論文寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)作方法總結(jié)

1、論文寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)作方法總結(jié)論文寫(xiě)作材料、觀點(diǎn)和文字材料是寫(xiě)好論文的基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是論文的靈魂，文字是論 文的外在表現(xiàn)。材料和觀點(diǎn)是論文的內(nèi)容，文字是論文的形 式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過(guò)形式來(lái)表現(xiàn)。三者的完 美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。材料于實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì) 量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是 由每次實(shí)驗(yàn)材料積累起來(lái)的。因此要善待每天的實(shí)驗(yàn)。每天 工作時(shí)都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來(lái)論文中的可能位置，對(duì)每 一張影像記錄都要認(rèn)真收集保存。材料要真實(shí)可靠，數(shù)據(jù)要 充足。有了異常，要及時(shí)分析處理，要保證所得結(jié)果可信， 排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果

2、、新觀 點(diǎn)。觀點(diǎn)應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點(diǎn)。 從論文定題到結(jié)論，處處有觀點(diǎn)，所以觀點(diǎn)是論文的靈魂， 是貫穿始終的。討論觀點(diǎn)時(shí)不要強(qiáng)詞奪理，不要自圓其說(shuō)， 力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)上的觀點(diǎn)相 比較，也要和自己實(shí)驗(yàn)室過(guò)去的觀點(diǎn)相比較。在比較中分析 異同，提高認(rèn)識(shí)。也不要怕觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不要怕改正錯(cuò)誤。要 百家爭(zhēng)鳴，通過(guò)爭(zhēng)鳴，認(rèn)識(shí)真理。論文的文字要自然流暢， “言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”但也不要華麗雕琢， 目的是“文以載道” 。論文敘述要合乎邏輯， 層次分明，樸素真實(shí)，分寸恰當(dāng)。論文寫(xiě)作準(zhǔn)備和動(dòng)筆 論文寫(xiě)得好壞，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備。會(huì)寫(xiě)論文的人，一般總 是三步過(guò)程。論文寫(xiě)前深思熟慮

3、，全局在胸; 充分打好論文腹稿，提起筆來(lái)， 一氣呵成 ; 寫(xiě)出論文初稿后， 放一段時(shí)間， 反復(fù)吟讀，千錘百煉。不會(huì)寫(xiě)論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘， 筆頭上千斤重。 他們拿起筆來(lái)就寫(xiě)， 寫(xiě)幾下就停。 寫(xiě)寫(xiě)停停， 停停寫(xiě)寫(xiě)。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。忽兒撕 掉一頁(yè)， 忽兒抄上幾句。 忽兒哀聲嘆氣， 搔頭摸耳， 咬筆桿， 踱方步。這兩種人的差別在于準(zhǔn)備狀況的不同，這是很多初 寫(xiě)論文的人意識(shí)不到的。寫(xiě)論文的良好準(zhǔn)備應(yīng)該有三個(gè)階段。1. 論文寫(xiě)作近期準(zhǔn)備 是指實(shí)驗(yàn)結(jié)束后到著手寫(xiě)作論文前一段時(shí)間的準(zhǔn)備。應(yīng) 該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計(jì)處理。然 后打好論文腹稿， 列出論

4、文提綱， 明確基本觀點(diǎn)和主要結(jié)論。 與指導(dǎo)者和合作者討論， 取得共識(shí)。深思熟慮后， 一氣呵成。 其中“打腹稿”是寫(xiě)論文的關(guān)鍵階段。這時(shí)應(yīng)將所有工作和 數(shù)據(jù)通盤(pán)考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運(yùn)籌帷帽一 樣，是作者腦力勞動(dòng)最緊張的時(shí)刻。2. 論文寫(xiě)作中期準(zhǔn)備會(huì)寫(xiě)論文的人不是做完實(shí)驗(yàn)后才開(kāi)始考慮寫(xiě)論文的，而 是在研究工作的全過(guò)程中都考慮著寫(xiě)論文。論文“題目”和 “引言”是論證時(shí)各種思考的凝煉。 “材料和方法”是在找 方法、建方法時(shí)形成的，寫(xiě)論文時(shí)只要如實(shí)敘述就可以了。 “實(shí)驗(yàn)結(jié)果”是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、階段歸納、資料整 理等過(guò)程中不斷積累、整理而來(lái)的。 “討論”是綜合平時(shí)的 思考，同周?chē)藛T經(jīng)

5、常討論商量，查閱和分析文獻(xiàn)等過(guò)程后 最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過(guò)的眾多問(wèn)題集中幾個(gè)主要 觀點(diǎn)以討論的形式表達(dá)出來(lái)。 “結(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸 納一下就可以了。所以會(huì)寫(xiě)論文的人，是在做研究的整個(gè)過(guò) 程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個(gè)過(guò)程就是論文的 中期準(zhǔn)備?？梢?jiàn)，中期準(zhǔn)備以論文題目之始為始，以題目之 終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準(zhǔn)備完成之時(shí)。3. 論文寫(xiě)作遠(yuǎn)期準(zhǔn)備 如果只是著力于做好論文近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還 不能寫(xiě)出上乘的論文，這就要看論文作者的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備，也就 是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對(duì)研究動(dòng)態(tài)的掌握， 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達(dá)、分析綜合等各方面 能力

6、的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積 累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如 有神”，“爾果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”了。這些平時(shí)積累的功 夫，決定著作者論文的寫(xiě)作水平，而論文寫(xiě)作水平又影響著 論文的傳播。這種能力不是臨用時(shí)提得高的，而是要作者從 年輕時(shí)就下苦功的。論文寫(xiě)作審稿與修改一氣呵成寫(xiě)好論文稿件后， 是要反復(fù)修改、 千錘百煉的。 不僅自己應(yīng)該反復(fù)錘煉，還應(yīng)請(qǐng)有關(guān)人員提意見(jiàn)，最后還要 通過(guò)編輯部請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家審閱。論文修改時(shí)凡是屬于寫(xiě)作規(guī)格 和篇幅方面的問(wèn)題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者， 自己辛勤努力取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)當(dāng)然十分珍惜，總希望在論文 中盡量表達(dá)。但論文審稿

7、者旁觀者清，往往提出一些合并或 刪除的意見(jiàn)。這時(shí)作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入， 不必列入的不要列入。寫(xiě)論文只有“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)” ，才 能“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)新”地開(kāi)出“二月花” 。大家也可以借助首頁(yè)的論文查重工具，進(jìn)行論文查重修 改，更有針對(duì)性的去修改，效果更佳。論文審稿者也常會(huì)對(duì)所論觀點(diǎn)提出意見(jiàn)。這是需要認(rèn)真 推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對(duì)自己的工作己有 過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和思考，逐漸形成了觀點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)這些觀點(diǎn)是有 相當(dāng)根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對(duì)審稿人的意 見(jiàn)進(jìn)行解釋?zhuān)Ａ糇约旱挠^點(diǎn)。但有時(shí)論文作者自己局處一 隅，想法越來(lái)越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀審 視，一針見(jiàn)血地指出論文立論和觀點(diǎn)中的問(wèn)題，這種情況也 是有的。這時(shí)論文作者就應(yīng)該認(rèn)真思考意見(jiàn)的實(shí)質(zhì)，調(diào)整思 路，反復(fù)推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見(jiàn)，也不曲意迎合。 抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。論文通過(guò)審稿，有些意見(jiàn)不大，稍事修改即可發(fā)表。有 些要有較大的改