蘇教版小學數(shù)學三年級下冊 第2單元 千米和噸1 千米和噸 PPT課件

1、1 千米和噸（教材P20） 三年級數(shù)學三年級數(shù)學下下 新課標新課標 江蘇江蘇 第第2 2單元單元 小明家與學校之間 的距離是4（ ）， 我填“千克”。 這里應該填 “千米”！ 上學期我們不是學習 過千克嗎？這里不就 填“千克”嗎？ “千克”是重量單 位，這里要填長度 單位，有本質(zhì)區(qū)別！ “千米”與“千 克”相差太大了！ “千米”與“千克” 到底有什么區(qū)別？ 下面我們就來好 好研究千米吧！ 知識點1 千米的認識 三幅圖中的標志分別是什么意思? 觀察情景圖 第一幅圖是鐵路旁的里程碑,第二幅圖是公路旁的 指示牌,第三幅圖是公路旁的限速標志。 理解情景圖中的信息 第一幅圖中的180 千米說明火車出 發(fā)

2、地到現(xiàn)在的地 方行駛了180千米 第二幅圖中指示 牌上的千米表示 從此地到相應地 方的路程。 第三幅圖中限速標志上 的120、100和90分別 表示三種車的最高時速； 60表示最低時速。 1.千米也是一個長度單位,是一個較大的長度單 位,常用來計量路程或測量鐵路、公路、河流的 長度。 2.千米可以用字母“km”表示,千米又叫公里。 知識點2 千米和米之間的換算 1千米有多長? 你們學校的環(huán)形跑道一圈是 多少米？幾圈是1千米？ 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米 (1)1千米有多遠呢?可以到操場上量一量。 在操場的直道上確定起點,量出100米的長度, 在100米的終點處設立明顯標志。

3、量一量,估一估 (2)看一看100米的距離有多遠。 (3)估計2個100米有多遠,3個100米有多遠 10個100米有多遠。10個100米是1000米,也 就是1千米。 已學過的長度單位 每相鄰兩個單位間 的進率是10，而 千米和米之間的進 率是1000，即1千 米1000米 測一測,算一算 測量學校操場的跑道一圈的長度。 小結 通過以上活動,可以感知1千米是較長的一段路程。 1千米=1000米,把千米換算成米,乘進率1000;把米換 算成千米,除以進率1000。 千米和米之間的單位換算： 千米米 數(shù)的末尾加上3個0 數(shù)的末尾去掉3個0 同步練習 1.連一連。 我國前籃球運動員姚明的身高超過2（ ） 小明的鉛筆長度是20（ ） 一塊橡皮大約長50（ ） 一張課桌的高度大約是7（ ） 南京長江大橋鐵路橋長接近7（ ） 米 千米 分米 厘米 毫米 同步練習 2.填一填。 2000米（ ）千米 7千米（ ）米 8厘米（ ）毫米 3米（ ）厘米 35000米（ ）千米 20千米（ ）米 600厘米（ ）分米 12分米（ ）厘米 235 7000 20000 80 60 300120 長度單位的歷史 我國古代很早對長度單位就有了國家標準。漢代 有丈、尺、寸三種長度單位,“丈”以上稱“引”,“寸” 以下稱“分