籃球擊地傳球教學(xué)設(shè)計

1、籃球雙手擊地傳接球教學(xué)設(shè)計、指導(dǎo)思想本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平的目標(biāo)要求，面 向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，突出學(xué)生的主體地位， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。 本課教學(xué)中通過探索、 體 驗、討論交流、技能過渡、練習(xí)、糾錯、比賽等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生初步學(xué)會并能 掌握、鞏固、提高“原地雙手擊地傳接球”的技術(shù)動作。同時運用游戲，活躍課 堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)內(nèi)容雙手擊地傳接球的動作方法，提高學(xué)生控制球的能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣，提高學(xué)生的運動參與意識和能力。三、教學(xué)背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的授

2、課年級為五年級，內(nèi)容是籃球的雙手擊地傳接球。本課是在四年 級教學(xué)的基礎(chǔ)上使學(xué)生對籃球有進一步的認識和學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生的控球能力， 培 養(yǎng)學(xué)生在籃球運動中的合作能力和運動習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。（二）學(xué)情分析由于小學(xué)生年齡較小， 靈敏性和協(xié)調(diào)能力不強， 根據(jù)這個年齡段學(xué)生的特點和 認知水平， 注意以培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣為主， 通過各種不同的球操和熟悉球性 的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的控球能力；運用競爭性游戲，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性， 培養(yǎng)公平競爭意識和團結(jié)合作精神； 通過集體的放松練習(xí)， 讓學(xué) 生充分展示自己，表現(xiàn)自己。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會快樂，陶冶情操，磨練意志， 學(xué)會合作。五、

3、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點：傳接球動作正確規(guī)范（二）教學(xué)難點：擊地點準(zhǔn)確六、教學(xué)過程（一）開始部分 3 分鐘精選 word 范本！主要內(nèi)容是課堂常規(guī)，包括整隊集合、清點人數(shù)、宣布上課內(nèi)容目標(biāo)及要求、 妥善安排見習(xí)生；引導(dǎo)學(xué)生收心凝神，進入上課狀態(tài)。（二）準(zhǔn)備部分 6 分鐘 本環(huán)節(jié)內(nèi)容主要包括運球慢跑和熟悉球性的練習(xí)兩個部分， 以達到活動熱身 為練習(xí)做好準(zhǔn)備的目的。（三）基本部分 28 分鐘 通過復(fù)習(xí)胸前傳接球、探索練習(xí)、講授教學(xué)、自主練習(xí)、糾錯訂正等環(huán)節(jié)來 學(xué)練雙手擊地傳接球動作技能， 再通過游戲擊地打靶對技能進行鞏固， 通過展示 來提高學(xué)生動作質(zhì)量。（四）結(jié)束部分 3 分鐘 放松整理活動放松身

4、心， 對學(xué)生課堂表現(xiàn)、 教學(xué)目標(biāo)達成情況、 課堂氛圍等 進行課堂小結(jié)，以鼓勵學(xué)生為主。七、運動負荷預(yù)計1、預(yù)計練習(xí)密度： 25% 30%2、全課平均心率： 120 次分鐘 130 次分鐘八、教案課時第一課時人數(shù)： 32上課班級五（ 1）班教 學(xué) 內(nèi) 容1.學(xué)習(xí)雙手擊地傳接球技術(shù)2.游戲：擊地打靶教 學(xué) 目 標(biāo)1.通過學(xué)練結(jié)合初步了解雙手擊地傳球的動作要領(lǐng)。2.在探究、練習(xí)中基本掌握雙手擊地傳球的技巧，發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、 增強上下肢力量，提高傳球能力。3.培養(yǎng)學(xué)生主動探索、積極合作、勇于克服困難、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。教 學(xué) 重 難 點重點：傳接球動作正確規(guī)范 . 難點：擊地點準(zhǔn)確。課 的 部

5、分時 間課的時間內(nèi)容組織教法和學(xué)練法練習(xí) 次數(shù)教師教法學(xué)生學(xué)法精選 word 范本！開 始 部 分3課堂常規(guī) 一集合整隊 二清點人數(shù) 三師生問好 四宣布上課內(nèi)容 五安排見習(xí)生一按 課 堂 常 規(guī) 要求進行。 二要求：聲音洪 亮、精神飽滿。一要求：快、靜、 齊。 二組織：四列橫 隊，如下圖。1（圖一）一要求：靜、快、 齊。二組織：兩路縱 隊，如下圖。教師帶領(lǐng)慢跑熱一運球慢跑身并發(fā)“一二一” 口令。圍繞環(huán)形跑道慢跑 1一圈（ 160m1）（圖二）準(zhǔn)備 部 分6教法：1.教師下口令并帶一學(xué)法：1.跟著教師的口令 做球性練習(xí)。2.動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 二組織：四列橫 隊，如下圖。二球性練習(xí)領(lǐng)練習(xí)。2.要求：

6、口令有節(jié) 奏，聲音洪亮，示 范動作標(biāo)準(zhǔn)。1（圖三）精選 word 范本！3一復(fù)習(xí)原地雙手一導(dǎo)入課題，引1.認真回憶胸前傳1胸前傳接球的技術(shù)導(dǎo)學(xué)生回憶胸前接球的動作要領(lǐng)并動作。傳接球的動作要 領(lǐng)并組織練習(xí)。練習(xí)。二嘗試采用同樣二引導(dǎo)學(xué)生進2.主動探索體會，總3的技術(shù)動作通過擊行動作遷移，嘗試結(jié)心得。10地把球傳給同伴。探索擊地傳球的 動作要領(lǐng)。組織同圖三三交流討論，合作三鼓勵學(xué)生積3.積極討論，大膽交2總結(jié)。極交流討論，并點流，主動分享，踴1名學(xué)生代表分享 心得。躍回答。四學(xué)習(xí)擊地傳球四總結(jié)學(xué)生練4.認真觀看教師示2技術(shù)。習(xí)心得，講解擊地范，仔細聽講。開1傳球動作要領(lǐng)并動腦筋建立正確的示范。動作

7、表象。 組織同圖一1五集體徒手練習(xí)。五帶領(lǐng)學(xué)生進5.認真記住每個動3行分解和完整的作步驟，跟隨老師基徒手模仿練習(xí)。動作積極練習(xí)。本8六自主練習(xí)。六強調(diào)紀(jì)律，進6.兩人一組項目配20部行安全教育，走動合積極練習(xí)，互相分觀察指導(dǎo)、糾錯。指正；加強注意安七集合學(xué)生，對全意識，遵守課堂觀察到的錯誤動紀(jì)律；規(guī)范技術(shù)動2七糾錯訂正。作進行分析指導(dǎo)，作。1并提出解決方法。7.牢記自己存在錯八游戲：擊地打誤動作的糾正方靶。 方法：四路縱隊集八講解游戲方法。合，四個排頭為一組法，組織學(xué)生進行8.積極參與比賽，自同時進行比賽，每人游戲并適時進行覺遵守游戲規(guī)則。有三次機會通過擊鼓勵，維持課堂秩組織：四路縱隊如15地傳球的方式用球序。下圖四。打三米外的靶子，擊中大圈得兩分，擊中小圈得三分，三次后 看誰得分最高。以此類推，所有同學(xué)比賽 完游戲結(jié)束。九鼓勵、點名學(xué)（圖四）生到前面展示擊9.勇于展示自我。42九學(xué)生展示。地傳球技能。精選 word 范本！結(jié)束部3一放松練習(xí)二集合整隊教法： 教師帶領(lǐng)放松活 動，以放松上下肢 肌肉為主（自己拍 打大小腿肌肉、兩 人配合抖動手臂）一學(xué)法：積極放 松二組織：如圖三101三課堂小結(jié)小結(jié)以贊揚鼓勵為主組織：如圖一1四師生再見1九、教學(xué)反思學(xué)生表現(xiàn)：（1）個別學(xué)生不注意動作細節(jié)，比如有的學(xué)生持球時不關(guān)心手心是否觸球。（2）大部分學(xué)生練習(xí)很積極，通過練習(xí)基本能