勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇_第1頁(yè)
勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇_第2頁(yè)
勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇_第3頁(yè)
勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇_第4頁(yè)
勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇 演講者要進(jìn)行演說(shuō)之前,一般要先寫(xiě)好演講稿。演講稿為演講的內(nèi)容和范圍提供依據(jù)、規(guī)范和提示,它是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)綜合體,而且具有可變性。演講稿經(jīng)過(guò)加工潤(rùn)色,最后定稿,就成為演說(shuō)辭。優(yōu)秀的演說(shuō)辭具有顯明的科學(xué)性與藝術(shù)性。它既是一篇優(yōu)秀的論說(shuō)文,又像一件雅致的藝術(shù)品,是優(yōu)秀的文學(xué)名篇。然而,演說(shuō)辭與其他的議論文或應(yīng)用文不同。下面給大家分享一些關(guān)于勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿5篇,供大家參考。#勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿(1)#尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是_班的_,今日我演講的題目是我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)。在演講之前呢!我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:茫茫人海中,是誰(shuí)最疼愛(ài)你?出門(mén)

2、在外時(shí),是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你?你生病的時(shí)候,又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁?渺小的我們處在人生的低谷,異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。每一天,天剛朦朦亮,你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)世界,又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不明白都想些什么,也不明白自我要做什么該怎樣做,一節(jié)節(jié)課下來(lái),日子一天天過(guò)去,總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受,依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華,任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布,讓

3、生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿期望的你嗎?還是那個(gè)滿載親人期望肩負(fù)父母重托的你嗎?我們一天天長(zhǎng)大,父母卻一天天老去。回首這些年,父母為生活辛苦奔波,為生計(jì)整日忙碌,還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō):養(yǎng)兒為防老??勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣夢(mèng)想,很多事情讓他們不放心,讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫Γ麄儍?nèi)心只期望我們能夠長(zhǎng)大成人,能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人,不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么,請(qǐng)捫心自問(wèn),我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,幾百分之一!作為農(nóng)村的孩子,當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)他們的生

4、活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候,而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們,又能給他們帶來(lái)什么呢?或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮;或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜,或許你認(rèn)為這輩子有了父母能夠穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂,有恃無(wú)恐,學(xué)習(xí)松垮,生活隨便,行為放蕩,整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián),整夜整夜不歸.當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),此刻你的父母為你供給富足的生活,而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢?同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)

5、有用的人!不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū),成績(jī)是否優(yōu)異,也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生,此刻我們是在為父母而讀書(shū),更是在為自我而讀書(shū);為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的_后!我的演講完畢。多謝大家!#勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿(2)#親愛(ài)的朋友們:大家好!不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。好比奢侈品巨頭路易威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。在路易威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮

6、時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切

7、都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值,“既來(lái)之則安之”,在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。一年后,路易威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。學(xué)徒路易威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^(guò)木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。

8、可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒(méi)有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。我的演講結(jié)束,謝謝大家!#勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿(3)#尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!在每個(gè)人的一生之中,一定會(huì)有一顆小小的星星一直發(fā)著光。那就是我們每個(gè)人的理想,它是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的光亮,也是永遠(yuǎn)不會(huì)落下的星辰。它就在深邃的夜空之中,指引著我們前行,給我們希望和盼望,告訴我們每個(gè)明天都是光明的。同學(xué)們,你有夢(mèng)想嗎?你夢(mèng)想的星星是否還掛在星空里,發(fā)出璀璨的光亮呢?小時(shí)候有很多的夢(mèng)想,大都隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而淡忘了。當(dāng)自己慢慢懂事之后,我的確有了自己的第一個(gè)

9、認(rèn)真的夢(mèng)想,那就是成為一名作家。我喜愛(ài)文學(xué),我喜歡和安靜打交道。大家也知道我是一個(gè)怎樣的人,平時(shí)看上去很冷酷,也不愛(ài)和大家吵鬧。上課的時(shí)候安安靜靜的做自己的事情,很少會(huì)積極發(fā)言。其實(shí)這并不代表我不活潑,只是我的內(nèi)心世界較為豐富罷了。我喜歡和自己談話,我喜歡一個(gè)人做事情的時(shí)候冷靜思考。所以我常常知道自己到底想要什么。我認(rèn)為自己并不是內(nèi)向,而是我知道我自己需要的是什么,我會(huì)選擇性的去花費(fèi)自己的精力和熱情,就像是對(duì)于夢(mèng)想一樣。只有我確定了這個(gè)目標(biāo),我才會(huì)出發(fā),我不會(huì)做白費(fèi)功夫的事情,我也不會(huì)浪費(fèi)自己僅有的激情。這樣的性格和我有這個(gè)理想有很大的關(guān)系,或許也是因?yàn)樽约旱倪@個(gè)性格,才會(huì)讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我

10、喜歡看書(shū),很喜歡扎在書(shū)堆里的感覺(jué)。在閱讀的時(shí)候,我的身體里總會(huì)冒出一個(gè)小人兒跟我自己對(duì)話,我的心理確實(shí)很豐富,這也是我想要成為作家的原因。我有很多的話需要訴說(shuō),而這只筆,則是我唯一可以訴說(shuō)的通道?;蛟S寫(xiě)作并不是自己的一項(xiàng)技能,而是我的一項(xiàng)基礎(chǔ)生理需求。我渴望得到表達(dá),所以通過(guò)文字的方式,我希望能夠讓這個(gè)世界接納我的存在。書(shū)籍給了我寫(xiě)作的技能,熱情和渴望讓我有了這個(gè)夢(mèng)想的激情,或許想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,就是我人生本來(lái)的軌道。我知道這條路依舊很遙遠(yuǎn),我知道自己現(xiàn)在的實(shí)力如何,但是我相信只要我不讓這顆星辰隕落,我就一定能夠抵達(dá)最終的那片星海。夢(mèng)想,是我的,未來(lái),也是我的?;蛟S它們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá),但是我會(huì)準(zhǔn)時(shí)

11、努力和守候。對(duì)于自己的夢(mèng)想,我愿意做一只永遠(yuǎn)的螞蟻,盡管路途遙遠(yuǎn),我也會(huì)樂(lè)此不疲,爬山涉水,永遠(yuǎn)前行。#勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿(4)#敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!古人云:“一份耕耘,一份收獲?!睕](méi)錯(cuò),沒(méi)有辛勤的付出,哪能換來(lái)甜美的收獲呢記的在我小的時(shí)候父親也以往跟我說(shuō)過(guò):“只要努力就沒(méi)有做不成的事,不努力將會(huì)一事無(wú)成?!备赣H的這一句話一向從我小時(shí)候陪伴到我此刻。生活就像一方沃土,你播下了什么,你就收獲了什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智

12、;暮年時(shí),收獲平靜與安詳。成功時(shí),收獲喜悅與歡樂(lè);失敗時(shí),收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。時(shí)光飛逝,又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了十分多的東西,有知識(shí),有煩惱,有成功,有失敗。在平淡之中收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí),收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲活力與孤寂,在平淡無(wú)奇的人生軌跡里,收獲跌倒起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個(gè)故事。記的,高二下學(xué)期的期中考試的失利,在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的,因?yàn)楦叨某煽?jī)將直接高三的復(fù)習(xí)成績(jī)。期中考試的失利并沒(méi)有打倒我,我卻從中收獲

13、了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),于是我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好作業(yè),總之都是每一天都讓自我在忙碌充實(shí)中度過(guò)。我十分喜歡杜荀鶴說(shuō)過(guò)的一句話:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻警示著自我。在我的心中有一個(gè)信念:“我是最棒的!我必須能考上自我夢(mèng)想的大學(xué),我必須能行!”我在付出與汗水中深刻地認(rèn)識(shí)到,我想在所做的一切都是為了自我,為了自我的前途,為了自我的人生能更加絢麗多彩。俗話說(shuō)“付出就會(huì)有收獲”。最終我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的付出換來(lái)了收獲,在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅,也體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲。”的真正含義。努力會(huì)使一個(gè)人收獲歡樂(lè);努力會(huì)使一個(gè)人收獲

14、幸福;努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈?!案冻鼍蜁?huì)有收獲”。僅有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我們的收獲才會(huì)變的更加的美麗!#勵(lì)志中學(xué)七年級(jí)的演講稿(5)#各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!一條路無(wú)論是死路或是活路,你從那個(gè)方向走進(jìn)去就必須有個(gè)出口,可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了;不是看到前方已經(jīng)有墻壁、有阻礙,你還一向不愿意放棄這條路,到達(dá)目的地的路不會(huì)剩下這一條,可是當(dāng)你在一條死胡同上,眼睛不該也不許僅有看見(jiàn)死胡同的盡頭;請(qǐng)記得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭看看四周,眼睛動(dòng)一動(dòng),其實(shí)四周到處還有風(fēng)景跟彩虹。被阻礙、被墻壁擋住,可是別忘記你的腳步能夠轉(zhuǎn)彎、能夠前進(jìn)跟后退,別讓前方的困境、險(xiǎn)惡將

15、自我的腳步綁死在原地,前進(jìn)目標(biāo)的路線不會(huì)也不可能僅有一條,但你的眼睛不要獨(dú)獨(dú)只看見(jiàn)放在前方的困境;找尋新的方向、路線,或許新的期望就會(huì)又再次出現(xiàn),不要認(rèn)為自我沒(méi)別的路可走,這是自我給自我的泥沼,要懂后退跟重新尋找。我們可能被環(huán)境困住、被路線綁住,這些都不要緊,因?yàn)槿吮仨毣蚨嗷蛏俣紩?huì)遇上如此的困境,可是你有選擇的地步,你能控制自我的腳步,要繼續(xù)陷下去嗎?還是立刻抽回腳步,找尋新的路線跟方向,或許會(huì)比原本的路線要慢,可是不一樣的路線總會(huì)有不一樣的美麗還有際遇,你都還沒(méi)看見(jiàn)其他的風(fēng)景,怎如何斷言自我的路線才最完美呢?別因?yàn)樽晕业闹饔^而讓自我的腳步被困在一條死路上,畢竟有時(shí)候我們自我的選擇并非最好、最正確的,甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻,只是你要愿意看見(jiàn)自我的錯(cuò),錯(cuò)的選擇、錯(cuò)的方向;錯(cuò)誤并非是多么可恥或見(jiàn)不得光的事情,只是我們的本性:不愿意認(rèn)錯(cuò)!常常會(huì)將我們綁死在自我的死路里。你要愿意看見(jiàn)前方的阻礙跟高墻,才有停下腳步跟轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì),不要明明前方就死路,自我還不愿意看見(jiàn),一向往里面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論