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文檔簡介
1、預防突發(fā)事件應急預案應急預案應形成體系,針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場處置方案,并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。下面是關于預防突發(fā)事件應急預案的內(nèi)容,歡迎閱讀!突發(fā)停水停電應急預案1. 在接到停電和停水通知的情況下,管理部和工程部應事先將停電和停水線路、區(qū)域、時間、電梯使用以及安全防范要求等情況通知每個業(yè)主,并在主要出入口發(fā)布停電和停水通告;同時,工程人員應做好停電和停水前的應變工作。2. 在沒有接到任何通知、突然發(fā)生停電和停水的情況下,工程人員應立即確認是內(nèi)部故障停電停水還是外部停電停水。若系內(nèi)部故障停電停水,應立即派人查找原因
2、采取措施,防止故障擴大;若系外部停電停水,一方面要防止突然來電來水引發(fā)事故,一方面致電電力局或供水公司查詢停電停水情況,了解何時恢復供電、供水,并將供電、供水情況通知各部門,已備業(yè)主隨時咨詢。3. 巡衛(wèi)人員應立即會同工程人員分頭前往各樓檢查電梯運行情況,發(fā)現(xiàn)電梯關人立即按照電梯困人應急預案施救。4. 管理部立即將停電停水情況通知業(yè)主,并在主要出入口發(fā)布停電停水通告,必要時啟用緊急廣播系統(tǒng)通知住戶,要求住戶保持冷靜,做好防范。5. 若突發(fā)停電時,巡衛(wèi)人員應協(xié)助商場維持好秩序,指導業(yè)主啟用應急照明燈等備用照明,疏散顧客,并要注意防火,防止發(fā)生火災。6. 安排員工到各座主要出入口、電梯廳維持秩序,巡
3、衛(wèi)人員加強保安措施,嚴防有人制造混亂,渾水摸魚,必要時關閉大門。7. 派人值守辦公室、值班室,耐心接待業(yè)主詢問,做好解釋和疏導工作,防止與住戶、商戶發(fā)生沖突。8. 詳細記錄停電停水事故始末時間、發(fā)生原因、應對措施以及造成的損失。9. 突發(fā)停電的預防措施:1) 工程人員應經(jīng)常檢查應急照明和緊急廣播系統(tǒng),確保正常。2) 管理運作部應提醒業(yè)主備置一些應急照明燈或蠟燭,以防停電。3) 保安部、工程部除配置巡邏、檢修用的電筒外,還應配置手提式應急照明燈,并時時充電保養(yǎng),保持完好。10突發(fā)停水的應急措施:1)工程人員應經(jīng)常檢查供水管道和供水閥門,發(fā)現(xiàn)異常要及時維護。2)突發(fā)停水時,應做好現(xiàn)場的保護措施以免
4、發(fā)生意外。3)突發(fā)停水后,應聯(lián)系好供水公司做好日常供水工作,如是小范圍停水,物業(yè)服務中心應及時保障業(yè)主解決正常的生活用水。學校突發(fā)事件應急預案一、總則(一)目的:有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全。(二)工作原則:以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖。(三)編制依據(jù):中華人民共和國消防法、中華人民共和國食品衛(wèi)生法、傳染病防治法等。(四)適用范圍:附中、幼兒園。二、組織體系及職責任務(一)應急組織機構與職責1、決策機構:指揮中心,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。2、工作機構:應急工作組
5、,負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。(二)組織體系框架:見附表1。三、預防預警機制(一)預防預警信息學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。(二)預防預警行動對相關人員進行相關知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。(三)預警支持系統(tǒng)校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。四、應急響應(一)分級應急響應突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人-部門負責人單位領導學院職能部門學院主管領導。(二)信息報送和處理突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構進行決策處理。(三)通訊張老師:黃老師:(四)指揮和控制由指揮中心進行指揮,由工作組進行現(xiàn)場控制。(五)緊急處置處置隊伍由指揮中
6、心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實處置措施。(六)救護和醫(yī)療學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫;對輕傷人員進行處置,并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。(七)應急人員的安全防護對可能涉及的應急人員進行定期培訓,加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。(八)群眾的安全防護引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強對學生假期安全的教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班
7、教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。(九)社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網(wǎng)絡,確保學生的安全健康。(十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估事件發(fā)生后,由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作,學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,學院配合公安、消防及其他專門機構的工作,對事件進行調(diào)查、檢測與評估。(十一)新聞報道及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息,以警示他人,防微杜漸。(十二)應急結束事件處理完畢,宣布應急狀態(tài)解除。五、應急保障(一)通信與信息保障保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,確保應急期間信息暢通,并從各種媒
8、體上獲取相關信息。(二)應急支援與裝備保障機構、人員名單參見附表1;救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛;醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助;學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障;由學院財務處的提供財力支持。(三)技術保障消防支隊、傳染病防治中心、市醫(yī)院、派出所、市公安局等。(四)宣傳、培訓和演習1、公眾信息交流:預案、報警電話在校園網(wǎng)上共享,同時在必要地點張貼;同時定期進行安全常識講座。2、培訓:由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。3、演習:保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。六、后期處置(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償;對在事件中傷情較為嚴重的,學院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助,發(fā)放必要的生活用品;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。(二)發(fā)動學生
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