七年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)文言文練習(xí)

1、 傷仲永同步練習(xí)一、 基礎(chǔ)知識(shí)：1、給下列加點(diǎn)的字注音：世隸( )耕 日扳( )仲永環(huán)謁( )環(huán)謁于邑人( ) 不能稱( )前時(shí)之聞 泯然眾人矣（ ） 2、解釋句中加點(diǎn)的詞語：傷仲永( ) 其文理皆有可觀者( ) 或以錢幣丐之( ) 日扳仲永( ) （ ） 自是指物作詩立就( ) 泯然眾人矣( ) 3、詞語運(yùn)用選出加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)：（ ）a從先人(以前的)還家 b.世隸(奴隸)耕c并自為其名(名聲) d. 自是指物作詩立就（ ）4、找出下列句中的通假字并解釋：1 日扳仲永環(huán)謁于邑人 通 ，意思是：2 賢于材人遠(yuǎn)矣。 通 ，意思是：5、辨析加點(diǎn)詞的異同：未嘗識(shí)書具 即書詩四句 余聞之也久 不

2、能稱前時(shí)之聞 賢于材人遠(yuǎn)矣書：書：聞：聞：于：詞，意思是： 詞，意思是： 詞，意思是： 詞，意思是： 詞，意思是：則其受于人者不至也 于： 詞，意思是：6、有些詞在特定的情況下意思會(huì)發(fā)生，請(qǐng)說出下列句中加點(diǎn)詞的意思發(fā)生了怎樣的變化。 父異焉 異 一般是 詞，這里變成了 詞，意思是邑人奇之 奇 稍稍賓客其父 賓客一般是一般是詞，這里變成了 詞，這里變成了詞，意思是 詞，意思是父利其然也 利 一般是 詞，這里變成了 詞，意思是二、整體把握：5、 本文作者 是 時(shí)期的政治家、文學(xué)家，因散文成就高而被譽(yù)為“唐宋八大 家”之一。6、 本文第一段寫 ，第二段寫，先 后 ，形成鮮明對(duì)比，說明了7摘錄課文的原

3、話，說明方仲永才能發(fā)展變化的三個(gè)階段。的道理。第一階段： 。第二階段： 。第三階段： 。三、細(xì)讀體味金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩 四句，并自為題名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有 可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也， 日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明遭中，從先人還家，于舅皋見之，十二三臭。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七 年，還自揚(yáng)州。復(fù)到舅皋問焉。曰：泯然眾人矣?！?解釋下列加點(diǎn)字的意思： 忽啼求之 借旁近與之邑人奇之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之9翻譯句子：1）邑人奇之，稍稍賓客其父，

4、或以錢幣乞之。父利其然也， 日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)?！?翻譯：父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。翻譯：10、文中有一個(gè)句子概括廠方仲永后來淪為平庸人的原因，請(qǐng)找出來。句子：11、文中哪些語句介紹了方仲永才能發(fā)展變化的三個(gè)階段：第一階段：第二階段：第三階段：12、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容理解有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打 x。1 方仲永從五歲起表現(xiàn)超凡的才華，但到十二三歲的時(shí)候卻并不突出了，到二十歲左右時(shí)才能 衰竭，與普通人沒有差別了。 ( )2 方仲永剛開始作詩時(shí)，不僅才思敏捷，反應(yīng)極快，而且他的詩在內(nèi)容和文采上都有令人欣賞 的地方。 ( )3 方仲永的“邑人”都是十分重視人才的。從“稍稍賓

5、客其父，或以錢幣乞之”兩句中可以看 出，13、省略句是文言文中常見的，請(qǐng)?jiān)囇a(bǔ)出下列括號(hào)中省略的部分。明道中， ( ) 從先人還家， ( ) 于舅家見之， ( ) 十二三（ ）矣。 ( ) 令( ) 作詩，( )不能稱前時(shí)之聞。又七年，( )還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。( )曰：“( )泯然 眾人矣?！?4、方仲永由一名天才兒童成為一名普通人，誰該對(duì)此負(fù)責(zé)?請(qǐng)讀談你的看法。15、傷仲永中文題包含的感情是（ ）（3 分）a、痛心忱惜 、哀憐惋惜 、哀憐痛心 、痛苦惋惜16、 在第二段中表明作者寫傷仲永目的的句子是什么？17、 第一段“余聞之也久”在文章中的作用是什么？18、 解釋下列多義詞：（3 分）

6、1 自：并自為其名（ ） 然：父利其然也（ ） 自是指物作詩立就（ ） 泯然眾人矣（ ）2 書：即書詩四句（ ）未嘗識(shí)書具（ ）木蘭詩同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)：1、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音上打“”）可汗( khn khn )大點(diǎn)兵 燕山(yn yn) 胡騎( j j ) 但聞黃河流水鳴濺濺(jin jin ) 軍書十二卷(jun jun ) 阿姊(ji z) 著(zh zhu)我舊時(shí)裝 軍帖（ti ti）2、給下列加點(diǎn)字注音：（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 當(dāng)戶織 唯聞 朔氣 金柝策勛 出郭相扶將 紅妝 云鬢撲朔 迷離 機(jī)杼聲 鞍 韉 朔氣 戎機(jī)（ ） （ ） （ ） （ ）

7、金柝 策勛 紅妝 云鬢3、選出對(duì)下列加點(diǎn)詞語解釋不完全正確的一項(xiàng)。a 愿為市鞍馬(買) 但聞黃河流水鳴濺濺(但是)b 不聞爺娘喚女聲(聽) 著我舊時(shí)裝(穿)c 雙兔傍地走(跑) 安能辨我是雄雌(怎么)4、找出下列句中的通假字，并解釋：1）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。 通 ，意思是 。 5、辨析下列詞的古今意義：阿爺無大兒 賞賜百千強(qiáng)爺： 古義 ，今義 強(qiáng)：古義 ，今義雙兔傍地走 走：古義 ，今義6、辨析下列詞在不同句子中的含義：昨夜見軍帖 詞，意思是 將軍百戰(zhàn)死詞，意思是對(duì)鏡帖花黃 愿為市鞍馬詞，意思是 詞，意思是出郭相扶將詞，意思是東市買駿馬 詞，意思是7、解釋下列加點(diǎn)字的意思： 二、整體把握：

8、粗讀大意8、這首詩敘述了木蘭代父從軍建功立業(yè)的故事。在木蘭的身上，集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。9、把全詩分為四部分(將小節(jié)號(hào)數(shù)填入小括號(hào)中)，然后各用一個(gè)四字短語概括內(nèi)容。（1） （ ）（ ）（2） （ ）（3） （ ）（ ）（4） （ ）10、判斷下列句子理解的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“x”。(1)“軍書十二卷，卷卷有爺名”：征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷上都有我爺爺?shù)拿?。?） (2) “將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”：將軍在經(jīng)歷多次戰(zhàn)斗后犧牲了，只有英勇善戰(zhàn)的木蘭得以生還。 （ ）(3) “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”這一小節(jié)用妙趣橫生的比喻，謳 歌了木蘭的機(jī)敏。

9、（ ）三、細(xì)讀體味（一）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。11、解釋句中加點(diǎn)的詞語。萬里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛賞賜百千強(qiáng)12、翻譯句子。 撲朔 迷離將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。譯13、(1)描寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈的句子是：(2)表現(xiàn)木蘭有很大功勞的句子是：14、“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！北憩F(xiàn)了木蘭的什么品質(zhì)？（二）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東 閣門，坐我西閣床，脫我

10、戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚 忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?15、解釋下列加點(diǎn)的詞：出郭相扶將 紅妝 云鬢 16、 描寫木蘭勝利歸來喜不自禁的句子是：17、 從文段中找出兩個(gè)成語并解釋。（1） 成語： ；解釋（2） 成語： ；解釋18、文段運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明：修辭 ；例句：修辭 ；例句：修辭 ；例句：修辭 ；例句：19、翻譯下列句子：當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。譯：同行十二年，不知木蘭是女郎。譯：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 譯：口技 習(xí)題精選一、基礎(chǔ)作業(yè)1給下列加黑字注音

11、。遙聞深巷中犬吠( ) 其夫囈語( ) 中間力拉崩倒之聲( )曳屋許許聲( )( ) 幾欲先走( )2朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )。a兒含乳啼，婦拍而嗚之 b但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然c中間力拉崩倒之聲 d賓客意少舒，稍稍正坐3加黑詞意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是( )。a以為妙絕 眾妙畢備 b手有百指 不能指其一端c婦撫兒乳 兒含乳啼 d絮絮不止 一狼得骨止4解釋下列加黑詞。會(huì)賓客大宴( ) 既而兒醒，大啼( ) 但聞屏障中撫尺一下( )便有婦人驚覺欠伸( ) 賓客意少舒( ) 稍稍正坐( )不能指其一端( ) 婦拍而嗚之( )5翻譯下列句子。1 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。2 奮袖

12、出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。3 一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。4 凡所應(yīng)有，無所不有。二、提高訓(xùn)練（一） 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳， 兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲， 大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙 絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?。盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽，賓客意少 舒，稍稍正坐。6摘出文段中表示時(shí)間的副詞，簡析其作用。_7簡析加黑詞“當(dāng)是時(shí)”的表達(dá)作用。_8 一段寫了哪幾種聲音?它們的先后次序能調(diào)換嗎?談?wù)勀愕睦斫狻?_9

13、二段加線的句子如果不要，表達(dá)效果有什么不同? _10 你能說出作者先敘“遙聞深巷中犬吠”的深意嗎? _11 這兩段文字中口技人的“聲音”是怎樣變化的 ?作者第二段寫出異樣的安靜，用的是什么表現(xiàn) 手法?其用意是什么?_12解釋加黑詞。初醒聲_ 側(cè)目_(二) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭， 百犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲百千齊作，又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲， 潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不 能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。13簡括選段文字的主

14、要內(nèi)容。_14 段中加點(diǎn)詞“中”、“夾”很富表現(xiàn)力，試作簡析。 _15 有人說：“俄而百千人大呼”一句前轉(zhuǎn)接太快，不合生活實(shí)際，應(yīng)當(dāng)由夫婦一家，寫到鄰家、 街坊，再寫“百千人大呼”，你怎么看?說說你的理由。 _16 簡括這段文字作者寫作的思路。_17 加線句子的表達(dá)方式是什么?運(yùn)用了什么修辭手法?簡析修辭的表達(dá)效果。 _18 口技者的表演具有逼真的效果，高度的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)在哪里? _寓言二則習(xí)題精選一、夸父逐日閱讀測試題閱讀下面的文章，完成文后 16 題?？?父 與 日 逐 走 ， 入日； ， ， ；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1 補(bǔ)充文中空白處。2 解釋下列畫

15、線的詞語。與日逐走（ ）河渭不足（ ） 北飲大澤（ ） 棄其杖（ ） 3翻譯下列句子。1 夸父與日逐走，入日 ：2 未至，道渴而死：3 棄其杖，化為鄧林：4對(duì)于夸父臨死時(shí)棄其杖，化為鄧林（桃林）這個(gè)情節(jié)，你有何感想？答：5從夸父逐日這個(gè)古代神話中，你了解到我國古代勞動(dòng)人民怎樣的思想和精神？答：6你認(rèn)為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎？請(qǐng)簡述理由。答：二兩小兒辯日閱讀測試題閱讀下面一段文言文，完成練習(xí)題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘踹h(yuǎn)，而日中近也。而近者大乎”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”注釋：盂：古代的圓口器

16、皿。湯：熱水。1、夸父逐日選自 ，兩小日辯日選自 。2解釋下列句子中畫線詞的意思。（1） 兩小兒辯日 （ ）（2） 日始出時(shí)去人近 （ ）3翻譯下面的句子。（1）孔子不能決也。_（2_4、給加點(diǎn)字注音。滄滄涼涼（ ） 盤盂（ ） 孰（ ）涇渭分明（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎5、解釋下列加點(diǎn)詞并比較古今義有何不同日始出時(shí)去人近。 古義： 今義及其日中如探湯。 古義： 今義6、兩小兒提出的觀點(diǎn)分別是什么？證明的根據(jù)分別是什么？請(qǐng)從文中找出原話回答。小兒甲：觀點(diǎn)：論據(jù)：小兒乙：觀點(diǎn)：論據(jù)：7這則故事可以給我們以多方面的啟示。請(qǐng)寫出你所得到的一種啟示。答：_答案與提示1略 2a3d4適逢 大聲 只

17、醒 心情 端正 擺正 一處，一種 指(輕 聲)哼唱著。5(即使)一個(gè)人有一百張嘴，一張嘴有一百個(gè)舌頭，也不能說清其中的一個(gè)地方。2 (個(gè)個(gè))捋起袖子，露出胳膊，兩條腿直發(fā)抖，幾乎都想搶先逃走。3 同時(shí)一齊發(fā)出，各種惟妙惟肖的聲響全都有了。4 一切該有的聲音，全都聽得見。6 既而未幾作者按時(shí)間順序，眉目清晰地描寫出聲音變化的先后過程，場景轉(zhuǎn)換的層次。7 既對(duì)上文起收束概括作用，又點(diǎn)明、強(qiáng)調(diào)各種音響同時(shí)從一人口中出，從而突出了口技人高超 的技藝。8 犬吠，婦人驚覺欠伸，夫囈語，兒醒啼聲，含乳啼聲，婦拍嗚聲，大兒絮聲，夫叱大兒聲不能 調(diào)換，這種描寫順序非常符合生活情景(邏輯)，具有逼真的生活實(shí)感。9

18、 加線句用細(xì)節(jié)描寫，形象生動(dòng)地描寫出一家人睡盡后的細(xì)致人微的音響，寫得有血有肉，十分 逼真，體現(xiàn)了口技人高超人微的藝術(shù)匠心。10 既是室內(nèi)一家人驚醒的直接原因，又為下文“夜半失火”作了伏筆，體現(xiàn)了口技人的藝術(shù)匠心。 11一段聲音由遠(yuǎn)而近，由外而內(nèi)，由小而大，由分而合，二段則由一段的大變小，由密而疏，微 聞?dòng)嗦暋Ｒ月曇r靜。此處極寫靜為下文“夜半失火、救人”的高潮作鋪墊，起到反襯作用，從而形 成巨大的場景反差、鮮明的對(duì)比，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。12 剛剛 用眼睛看。13 寫口技者摹仿一場夜半大火災(zāi)的情景，以及賓客以假為真的神態(tài)動(dòng)作。14 這兩個(gè)詞表現(xiàn)了口技人忙中“偷閑”，大處現(xiàn)微的藝術(shù)匠心。15 這樣寫反而過于噦嗦，不能表現(xiàn)大火災(zāi)“間不容發(fā)”的情景，更不能極快地將口技推向高潮， 反而沖淡了口技者的技藝。16 表演火災(zāi)議論贊嘆聽眾反應(yīng)。17 議論，修辭手法有：對(duì)偶、夸張。從不同方面高度贊揚(yáng)了口技者的高超技藝。18 段中最后一句?！昂鋈粨岢咭幌拢喉懏吔^。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而 已?！眳⒖即鸢福阂?、1、 渴；欲得飲；飲于河、渭；2、 （1）競跑、賽跑；（2）黃河（3）向北（4）他的，指夸