河南省天一大聯(lián)考高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(三)生物試題及答案_第1頁(yè)
河南省天一大聯(lián)考高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(三)生物試題及答案_第2頁(yè)
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1、天一大聯(lián)考(原豫東、豫北十所名校聯(lián)考)2014 2015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(三)生 物 本試題卷分第i卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。考生作答時(shí),將答案答在答題卡上(答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡),在本試題卷上答題無(wú)效。考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。第i卷選擇題一、選擇題:本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有 一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生物大分子的說(shuō)法正確的是 a.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子僅包括蛋白質(zhì)和核酸 b.生物大分子中均含有的元素是c、h、o c.生物大分子都能被人體消化吸收 d.人體內(nèi)環(huán)境中不含有生物大分子2.下圖為細(xì)胞中幾種細(xì)胞

2、器模式圖,相關(guān)敘述正確的是 a.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有 b.有光的條件下,中產(chǎn)生的atp主要供利用 c.之間的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性 d.分泌活動(dòng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)的含量較多3.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是 a.用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞的活性 b.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是外界溶液濃度大 c.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了被加熱殺死的s型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是dna d.煮青菜的水變?yōu)榫G色,說(shuō)明可用蒸餾水提取葉綠體中的色素4.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是 a.經(jīng)高溫處理后失活的胰島素遇雙縮脲試劑仍呈紫色反應(yīng) b.人體不同組織細(xì)胞的相同dna進(jìn)行轉(zhuǎn)

3、錄時(shí)啟用的起始部位不完全相同 c.內(nèi)環(huán)境中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持內(nèi)環(huán)境的ph和滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用 d.催化atp的合成與水解的酶是同一種酶5.某研究小組在溫室大棚內(nèi)測(cè)得植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度 與co2吸收量的關(guān)系,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖曲線。下列有 關(guān)說(shuō)法正確的是 a.圖中cd段、de段分別表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用 強(qiáng)度 b.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的co2總量=s2s4 c. b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 d.大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對(duì)提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效6.關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 a.細(xì)胞凋亡的根本原因是dna的水解,因而細(xì)胞凋亡不受基

4、因控制 b.細(xì)胞分化不利于提高生物體各項(xiàng)生理功能的效率 c.衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞不都處于衰老狀態(tài) d.細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞發(fā)生染色體變異的結(jié)果7.下列-是在顯微鏡-拍到的關(guān)于二倍體百合(2n=24)細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 a.上述觀察到的細(xì)胞圖像,按減數(shù)分裂過(guò)程排序?yàn)?b.圖中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離,非同源染色體自由組合 c.圖中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體上的非姐妹染色單體易發(fā)生交叉互換而導(dǎo)致染色體變異 d.圖中的細(xì)胞有4個(gè)染色體組,圖中的每個(gè)細(xì)胞中舍姐妹染色單體共24條8.野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有關(guān)酶決定的,花有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色等

5、五種顏色,其基因a、b、d(獨(dú)立遺傳)分別編碼酶a、酶b、酶d,酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,i、三種物質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)則為深紅色,只有一種白色物質(zhì)或沒(méi)有白色物質(zhì)時(shí)為白色。據(jù)圖分析,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是a. 一對(duì)基因能控制多個(gè)性狀,一個(gè)性狀可由多對(duì)基因決定 b.開(kāi)深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種 c.基因型為aabbdd的野茉莉植株自交,后代中開(kāi)淺紅色花與開(kāi)大紅色花的比例為1 1 d.開(kāi)大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會(huì)出現(xiàn)開(kāi)白色花的植株9.下列關(guān)于dna分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說(shuō)法,正確的是 a. dna分子的差異造成了肺炎雙球菌s型菌與r型菌致病性的差異 b. dna分子中

6、每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連接2個(gè)脫氧核糖 c.若減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換,則往往不會(huì)導(dǎo)致其dna分子結(jié)構(gòu)的改變 d.邊解旋邊復(fù)制能保證親子代dna遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性10.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是 a.等位基因產(chǎn)生于基因突變和染色體變異過(guò)程中 b. dna分子中堿基對(duì)增加一定能引起基因突變 c.基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個(gè)基因可突變成多個(gè)等位基因 d.用光學(xué)顯微鏡能直接觀察到染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異11.下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是 a.用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng) b.年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子 c.單倍體育種時(shí)需用秋水仙索處理其萌發(fā)的種子或幼苗

7、d.馬鈴薯、紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種12.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是 a.生物變異的根本來(lái)源主要發(fā)生在dnadna的過(guò)程中 b.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 c.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 d.共同進(jìn)化的結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性13.下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,敘述錯(cuò)誤的是 a.人體血糖通過(guò)途徑的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié) b.體溫持續(xù)38時(shí)散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡 c.感染病菌時(shí)人體發(fā)燒不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)志 d.代表免疫調(diào)節(jié)途徑,產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶等14.在西非肆虐的埃博拉病毒傳播速

8、度快,已嚴(yán)重威脅了人類的健康,世界各國(guó)正在研制疫苗以應(yīng)對(duì)該病毒的傳播。下列關(guān)于埃搏拉病毒進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生的情況的敘述正確的是 a.漿細(xì)胞通過(guò)與病毒結(jié)合能抑制其增殖 b. t細(xì)胞受病毒刺激后有特定mrna的合成 c.記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒 d.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗15.生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可作為除草劑使用,科研人員對(duì)其使用研究后繪制了下 列四幅圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (注:t1為末使用除草劑,t2為開(kāi)始使用除草劑,t3為使用除草荊2小時(shí)后) a.在乙植物生長(zhǎng)的田地,除草劑濃度為c時(shí)能有效地除去雜草甲 b.除草劑能破壞葉綠體中的色素,影響雜草的光反應(yīng),使其致死

9、 c.除草劑使用初期對(duì)呼吸作用的破壞大于對(duì)光合作用的影響 d.植物種類與除草劑濃度均能影響除草劑的使用效果16.黑核桃樹(shù)能向外釋放抑制鄰近喬木植物生長(zhǎng)發(fā)育的克生物質(zhì)阿魏酸,它能使其他植物葉片的氣孔部分關(guān)閉,并使土壤中的枯草桿菌在6天里減少一半。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a.阿魏酸為化學(xué)信息,能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 b.對(duì)該群落研究時(shí),只需研究其垂直結(jié)構(gòu)無(wú)需研究其水平結(jié)構(gòu) c.枯草桿菌的減少,會(huì)使該林地土壤中的有機(jī)質(zhì)增多 d.土壤溶液中枯草桿菌數(shù)量可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板取樣調(diào)查17.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的類型和去向(d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量)。有關(guān)敘述中不正確的是 a.圖中、可表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者的

10、呼吸量,但所占比例不符 b.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為 c.消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用表示,且此部分能量存在于有機(jī)物中 d.在食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途相同18.最新研究顯示,由于南極半島拉森冰架的崩塌,以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆發(fā)性的增長(zhǎng)。但是,這種海綿可能不會(huì)永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸,因?yàn)槠渌锓N可能會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生影響,不過(guò)玻璃海綿戲劇性地增長(zhǎng)暗示,海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 a.玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流人其體內(nèi)的,玻璃海綿體內(nèi)的碳 還能以co2的形式進(jìn)入大氣中 b.玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增

11、長(zhǎng),推測(cè)在一定時(shí)間內(nèi),其數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈 “j”型 c.推測(cè)能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競(jìng)爭(zhēng)或寄生等 d.玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,一段時(shí)間后的演替屬于次生演替 第卷非選擇題二、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第19題-第22題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第23題-第24題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(4題,共39分)19.(10分)柵藻是常見(jiàn)的淡水綠藻,它生長(zhǎng)快速,能大量合成油脂生產(chǎn)生物柴油,是研究水體環(huán)境、光合作用的常用材料??蒲腥藛T研究了柵藻在缺氮環(huán)境中的生長(zhǎng)情況,如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)柵藻與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

12、_,柵藻的遺傳物質(zhì)存在于_中。(2)圖1曲線表明_,圖2中高氮條件下曲線 變化的最可能原因是_。(3)在提取柵藻中的色素時(shí),常加入caco3,目的是_。分析圖3可知缺氮主要使_含量降低,減少了對(duì)_光的吸收,除此之外缺氮還影響到_等的形成,從而影響光合作用(任答一種)。(4)白天柵藻細(xì)胞中產(chǎn)生h的場(chǎng)所是_,長(zhǎng)期處在缺氮環(huán)境中的柵藻在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度將_(填“增強(qiáng)減弱” 或“不變”)。20(10分)高血?dú)浒Y又稱otc癥,患者由于缺乏鳥(niǎo)氨酸氫甲?;D(zhuǎn)移酶,尿素循環(huán)中斷, 血氨、尿乳清酸等增高,常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀。某研究小組調(diào)查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系,繪制成的系譜圖如圖所示。

13、其中甲病(a、a基因控制)為otc癥。乙?。╞、h基因控制)在男性中只要有一個(gè)b基因就表現(xiàn)患病,而在女性中是隱性純合子才會(huì)表現(xiàn)患病。已知不攜帶甲病致病基因,為純合子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題: (1)單基因遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 (2)甲病的遺傳方式為_(kāi),其發(fā)病機(jī)理表明基因可通過(guò)_從而 控制生物體性狀。 生出患甲病孩子的概率為_(kāi)。 (3)乙病致病基因位于_染色體上。的基因型為_(kāi),若 與為異卵雙生,基因型相同的概率為_(kāi)。 生一男孩兩病 兼患的概率為_(kāi) (4)調(diào)查乙病的遺傳方式應(yīng)在_中進(jìn)行;某種基因型相同的個(gè)體,在男性中就表現(xiàn)患病,而在女性中則是正常,可能的原因是受到_的影響。21(10分)生長(zhǎng)素能使植

14、物細(xì)胞排出h到細(xì)胞壁,酸性的細(xì)胞壁內(nèi)膨脹素易活化,使細(xì)胞伸長(zhǎng)。下圖是生長(zhǎng)素(iaa)誘導(dǎo)植物細(xì)胞排出h的示意圖,甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(l)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱為_(kāi),其作用效果的差異常與_(任答兩點(diǎn)即可)有關(guān)。 (2)圖中過(guò)程的跨膜運(yùn)輸方式為_(kāi),在核內(nèi)使生長(zhǎng)素受體一抑制劑復(fù)合體分解,以利于_與啟動(dòng)子結(jié)合。 (3)過(guò)程中所需原料依次是 _,過(guò)程中,乙移動(dòng)的方向是_, 一條mrna上同時(shí)有多個(gè)乙的意義是_。 (4)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞排出h的方式為_(kāi)。研究表明,少量的h就可使幼嫩細(xì)胞的細(xì)胞壁變得松弛,因此,與老細(xì)胞相比,幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為_(kāi)。研究還表明,適宜濃度的酸性

15、物質(zhì)能引起植物細(xì)胞的伸長(zhǎng),為證明此點(diǎn),你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_ _.22.(9分)下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙為根據(jù)圖甲繪制的能量金字塔。據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖甲中有_ 條食物鏈。圖乙中所代表的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有圖甲中的 _。該群落中沒(méi)有標(biāo)出的生物類群是_。 (2)若該生態(tài)系統(tǒng)中有兩處相距較遠(yuǎn)的山谷,則兩處山谷里的野兔構(gòu)成_個(gè) 種群。若讓你探究?jī)商幧焦壤锏囊巴檬欠駥儆谕晃锓N,請(qǐng)寫出一種可靠的簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)思路:_. (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定基礎(chǔ)主要取決于_的種類和數(shù)量,碳元素_(填“能”或“不能”)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足,其原因是_。 (4)若圖甲的土壤中含有某種難以

16、分解的有毒物質(zhì),則圖乙中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多 的生物是_(填序號(hào))。(二)選考題:共15分。請(qǐng)考生從給出的2道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。23.生物選修11生物技術(shù)實(shí)踐(15分) 食物中的纖維素(即膳食纖維)對(duì)人體的健康有著重要的作用,其主要存在于蔬菜和粗加工的谷類中,有促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、利于糞便排出等功能。但纖維素不能被人體吸收,因?yàn)槿梭w缺乏分解纖維素的酶。某校生物興趣小組開(kāi)展了以下探究纖維素酶研究的工作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)纖維素酶是一種_酶,包括c1酶、cx酶和葡萄糖昔酶三種,其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是_。 (2)自然界中不少微生物都具有分解纖維素的能力。要

17、從土壤中篩選含有纖維素酶的微生物即纖維素分解菌,應(yīng)在含有纖維素豐富的_土中采樣。取回的土樣中含有多種微生物,興趣小組可在培養(yǎng)基中加入_來(lái)幫助篩選纖維素分解菌,目標(biāo)菌落的特征是_。為了提高酶的產(chǎn)量,研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產(chǎn)生較多纖維素酶的菌株,把實(shí)驗(yàn)組的菌株接種于多個(gè)配制好的培養(yǎng)基中,同時(shí)接種對(duì)照組,相同條件下培養(yǎng),觀察兩組菌株菌落周圍的情況,選出_(填“透明圈大的”“透明圈小的”或“無(wú)透明固的”)菌株即為所需菌株。 (3)馬、牛、羊等食草動(dòng)物也具有消化纖維素的能力。若從馬的胃中分離出纖維素分解菌,與從土壤中分離出的纖維素分解菌相比較,除了要調(diào)整培養(yǎng)基的ph外,還必須控制的條件是_。

18、配制好的培養(yǎng)基還應(yīng)進(jìn)行滅菌處理,一般采用的方法是_。從功能上看,該培養(yǎng)基是_培養(yǎng)基。 (4)對(duì)篩選得到的微生物還需進(jìn)一步純化培養(yǎng)以增加菌種的數(shù)量,為方便后續(xù)的計(jì)數(shù),宜采用的純化方法是_。 (5)用物理和化學(xué)的方法使篩選出的纖維素分解菌破裂后,用_的方法可將纖維素酶溶液與其他細(xì)胞成分分離開(kāi)。分離出的纖維素酶還需進(jìn)一步鑒定。纖維素酶能催化纖維素分解為還原性的葡萄糖,根據(jù)這一特性,可加入 _試劑并水浴加熱,判斷提取物是否起到了降解纖維素的作用。24生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分) 2014年10月19日,國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊自然在線發(fā)表了中科院上海生命科學(xué)研究院國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室曾藝研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜完成的

19、研究成果,宣布首次發(fā)現(xiàn)了乳腺中的多能干細(xì)胞,“刷新”了由國(guó)外科學(xué)家在2011年發(fā)表在自然上的乳腺干細(xì)胞只存在單潛能性的理論。并以此為切人點(diǎn),為靶向治療乳腺癌提供新思路、奠定了應(yīng)用的基礎(chǔ)。請(qǐng)依據(jù)上述材料及教材相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題: (1)成年人體內(nèi)存在的組織干細(xì)胞可根據(jù)其發(fā)育潛能分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和 單能干細(xì)胞三種類型,其中全能于細(xì)胞是_,在形態(tài)上具有等特點(diǎn),來(lái)源于胚胎培養(yǎng)中的_期_(填胚胎結(jié)構(gòu)),也可從胎兒的_細(xì)胞中提取 (2)乳腺中的多能干細(xì)胞能分化形成各種類型的細(xì)胞,該變化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 _,引起細(xì)胞之間功能差異的直接原因是_(填物質(zhì))不同,根本原因是_(填物質(zhì))不同。多能干細(xì)胞的

20、獲得,不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個(gè)體,因此,不會(huì)像生殖性克隆一樣引發(fā)問(wèn)題。 (3)乳腺癌是乳腺細(xì)胞在_的作用下基因發(fā)生了突變,可通過(guò)形態(tài)上的變化來(lái)進(jìn)行判斷。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這些乳腺干細(xì)胞的特異標(biāo)記蛋白c受體是一種細(xì)胞膜表面受體,將來(lái)針對(duì)它而設(shè)計(jì)的藥物_(填“需要”或“不需要”)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起效,因而是理想的藥物靶點(diǎn)。(4)目前對(duì)于細(xì)胞的研究較為廣泛,如可將干細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,此應(yīng)用在分子水平上需要采用_技術(shù)。天一大聯(lián)考(原豫東、豫北十所名校聯(lián)考)20142015學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(三)生物答案118題,每小題2分,共36分。1. b 2.d 3.b 4.d 5.c 6.c7.b8.d9.a 10. d11.d12.a13.c14.b15.c16.b17.d 18.d19.(每空1分,共10分)(1)柵藻有核膜包圍的細(xì)胞核 染色體(或細(xì)胞核)、線粒體、葉綠體(2)缺氮處理的初期(在前4 d),柵藻光合產(chǎn)物量的積累值與高氮組差別不大,隨著

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