【部編版】六年級(jí)小升初語(yǔ)文沖刺模擬試卷附答案解析_第1頁(yè)
【部編版】六年級(jí)小升初語(yǔ)文沖刺模擬試卷附答案解析_第2頁(yè)
【部編版】六年級(jí)小升初語(yǔ)文沖刺模擬試卷附答案解析_第3頁(yè)
【部編版】六年級(jí)小升初語(yǔ)文沖刺模擬試卷附答案解析_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、模擬測(cè)試小 升 初 沖 刺 模 擬 測(cè) 試部編版語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用(36分)1.看拼音,寫字間。(7分) j j j j 立可危 目遠(yuǎn)眺chngshnjnlngnnyunblzhzhunshnj sh jgngjncu2.下列加點(diǎn)字的解釋,有誤的一項(xiàng)是(2分)a.顧名思義(看)鍥而不舍(雕刻)蔚為壯觀(盛大)b.前赴后繼(到某處去)如火如荼(火苗)碩大無(wú)朋(比)c.變化多端(項(xiàng)目)匪夷所思(平常)千鈞-發(fā)(三十斤)d.或濃或淡(有的)鑒往知來(lái)(審視)津津有味(唾液)3.下列說(shuō)法中不正確的項(xiàng)是(2分)a.“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話是疑問(wèn)句。b.“最后把?拉直變成

2、!,找到真理?!边@句話中“?”是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷發(fā)問(wèn)?!?”是指通過(guò)探索解決了問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了真理。c“這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心?!逼普厶?hào)表示轉(zhuǎn)折。d.金色的魚鉤鐵道游擊隊(duì)小兵張嘎都是革命題材的小說(shuō)。4.依次填人下面語(yǔ)段橫線上最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是(2分)這一次來(lái)到黃山北海。早晨天還沒(méi)有亮,就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來(lái),在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭,那里已經(jīng)是黑壓壓的一團(tuán)人。我擠在后面,同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的,但在東方的日出處,卻有一線煙云。一轉(zhuǎn)眼間,它就涌了出來(lái),頂端是深紫色,中間一段深紅,下端大段深黃。然而立刻就霞光萬(wàn)道,白云為霞光所照,成了金色,宛

3、如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中。最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。須臾,彩云漸紅,朝日露出月牙似的一點(diǎn)。a.b.c.d.5.用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。三處語(yǔ)病,兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤和一個(gè)錯(cuò)別字(6分)全國(guó)文明城市是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。創(chuàng)建全國(guó)文明城市,是提高鹽城科學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)人民群眾生活品質(zhì),增大城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo),鹽城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指揮部辦公室,鹽城市人民建設(shè)征集辦公室聯(lián)合開(kāi)展為創(chuàng)建全國(guó)文明城市建言獻(xiàn)策人民建議專提征集活動(dòng)。6.按要求寫句子。(3分)(1)把下面的句子改成不帶引號(hào)的句子。(2分)父親和藹地對(duì)孩子說(shuō),“假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”

4、. .(2)仿照例句,為自己喜歡的一處旅游勝地寫一則廣告語(yǔ)。(1分)讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無(wú)數(shù)游人流連忘返。. .7.根據(jù)提示,理解填空。(14分)(1)詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。詩(shī)中有“,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜,詞中有“,山是眉峰聚”的妙趣橫生,有“百囀無(wú)人能解,”的悵然。(3分)(2)蘇軾是我國(guó)文學(xué)史上一位杰出的文學(xué)家。他在六月二十七日望湖樓醉書中描繪雨過(guò)天晴后的景色的詩(shī)句是“,”。他在浣溪沙中體現(xiàn)出曠達(dá)樂(lè)觀的精神,其中“?,”最令人振奮。他在題西林壁中用“,?!眴l(fā)人們看問(wèn)題要全面客觀。(7分)(3)班級(jí)賽詩(shī)會(huì)上,同學(xué)們圍繞古詩(shī)詞中的漁翁形象進(jìn)行了賞析:“ ,一丈絲綸一寸鉤。”(

5、王士禎題秋江獨(dú)釣圖)這是一個(gè)的漁翁。“,獨(dú)釣寒江雪。”(柳宗元江雪)這是一個(gè)的漁翁“,_,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”(張志和漁歌子)這是一個(gè)的漁翁。“君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。”(范仲淹江上漁者這是一個(gè)的漁翁。(4分)2、 閱讀感悟(19分)(一)走進(jìn)課外書籍,閱讀展示。(5分)1.選擇題。(3分)(1)老人與海一書中,老人晚上在海上航行,經(jīng)??渴裁磥?lái)確定自己的航向?( )a.燈光b.云朵c.月亮d.星星(2)少女的紅發(fā)卡一書中,爸爸在美國(guó)給葉葉寄來(lái)的信是的。( )a.淡黃色b.白色的c.淡藍(lán)色d.淡紅色(3)格列佛游記一書中,“羅布魯格拉德”的意思是( )。a.偉大的自然b上帝的恩賜c.靈活的手臂d.

6、宇宙的驕傲2.填空題。(2分)(1)詩(shī)經(jīng)分為“風(fēng)”“( )”和“( )”三大類。(2)湯姆.索亞歷險(xiǎn)記是十九世紀(jì)七十年代馬克吐溫創(chuàng)作的一部重要作品,八年后,作者發(fā)表了這部小說(shuō)的姊妹篇。(二)閱讀短文,完成練習(xí)。(14分) 我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng),神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠,汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng),站成了一尊雕像。 樹蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑,他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下,母條神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑,小聲囁嚅

7、道:“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng),能清清楚楚地看到孩子。” 沒(méi)人笑她癡,沒(méi)人笑她傻,也沒(méi)人再勸她。 烈日下中望的母親略了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過(guò)了多久,也許是半個(gè)小時(shí),也許是一個(gè)小時(shí),母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,在千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒,便將地抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。 聽(tīng)了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她。” 醫(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說(shuō)了句:“學(xué)生下考場(chǎng)了?!?母親猛地從床上坐起來(lái),撥掉什頭。下了病床:“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣了?!?.給下列加點(diǎn)的字注音。

8、(2分)翹首( )炙熱( )仲春( )舔( )2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)狼藉:。囁嚅:。3.給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:(1分)4.文章對(duì)母親主要采取了哪幾種描寫方法?用“一”畫出你最感動(dòng)的-處,并說(shuō)說(shuō)自已的理由。(3分)5.母愛(ài)的故事在中華民族的長(zhǎng)河中不勝枚舉,你還知道哪些關(guān)于母愛(ài)的成語(yǔ)故事?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩個(gè),并用其中的個(gè)成語(yǔ)寫一句話。(3分).。6. 讀完文段,你對(duì)母愛(ài)、對(duì)親情一定有了更深的理解,請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文段中母親行為的理解。(3分).。3、 習(xí)作表達(dá)(25分)讀著上面的短文,定會(huì)使你的內(nèi)心激起波瀾。其實(shí),在你的生活的中,從來(lái)就不缺少關(guān)心你、呵護(hù)你的父母,也可能是

9、你的爺爺或奶奶任選一人,自主命題,寫一篇350字左右的作文。要求:(1)注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物特點(diǎn);(2)要有具體的事例;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。答案與解析一、1.即 岌岌 極崇山峻嶺南轅北轍轉(zhuǎn)瞬即逝鞠躬盡瘁2. b3.c4.c5.將“提高”改為“推動(dòng)”:將“增強(qiáng)”改為“提高”;將“增大”改為“提升”或“增加”:將“指揮辦公室”后的逗號(hào)改為頓號(hào);將書名號(hào)改為雙引號(hào);將“專提”的“提”改為“題”6. (1)父親和藹地對(duì)孩子說(shuō),假如他(她)發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。(2)略(句式工整,語(yǔ)句通順,內(nèi)容正確即可)7(1)春色滿園關(guān)不住水是眼波橫因風(fēng)飛過(guò)薔薇(2)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同(3)一蓑一笠一扁舟 瀟灑自在孤舟蓑笠翁清高孤傲青箬笠綠蓑衣 怡然自得 艱辛勞苦2、(一)1.(1)d(2)c(3)d2.(1)雅 頌 (2)哈克貝利。費(fèi)恩歷險(xiǎn)記(二)1.qiozhzhngtin2.指亂七八糟,雜亂不堪。文中指母親臉上的汗珠很多很亂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論