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1、承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高 二 年級(jí) 語(yǔ)文 導(dǎo)學(xué)案班級(jí): ;小組: ;姓名: ;評(píng)價(jià): ;課 題 美文欣賞課 型新授課課時(shí) 1主備人 金彥林審核人金彥林時(shí)間2016、12學(xué)習(xí)目標(biāo) 美文欣賞重點(diǎn)難點(diǎn) 1、語(yǔ)言 2、行文結(jié)構(gòu)方 法 內(nèi)容部分探 知 部 分(學(xué)生獨(dú)立完成) _ 學(xué)會(huì)欣賞,是一種修養(yǎng) 尋一處清幽,靜靜地欣賞音樂,欣賞藍(lán)天白云,欣賞高山大河。心,會(huì)在放松中豁然開朗,神思也會(huì)在欣欣然中恬淡。走近自然,親近自然,這是一種對(duì)自然的欣賞。 “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯”,這是一種對(duì)生活的欣賞。 “昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦?”這
2、是一種對(duì)人生的欣賞。 學(xué)會(huì)靜靜的欣賞,是一種習(xí)慣,一種態(tài)度,一種修養(yǎng)。 歌德說(shuō):你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增添價(jià)值。生活中,我們欣賞別人,是對(duì)別人的理解和尊重;欣賞自己,是對(duì)自己的肯定和提升。 欣賞不需要我們付出什么,它只是一種心的感知,是一種自我認(rèn)識(shí)和陶醉的過(guò)程。在平凡的事物中不斷去發(fā)現(xiàn)、思考、感悟,用一顆真誠(chéng)的心去探索、關(guān)注和傾聽,從中吸取一些教訓(xùn),得到一些啟發(fā),完美今后的人生,這便是欣賞的價(jià)值。 靜靜的欣賞一個(gè)優(yōu)秀的人或優(yōu)秀的事物,你仿佛走近了一個(gè)圣潔璀璨的世界,你會(huì)不知不覺地被他們感染、吸引,情不自禁地想去探索他們,親近他們。于是,你的人格也會(huì)在天長(zhǎng)日久的不知不覺中變得優(yōu)秀,高尚。
3、 靜靜的欣賞,是一種無(wú)聲的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使人變得睿智。 靜靜的欣賞,是一種獨(dú)特的享受,享受使人變得快樂。 靜靜的欣賞,是一種不盡的力量,力量催人奮進(jìn)。 學(xué)會(huì)靜靜的欣賞,你便懂得了比較;學(xué)會(huì)靜靜的欣賞,你便懂得了珍惜;學(xué)會(huì)靜靜的欣賞,你便收獲了快樂;學(xué)會(huì)靜靜的欣賞,你便收獲了幸福.古人云:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)從不同的角度,以不同的思維去審視別人,學(xué)會(huì)在逆境中用思考的目光欣賞未來(lái),在放棄中用坦然的心態(tài)欣賞曾經(jīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活因欣賞而美麗,人生因欣賞而精彩。欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華,生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有它的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人,必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人,必定是一個(gè)出色的人。
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