交流接觸器的拆裝與檢修

1、交流接觸器的拆裝與檢修作者姓名：鹿 有 強(qiáng)單 位：遷西縣職業(yè)技術(shù)教育中心聯(lián)系電話： 郵 箱：項(xiàng)目交流接觸器的 拆裝與檢修授課班級(jí)15電工1、2班授課人鹿有強(qiáng)課型理實(shí)一體授課地點(diǎn)一體化實(shí)訓(xùn)室課時(shí)2教材主教材：電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練參考教材：維修電工基本技能訓(xùn)練、維修電工（中級(jí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握交流接觸器的內(nèi)部結(jié) 構(gòu)、拆裝與檢修的要求和注意事項(xiàng)。技能目標(biāo)：通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握交流接觸器拆裝與檢修方法，并進(jìn) 步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和良好的操作習(xí)慣。情感目標(biāo)：通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生 的團(tuán)隊(duì)合作精神，并樹立起質(zhì)量觀念、節(jié)約意思和安全意識(shí)

2、。教學(xué)內(nèi)容1、交流接觸器的拆裝過程2、交流接觸器的檢測(cè)3、交流接觸器觸點(diǎn)的修復(fù)教學(xué)重點(diǎn)交流接觸器各部件的位置關(guān)系、拆裝方法及注意事項(xiàng)（結(jié)合多媒體課件和實(shí)物操作演示重點(diǎn)講解，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，提供學(xué)生參與機(jī)會(huì)，同時(shí)要求學(xué)生反復(fù)練習(xí)）教學(xué)難點(diǎn)交流接觸器的檢測(cè)和觸點(diǎn)修復(fù)要求（結(jié)合多媒體課件和實(shí)物操作演示重點(diǎn)講解，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考， 同時(shí)要求學(xué)生重點(diǎn)記憶）教學(xué)米用引導(dǎo)、示范講解、實(shí)訓(xùn)練習(xí)、分組討論等教學(xué)方法，邊講邊方法練，講練結(jié)合。（兩課時(shí)連上，第一課時(shí)以講解演示示范為主，練設(shè)計(jì)習(xí)操作為輔，第一課時(shí)以學(xué)生訓(xùn)練為主，結(jié)合教師巡回指導(dǎo)）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)一、新課導(dǎo)入生產(chǎn)車間2.5米立車拖動(dòng)右臂的電動(dòng)機(jī)不

3、運(yùn)行， 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)交流接觸器主觸頭燒毀，需進(jìn)行更換維 修，我們總不能因?yàn)榻涣鹘佑|器出現(xiàn)故障就都去更 換新的吧，那樣造價(jià)就太高了，所以就要求我們對(duì) 交流接觸器器件本身進(jìn)行維修，而要去修理交流接 觸器，我們必須掌握交流接觸器的拆裝與檢修方法， 下面我們就以德力西生產(chǎn)的型號(hào)為 CDC10-1C型交流 接觸器為例學(xué)習(xí)它的拆裝與檢修方法。引導(dǎo)學(xué)生列舉一些平 時(shí)接觸過或聽說過的 交流接觸器損壞引起 的電氣控制線路故障， 接觸器的損壞點(diǎn)及處 理方法。直接更換新的 增 加生產(chǎn)成本。二、學(xué)習(xí)本課前的準(zhǔn)備工作帶領(lǐng)學(xué)生檢查工具器過程1.工具準(zhǔn)備（每人）件的準(zhǔn)備情況，并和學(xué)十字螺絲刀一把，尖嘴鉗一把，萬用表一個(gè)，生一

4、起觀看視頻筆一支，筆記本一本，厚約 0.1m m的小紙條10條。如何正確拆裝交流接2.器件觸器，并要求學(xué)生簡(jiǎn)要型號(hào)為CDC10-10型交流接觸器每人一個(gè)。記錄，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在下面3.將學(xué)生分為4個(gè)人一個(gè)小組。的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中注意個(gè)4.觀看視頻如何正確拆裝交流接觸器。人安全和器件安全。三、拆卸交流接觸器邊講解邊示范，教師在根據(jù)視頻所示的拆卸順序拆卸交流接觸器，并講解動(dòng)觸頭拆卸方法要求學(xué)生仔細(xì)觀察各個(gè)零部件的實(shí)際位置、相似部的同時(shí)完成實(shí)物交流件的區(qū)別等情況，保存好備用。1.用尖嘴鉗夾住動(dòng)觸頭（包括主、輔觸頭）邊， 左右輕旋的同時(shí)向外拉出觸頭片，觀察好主、輔觸 頭的不同并分開存放好。接觸器動(dòng)觸頭的拆卸 工作

5、，并要求每個(gè)小組 的學(xué)生都跟著教師做， 同時(shí)注意提醒學(xué)生觀 察各個(gè)動(dòng)觸頭間有什 么不同分好類并作好 記錄。教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)過程2. 將接觸器翻轉(zhuǎn)使其底部向上，用手按壓底蓋 板并擰開螺釘，取下底蓋板。在取下底板蓋的過正 中，按壓的手要慢慢的松開以防彈簧飛出丟失。3. 按照靜鐵芯、支架、緩沖彈簧、反作用力彈 簧、線圈、動(dòng)觸頭支架（帶動(dòng)鐵芯）的順序分別取 下并觀察好安裝位置及各部件的外形結(jié)構(gòu)。取下靜鐵心取下支架取下緩沖彈簧和反作用力彈簧松開線圈接線螺釘取下線圈拆卸完成教師在講解示范的同 時(shí)要求學(xué)生跟著做，并 提示學(xué)生思考為什么 要在擰松螺釘時(shí)用手 按壓底蓋為什么按壓 底蓋的手要慢慢地松 開學(xué)生小

6、組討論總結(jié)后 由教師公布最終答案。 教師在講解示范的同 時(shí)要求學(xué)生跟著一起 拆卸自己手中的交流 接觸器，并提醒學(xué)生每 拆卸下一個(gè)部件都要 觀察好它的安裝位置 和形態(tài)形狀，并區(qū)分開 反作用力彈簧和緩沖 彈簧，并回憶復(fù)習(xí)交流 線圈、鐵芯與直流驅(qū)動(dòng) 的線圈、鐵芯有什么區(qū) 別各有什么特點(diǎn)反作用力彈簧和緩沖彈簧 的具體作用原理并觀 察好觸頭壓力彈簧。教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)四、各部件組裝前的檢修帶領(lǐng)學(xué)生共同完成組1.檢查各部件是否完好，有無破損、裂痕，是裝前的檢修工作，并讓否有缺失，各彈簧是否變形、彈力是否充足，同時(shí)學(xué)生做好記錄，同時(shí)提用萬用表測(cè)量線圈電阻值是否合格。醒學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)觸2.檢查各觸頭的磨損情況，

7、磨損嚴(yán)重的更換新頭修復(fù)的具體要求和觸頭，磨損不嚴(yán)重的進(jìn)行適當(dāng)?shù)男迯?fù)。注意事項(xiàng)；鐵芯端面有3.清除鐵芯端面的油垢，檢查鐵芯有無變形、油垢或短路環(huán)破損可端面是否平整、短路環(huán)是否完好。能產(chǎn)生的故障現(xiàn)象。五、交流接觸器的組裝學(xué)生先獨(dú)立按拆卸的教學(xué)再不給任何參考提示的情況下要求學(xué)生按照拆反向順序組裝交流接過程卸的反向順序完成交流接觸器的組裝。然后觀看正觸器，然后小組討論互確組裝交流接觸器的視頻，并驗(yàn)證總結(jié)。助，接著觀看正確組裝組裝順序?yàn)椋航涣鹘佑|器的視頻，最1.裝入動(dòng)觸頭支架（帶動(dòng)鐵芯）后由教師帶領(lǐng)學(xué)生共2.裝入線圈（注意外引線的連接）同總結(jié)交流接觸器的3. 裝入反作用力彈簧4. 裝入緩沖彈簧和支架5.

8、 裝入靜鐵芯6. 蓋上后底蓋并擰緊緊固螺釘7. 將各動(dòng)觸頭按標(biāo)準(zhǔn)位置裝入動(dòng)觸頭架組裝順序。六、交流接觸器的檢驗(yàn)1.線圈接線端子的測(cè)量用萬用表電 阻檔測(cè)量線圈接 線端子的通斷情 況并觀察好線圈 阻值是否符合要 求。教師帶領(lǐng)學(xué)生完成組 裝后的接觸器的線圈 接線端子的測(cè)量，觀察 阻值是否滿足要求。教學(xué)內(nèi)容2. 各個(gè)觸頭的通斷測(cè)量（測(cè)量吸合狀態(tài)時(shí)，用螺絲刀按下觸頭架模擬 接觸器的吸合狀態(tài)）3. 觸頭閉合時(shí)的壓力測(cè)試在觸頭斷開狀態(tài)下將比觸點(diǎn)略微寬一些的 0.1m m后的小紙條放入動(dòng)、靜觸點(diǎn)間，使觸頭閉合， 向外拉出小紙條，觀察小紙條狀態(tài)，確定觸頭壓力 是否合格。教學(xué)過程主觸頭壓力測(cè)試常閉輔助觸頭壓力測(cè)試

9、（1）稍用力紙條即可拉出，且紙條上有輕微劃 痕，觸頭壓力合適；（2）紙條幾乎不用力就可很容易拉出，且紙條 上沒有任何劃痕，觸頭壓力過??；（3）紙條被撕裂或拉斷，觸頭壓力過大。 觸頭壓力過大或過小都要調(diào)整觸頭壓力彈簧或師生互動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立或合作 完成各觸頭在常態(tài)和 吸合狀態(tài)時(shí)的通斷情 況并記錄，與標(biāo)準(zhǔn)通斷 情況相比較，確定組裝 是否有誤。觸頭壓力測(cè)試是交流 接觸器維修中必不可 少的一項(xiàng)工作任務(wù)，觸 頭壓力過大則需要更 大的電磁吸力，增大線 圈電流和發(fā)熱量，觸頭 壓力過小造成觸點(diǎn)接 觸不好，易形成虛接或 發(fā)熱，減小使用壽命的 同時(shí)增大了電路發(fā)生 故障的可能性。教師帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)整各 個(gè)觸頭的閉合壓力，

10、小更換新彈簧直至符合要求。組互助，互相檢測(cè)。實(shí)訓(xùn)1. 學(xué)生獨(dú)立完成交流接觸器的拆卸訓(xùn)練2. 學(xué)生獨(dú)立完成交流接觸器各部件的檢修3. 學(xué)生獨(dú)立完成交流接觸器的組裝訓(xùn)練教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)學(xué) 生不同的接受能力與 操作表現(xiàn)單獨(dú)指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)練習(xí)4. 學(xué)生獨(dú)立完成交流接觸器組裝后的檢測(cè)5. 小組互助檢測(cè)糾錯(cuò)學(xué)生獨(dú)立完成操作，互助檢測(cè)后達(dá)成合格產(chǎn)品。小結(jié)1. 師生共同回顧交流接觸器拆裝的方法與步 驟，總結(jié)拆裝過程中的注意事項(xiàng)2. 師生共同回顧總結(jié)交流接觸器各部件及整 體組裝好后的檢修與檢測(cè)，什么樣的才是合格產(chǎn)品3. 根據(jù)工作效率評(píng)出最佳個(gè)人和最佳小組學(xué)生分組討論總結(jié)后 匯報(bào)給教師，最后綜合 得出結(jié)論。課后作業(yè)1. 交流接觸器拆裝的過程及注意事項(xiàng)2. 觸頭的修復(fù)方法及要求3. 觸頭壓力如何測(cè)試其大小對(duì)器件本身和工作電路有什么影響板書設(shè)計(jì)交流接觸器的拆裝與檢修一、新課導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)本課前的準(zhǔn)備工作三、拆卸交流接觸器四、各部件組裝前的檢修五、交流接觸器的組裝六、交流接觸器的檢驗(yàn)小結(jié)結(jié)合多媒體課件、視頻講解繪圖等板書區(qū)域課后反思交流接觸器作為交流電氣控制線路中的常用器件它有很多型號(hào)和樣式， 不同的型號(hào)和不同的生產(chǎn)廠家的交流接觸器的結(jié)構(gòu)也并不相同，甚至有很大 差別，但由于課時(shí)及教學(xué)條件的限制，本次教學(xué)僅僅以德力西的 CDC10-1C型 交流接觸器為例進(jìn)行的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，個(gè)