝條，比例為1：1：1：1 a b c d 5.與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的

15、特點是a.無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量b.無固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源c.無染色體，只能在dna水平產(chǎn)生可遺傳變異d.無細(xì)胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖后代6某有機(jī)物a由碳、氫、氧三種元素組成，其相對分子質(zhì)量74，符合該要求的有機(jī)物中氫原子個數(shù)最少為（ ）a2 b4 c6 d107、是恒壓密閉容器，是恒容密閉容器。其它條件相同時，在、中分別加入3molz，起始時容器體積均為v l，發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡(x、y狀態(tài)未知)：a x( ？)2y( ？)3z(g) ，此時中x、y、z的物質(zhì)的量之比為1:2:2，則下列說法一定正確的是（ ）a若x、y均為氣態(tài)，則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量：b若

16、x、y有一種為氣體，到達(dá)平衡后若在中再加入1molz，則新平衡時y 的體積分?jǐn)?shù)變大 c若x、y均為氣態(tài)，則從起始到平衡所需時間：d若x、y有一種為氣態(tài)，到平衡后若在中再加入2molz，則新平衡時z的體積分?jǐn)?shù)變小8. 一定量的fe和fe2o3的混合物投入250 ml 2 mol/l硝酸溶液中，反應(yīng)完全后，生成1.12 l no（標(biāo)況），再向反應(yīng)后的溶液中加入1mol/lnaoh溶液，要使鐵元素完全沉淀下來，所加入的naoh溶液體積最少是（ ） a、450 ml b、500 ml c、400 ml d550 ml9常溫下，下列敘述不正確的是（）aph=3弱酸溶液與ph=11的強(qiáng)堿溶液等體積混合后溶

17、液呈酸性bph=5的硫酸溶液稀釋到原來的500倍，稀釋后c(so42)與c(h+)之比約為1：10c0.1mol/l的na2s溶液中粒子濃度關(guān)系：c(oh)= c(hs) 2c(h2s) c(h+)d中和10ml 0.1mol/l 醋酸與100ml 0.01mol/l醋酸所需的naoh物質(zhì)的量不同10已知金屬元素x的1價陽離子最外層有2個電子，該陽離子有6個電子層。由此推知下列說法中正確的是（ ）a、x元素位于元素周期表的第六周期第a族 b、x元素的還原性比鋁元素強(qiáng)c、x（oh）3和al（oh）3一樣是兩性氫氧化物 d、離子半徑x3+ x+中.國.學(xué).考.頻.道11. 下列關(guān)于na、mg、al

18、、si、p、s、cl的比較：它們的原子核對最外層電子的引力逐漸減弱；非金屬性逐漸增強(qiáng)，金屬性逐漸減弱；na、mg、al的陽離子氧化性逐漸增強(qiáng)，p、s、cl的陰離子還原性逐漸減弱；最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)；只有al的氧化物、氫氧化物能與hcl、hclo4和naoh反應(yīng)；si、p、s、cl的氫化物穩(wěn)定性逐漸減弱。其中正確的是（ ） a6句 b5句 c4句 d3句12用圖2裝置（x、y是直流電源的兩極）分別進(jìn)行下列各組實驗，則下表中所列各項對應(yīng)關(guān)系均正確的一組是（ ）選項電源x極實驗前u形管中液體通電后現(xiàn)象或結(jié)論a正極溶液u形管兩端滴入酚酞后，a管中呈紅色b正極溶液b管中電

19、極反應(yīng)式是c負(fù)極溶液一段時間后，a管中石墨電極有紅色物質(zhì)析出d負(fù)極膠體和導(dǎo)電液b管中液體顏色加深13分子式為c8h16o2的有機(jī)物a，它能在酸性條件下水解生成b和c，且b在一定條件下能轉(zhuǎn)化成c。則有機(jī)物a的可能結(jié)構(gòu)有( )來自：中國+學(xué)+考+頻+道()+x+x+ka1種 b2種 c3種 d4種二、選擇題（本題共小題，為不定項選擇，全部選對的得分，選對但不全的得分，有選錯的得0分）14物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是（ ）a. 牛頓計算出萬有引力常量 b. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律c. 奧斯特實驗說明電流周

20、圍產(chǎn)生磁場 d. 赫茲預(yù)言了電磁波的存在 15在光滑水平面上有一個內(nèi)外壁都光滑的導(dǎo)熱氣缸質(zhì)量為m，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞，已知mm。活塞密封一部分理想氣體?，F(xiàn)對活塞施一水平向左的推力f(如圖a)時，氣缸的加速度為a1，封閉氣體的壓強(qiáng)為p1，體積為v1；若用同樣大小的力f水平向左拉汽缸，如圖b，此時氣缸的加速度為a2，封閉氣體的壓強(qiáng)為p2，體積為v2，設(shè)密封氣體的質(zhì)量和溫度均不變。則( )a: a1 =a2 ,p1v2 b: a1 p2 ,v1 v2 c: a1 =a2 ,p1p2 ,v1 a2 ,p1p2 ,v1 v2lhdb圖316如圖3所示，兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里，寬度為d，磁

21、感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場質(zhì)量為m，電阻為r的正方形線圈邊長為l（l”“”或“=”）。若圖b符合事實，則其ph變化的原因是_ （用離子方程式表示）；已知圖b中y7，b的焰色反應(yīng)為黃色，則b溶液中各離子的濃度由大到小的順序是_。29（一）（6分） 將25g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉固體混合物完全溶解于水，制成稀溶液，然后向該溶液中逐滴加入1mol/l的鹽酸，所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生co2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）關(guān)系如下圖所示：（1）寫出oa段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 （2）當(dāng)加入35ml鹽酸時，產(chǎn)生二氧化碳的體積為 ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）（3）原混合物中na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（二）氨是重要的氮肥，是產(chǎn)量最大的

22、化工產(chǎn)品之一。課本里介紹的合成氨技術(shù)叫哈伯法，是德國化學(xué)家哈伯在1905年發(fā)明的，其合成原理為：n2(g) + 3h2(g)2nh3(g)；h92.4 kj/mol，他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎。試回答下列問題： 下列方法不適合實驗室制取氨氣的是 （填序號）。a向生石灰中滴入濃氨水 b加熱濃氨水c直接用氫氣和氮氣合成 d向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶液待添加的隱藏文字內(nèi)容3 合成氨工業(yè)中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是 （填序號）。a采用較高壓強(qiáng)（20 m pa50 m pa）b采用500的高溫c用鐵觸媒作催化劑d將生成的氨液化并及時從體系中分離出來，未反應(yīng)的n2和h2循環(huán)到

23、合成塔中（3） 用數(shù)字化信息系統(tǒng)dis（如下圖所示：它由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機(jī)組成）可以測定上述氨水的濃度。用酸式滴定管準(zhǔn)確量取0.5000 mol/l醋酸溶液25.00 ml于燒杯中，以該種氨水進(jìn)行滴定，計算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力隨氨水體積變化的曲線如下圖所示。 圖 圖 用滴定管盛氨水前，滴定管要用 潤洗23遍， 試計算該種氨水的濃度： 。 下列情況下，會導(dǎo)致實驗結(jié)果c(nh3h2o)偏低的是 。a滴定結(jié)束時仰視讀數(shù)b量取25.00 ml醋酸溶液時，未用所盛溶液潤洗滴定管c滴定時，因不慎將氨水滴在燒杯外（4） 1998年希臘亞里士多德大學(xué)的marnellos和stoukides采用高

24、質(zhì)子導(dǎo)電性的scy陶瓷（能傳遞h+），實現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨。其實驗裝置如下圖。正極的電極反應(yīng)式為： 。30.(12分)已知：同一個碳原子上連有兩個羥基時不穩(wěn)定，會自動失水，即 是化合物的四種同分異構(gòu)體，它們的相對分子質(zhì)量不超過l80分子中只含碳、氫、氧三種元素，其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.58。實驗表明：均是只有一個側(cè)鏈的芳香族化合物，它們均含有醇羥基，并可以進(jìn)行如下反應(yīng)，產(chǎn)物中均為芳香族化合物。 (1)的相對分子質(zhì)量為 ，分子式為 。 (2)寫出、的結(jié)構(gòu)簡式。 ； 。(3)寫出由生成的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。（4）a4除羥基外的含氧官能團(tuán)的名稱為_ 31.（10

25、分）呼吸商（rq）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（rq釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答： 圖1 圖2來自：中國+學(xué)+考+頻+道()（1）圖1中，催化過程的酶存在于細(xì)胞的 ，物質(zhì)e表示 。（2）圖2實驗裝置乙中，koh溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置

26、中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程。（4）在25下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 。(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：組 別1234溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗

27、處理前重量變化/mg+3+3+3+1 根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；27時綠葉的凈光合速率是 mg/h；30時真光合速率為 mg/h。32（10分）請分析下列三組與果蠅有關(guān)的雜交實驗（注：親本均為純種）：（1）果蠅的體色遺傳：正交：p：灰體黑體f1：灰體（、）f2：灰體（、）、黑體（、）反交：p：灰體黑體f1：灰體（、）f2：灰體（、）、黑體（、）根據(jù)上述實驗回答：實驗中控制果蠅體色基因位于 染色體上，正交f1雄果蠅的一個初級精母細(xì)胞中控制體色的所有基因中共含有 條脫氧核苷酸鏈，若只讓反交的f2中灰體果蠅相互交配，則產(chǎn)生的f3中純種灰體雌果蠅所占比例為 ，f3中黑體基因

28、的頻率為 。（2）果蠅剛毛形狀的遺傳：正交：p：直毛分叉毛f1：直毛（、）f2：直毛（、）、分叉毛（）反交：p：直毛分叉毛f1：直毛（）、分叉毛（）f2：直毛（、）、分叉毛（、）根據(jù)上述實驗回答：實驗中果蠅控制剛毛形狀的基因在 染色體上，寫出其反交中f1雌雄果蠅基因型及交配得到f2表現(xiàn)型（相關(guān)基因用d、d表示）。來自:中國學(xué)考頻道基因型： 表現(xiàn)型及比例： （3）果蠅對高濃度co2耐受性的遺傳：正交：p：敏感型耐受型f1：敏感型（、）f2：敏感型（、）來自：中國+學(xué)+考+頻+道()。x。x。k反交：p：敏感型耐受型f1：耐受型（、）f2：耐受型（、）根據(jù)上述實驗回答：實驗中果蠅對高濃度co2耐受

29、性的遺傳方式為 ，是因為其遺傳特點為 。33.（5分）下圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化，圖2表示能量流經(jīng)乙種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答： cc（1）請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個種群數(shù)量變化的關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈_。（2）甲種群在c點處的年齡組成類型是_（3）圖2中的a、b、c表示的含義分別為：a_ _；b_ _；c_ _。34.（7分）請根據(jù)下列材料和示意圖回答問題：材料1：醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多達(dá)幾百種。甲圖簡要表示不同種類的抗生素（）對細(xì)菌的作用部位或作用原理。材料2：三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)

30、和功能的研究”取得突出成就而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎。他們繪制的核糖體模型已被廣泛應(yīng)用于新型抗生素的研制，以減少患者的病痛和拯救生命。（1）甲圖中結(jié)構(gòu)p的化學(xué)本質(zhì)是 ，在基因工程中?？勺鳛?發(fā)揮重要作用。（2）青霉素是一種臨床常用的抗生素，這種抗生素的作用原理與甲圖中的作用類似，即在細(xì)胞增殖過程中抑制細(xì)菌 （結(jié)構(gòu)）的形成?？股夭缓侠硎褂猛鶗?dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，其實質(zhì)是定向選擇導(dǎo)致菌群中 增加。（3）細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生使抗生素的療效明顯降低?；趯?xì)菌核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究，研究人員研制出了新型的抗生素，這些抗生素在細(xì)菌中的作用機(jī)理類似于甲圖中 （填寫數(shù)字序號），即通過影響細(xì)菌遺傳信息表達(dá)中

31、的 過程，達(dá)到殺菌或抑制效果。中.國.學(xué).考.頻.道（4）欲比較幾種新型抗生素針對大腸桿菌的抑菌效果，有人進(jìn)行如下實驗：將大腸桿菌菌液均勻涂布于固體培養(yǎng)基表面，其目的是使細(xì)菌落在培養(yǎng)基表面均勻分布。之后將浸有等量不同抗生素的圓形紙片貼于培養(yǎng)基表面，一段時間后，結(jié)果如圖乙所示。由此判斷ad四種抗生素中 對大腸桿菌的抑制最有效。（10分）回答下列有關(guān)生長素的問題： （1）植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽_(需要、不需要)消耗atp。（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（）。左圖為實驗示意圖。的范圍為_(1800、18090、900)。在兩組實驗中若相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度_（一定、不一定）相同。若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作_(橫切、縱切)片制成裝片，