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1、課堂上的笑聲作文500字 課堂上的笑聲作文500字(一) “叮鈴鈴 ”上課了。同學(xué)們端端正正地坐在自 己的座位上,等待老師的到來(lái)。兩三分鐘后,老師拿著一張畫(huà)著人頭 的紙,大步流星地走上講臺(tái),并用膠水把那張紙粘貼在黑板正中。老 師要干嘛呢?同學(xué)們你望望我,我望望你,不知道老師葫蘆里賣的什 么藥! 老師環(huán)視四周,笑了笑,說(shuō):“我先給大家講個(gè)故事:從前,有 個(gè)粗心的畫(huà)家,在畫(huà)人頭像的時(shí)候,畫(huà)了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴, 可美中不足的是少畫(huà)了一個(gè)鼻子, 使整個(gè)頭像看起來(lái)怪怪的。今天這 節(jié)課,我們就來(lái)玩一個(gè)游戲;貼鼻子,幫粗心的畫(huà)家完成頭像,但是 貼的時(shí)候要蒙上眼睛!”老師話音剛落,同學(xué)們就興奮地尖叫起來(lái)

2、, 異口同聲地說(shuō)好! 游戲開(kāi)始了,同學(xué)們都高高地舉起小手,積極地參與,我想:“不 就是貼個(gè)鼻子嗎,有什么難的,我一定可以把它貼好! ”于是我也大 膽地高高地舉起了小手。 很幸運(yùn),老師挑中了我,我得意洋洋地走上講臺(tái)。老師用紅布蒙 上我的眼睛,并讓我站在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈。我手里拿著一張畫(huà)著鼻子 的紙,摸索著前進(jìn)。在黑板上,我左摸摸,右摸摸,最后鄭重其事地 把鼻子貼在我認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤?。我剛貼上,下面的同學(xué)就笑得前俯后 仰了,我急忙摘下紅布一看,自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái),我把鼻 子貼在它的眼睛上面去了!看來(lái),貼鼻子并不像我想像的那么簡(jiǎn)單??! 接著老師又請(qǐng)其他同學(xué)玩了這個(gè)游戲,不知不覺(jué)中,下課鈴響了,

3、在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這節(jié)游戲課! 課堂上的笑聲作文500字(二) “哈哈哈 ”全班同學(xué)笑成一片,這笑聲簡(jiǎn)直可 以把天花板掀翻了。 這可是一堂作文課,黃老師讓我們寫(xiě)半命題作文:()的快樂(lè)的 開(kāi)頭。我動(dòng)足了腦筋,率先完成。于是老師讓我上臺(tái)把開(kāi)頭讀下。 恩、恩! “我頓了頓嗓子,只見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)的眼神,向聚光燈一般 打在我的身上,豎起傾聽(tīng),這更讓我興致高昂,提高聲貝:“我從一 個(gè)不起眼的小隊(duì)長(zhǎng),一步升天,當(dāng)了有頭有臉的中隊(duì)長(zhǎng),真有一種古 代當(dāng)“宦官”的激動(dòng)和欣喜,這種快樂(lè)是一種精神上的享受?。 痹?還沒(méi)說(shuō)完呢,老師便打斷了我:“小朋友,知道宦官是什么? ”我很 詫異地看了眼老師,心里直打鼓:宦官?宦

4、官?平時(shí)看百家講壇和電 視連續(xù)劇的時(shí)候,不都有聽(tīng)到么?宦官,應(yīng)該是皇宮里當(dāng)官的,皇帝 身邊的紅人,專門(mén)給皇帝主主意的人啊 我這樣想, 眼睛直勾勾地盯著著老師,期待一個(gè)肯定的答案。這個(gè)時(shí)候,黃老師 插話了:“宦官,可是太監(jiān)?。?”頓時(shí),臺(tái)下哄堂大笑,周千憶趴在桌 子上笑地肩膀聳地跟小山似的,萬(wàn)昱婷用手捂著嘴“吃吃”地笑個(gè)歡, 老K更是笑得夸張,像個(gè)鴨子似地笑趴到地上,嘴上還不斷地念叨: “宦官!宦官! ”,真是讓氣煞我了 哎,連一向嚴(yán)肅 的黃老師也拋開(kāi)往日那正兒八經(jīng)的樣子,笑得直不起腰來(lái)。 站在講臺(tái)邊上的我,早被大家的笑聲給笑焉了,自己也不禁捂著 臉,笑自己得無(wú)知! 過(guò)了好一會(huì)兒,笑聲才漸漸低下

5、去,老師趁機(jī)說(shuō):“安靜,安靜!” 我羞愧極了,我怎么能把自己“升官”的事與當(dāng)“太監(jiān)”混為一 談呢?還好,我是女孩子,否則真成太監(jiān)了,哈哈! 現(xiàn)在一想起這堂課,我就一個(gè)勁地笑。不過(guò),無(wú)知者,無(wú)罪! 看來(lái),學(xué)好語(yǔ)文,真的很重要啊,這樣的笑話,可真不能再發(fā)生 在我身上了。 課堂上的笑聲作文500字(三) 在我歲月的長(zhǎng)河中,有許許多多閃閃發(fā)光的星星。有的波光粼粼, 有的卻淡黒無(wú)色。有一顆最閃、最亮、最耀人的星星,它包含我們那 課堂上歡樂(lè)的笑聲。那課堂上的笑聲現(xiàn)在仍然留在我的腦海里,令我 歷歷在目。 太陽(yáng)公公伸著懶腰來(lái)上班了,()鳥(niǎo)兒在天空中歡快地唱歌,那聲 音好聽(tīng)極了。我們班安靜極了,只有老師那優(yōu)美的

6、聲音在班里回蕩。 老師在聚精會(huì)神地講,同學(xué)們坐得端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講, 連掉下一根針的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。突然“嘩啦! ”這一聲,打破了教 室的寧?kù)o,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)吐了。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)一聲不吭的去后 面拿垃圾桶去操場(chǎng)挖土了。周圍的同學(xué)有的趕緊給他遞紙,有的拍著 他的后背,還有的去辦公室去給他家長(zhǎng)打電話 這件事完成了,班里又恢復(fù)了寧?kù)o。老師說(shuō):“同學(xué)們剛才的表 現(xiàn)非常棒,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,都給自己鼓掌吧! ”聽(tīng)了老師的話, 同學(xué)們有的捂住嘴巴笑,有的坐得端端正正優(yōu)雅地笑,還有的前翻后 仰,哈哈大笑雖然在最后的十分鐘里我們沒(méi)有學(xué)到 知識(shí),但我們學(xué)會(huì)了贈(zèng)人玫瑰,手有余香。此時(shí),我的心里涌出一股 暖流,我想對(duì)所有的人說(shuō):“我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣才能展示出 團(tuán)結(jié)的力量最大!” 那笑聲,又

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