酷作文700字中考優(yōu)秀作文選

1、酷作文700字中考優(yōu)秀作文選 對于酷卻有著別樣的理解，在我的字典里“酷”的解釋為：做別人做不到的事，用汗水和真誠為他人澆灌自己的笑臉。下面給大家?guī)硪恍╆P于酷的中考優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!酷優(yōu)秀作文1有人說酷就是穿上最流行的打著補丁的衣服在大街上走來走去;有人說酷就是擁有最時尚的手機和mp3;有人說酷就是塞著耳機坐在地鐵站的長椅上旁若無人的放聲歌唱;有人說酷就是而我對于酷卻有著別樣的理解，在我的字典里“酷”的解釋為：做別人做不到的事，用汗水和真誠為他人澆灌自己的笑臉。做別人做不到的事那天，報社組織我們利用課余時間去話劇場做義務宣傳。我們的任務就是把我們的報紙介紹給每一個

2、去看話劇的學生，再贈送一份報紙。我們兩兩一組，拿好報紙后便開始行動。我和小a被分到了同一組，我們組負責的是任務最重的正門口?！皝眍I報紙啦!”老師招呼我們過去，看見報紙，我們都驚呆了，每個人領到的報紙足有三、四十厘米厚，這么多報紙，怎么可能在半個小時內(nèi)發(fā)完呢?老師邊分報紙邊說：“不夠再來拿啊，我這兒還好多呢，現(xiàn)在分給你們的是及格的標準，發(fā)完這些就畢業(yè)考試里本項成績就及格了?！薄斑@么多怎么可能發(fā)完啊?”“這分明就是不想讓我們及格嘛!”“就是，老師們真是站著說話不腰疼，這么難為我們，有誰辦得到呀?”“算了算了，這項若實在及不了格就拿別的項目頂吧。”大家七嘴八舌的說。當別人都在對著厚厚的報紙發(fā)愁時我和

3、小a已經(jīng)開始工作了，走正門的人太多了，我們倆只得分頭行動。酷優(yōu)秀作文2一提起“酷”，時髦、帥這些詞語就浮現(xiàn)出來。可那一張年過半百的面孔，卻讓人覺得那才是酷。一次，回家的途中，路過諸葛老師家時，爸爸帶我去拜訪了一番。諸葛老師是爸爸以前的初中老師，爸爸平時教導人的話，許多都是引用諸葛老師當年教導他的話。敲開大門，一張帶著笑容的臉闖進我的視野。諸葛老師看上去五六十歲了吧，一縷縷白發(fā)在一叢叢黑發(fā)中參差不齊。鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼鏡，仍能看出那雙眼睛里，透露出的喜悅、慈祥。諸葛老師固然喜悅，但最興奮的還是爸爸。從開始到結束，爸爸一直興致勃勃地跟諸葛老師敘舊，以至于我一直只能在旁邊聽著、看著，仿佛自己

4、已經(jīng)變成空氣，被他們忽略。有相逢就有離別，離別時，爸爸的每一步似乎都灌滿了鉛?？吹竭@里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了當年爸爸畢業(yè)，與老師告別時的那一幕。一人“畢業(yè)”，是那樣不舍，一班“畢業(yè)”，又會有怎樣的眷戀?還有一次，爸爸帶我去同學聚會。聚會的最開始，每一桌幾乎都沒有動筷，原本應該熱鬧的聚會卻只有一些閑言碎語，時不時會有一些人將目光向門口望去，好像在期待些什么。“抱歉，我來晚了?！边@個讓人期盼已久的聲音，從門外傳來。在聲音的引導下，大家都不約而同地站起來，向門口望去。大家所期盼的人，也在燈光的照耀下，走進了大廳。諸葛老師入座后不久，便被大伙的問候包圍了，時不時又有人去敬酒，問候，談天，整個聚會其樂融融

5、。桃李滿天下，或許也是一種酷吧?？醿?yōu)秀作文3很喜歡醇黃的梧桐葉，它隨大流地進入秋天，但它卻群而不黨，很“酷”地活著。 題記從琴房望去，看見那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路燈亂射下，它那葉的影子和變電箱交相掩映，竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”，不同尋常的“酷”。已經(jīng)學琴九年了，我上臺表演了無數(shù)次。但這一次，是最后的一次，也是最重要的一次。無數(shù)次毫無思想的表演，令我厭倦至極。這最后一次，我想成為一個舞臺上最“酷”的我。通過摸索和練習，我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻，我輕輕撫著被琴鍵滑破的傷口，回想著練了一遍又一遍的曲子，緊張不安地等著上臺。像是過

6、了一個世紀，我輕踱上臺。空氣靜得像凝固住了。坐上凳子，燈光變換，我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵，音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛，感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然，音樂聲變得雄渾壯闊，手似重刀;一刀一刀地劈向琴鍵，足尖來回在腳鍵上穿梭，樂音從琴中發(fā)出，像一顆顆晶瑩的珠子，跳進我的心里，滴在觀眾眼里。那一剎那，我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子，它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨行，它落進我的眼簾中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣，在原有的節(jié)奏中，加上了自己創(chuàng)作的東西。但我是堅定的，雖然我不知道能不能得到認可，我還是去試了。演出結束了。按我的要

7、求，從上空灑下了梧桐葉。我站在那里，站在飄落的醇黃的梧桐葉中央，聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬，一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人，但在我心里，我已打破了層層禁錮，成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”，我認為的“酷”?？醿?yōu)秀作文4“酷”是什么?是長相帥氣、樣貌堂堂?是穿著怪異、聽搖滾音樂?是追求非主流與不同尋常?不是，都不是?！翱帷笔且环N執(zhí)著的追求。當你吃著香噴噴的白米飯時，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳;也許你會想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的農(nóng)民。但我會想起那位“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯”的人袁

8、隆平爺爺?！懊褚允碁樘臁保祟悘奈赐Ｖ惯^對糧食的探索。袁隆平爺爺，您用一顆種子改變了中國，也改變了世界。您將水稻每畝產(chǎn)量從300公斤提高到現(xiàn)在的800公斤，甚至超過1000公斤。您被大家稱作“雜交水稻之父”，也是我心中“最杰出的科學家”，您的成功并不是偶然的。從1964年開始50多年如一日，您全身心致力于水稻研究，酷于追求自己的夢想，為人類生存而努力拼搏，奮斗。從播種到收獲，您每日不厭其煩、風塵仆仆地騎摩托車去試驗田。從春夏到秋冬，執(zhí)著追逐陽光;從南方到北方，查看育種基地。來北京領獎時也不忘惦記著您的試驗田，站在臺上微微駝背的身影依然很酷。您是真正的耕耘者，當您還是一位鄉(xiāng)村老師時，已具有顛覆世

9、界的權威和膽識。當您名滿天下，仍只是酷于執(zhí)著研究，淡泊名利。您是一位農(nóng)民，用辛勞、智慧收獲富足。您畢生的追求是讓所有人遠離饑餓，這才叫酷!一次面對記者的采訪，您拉拉身上的衣服說：“這是我最貴的一件t恤七十元，平常都是三四十。我在香港一百元買了六條領帶，人家都說好?！痹献钯F的花銷不過是每月幾包的“中華”香煙。這難道不是酷嗎?您是最美的耕耘者，執(zhí)著追求于畢生的夢想，追求與質(zhì)樸與平淡。這才叫酷!酷于心靈與行動，酷于執(zhí)著與追求?？醿?yōu)秀作文5“我賭這道題，老師絕對不講，不管你們信不信，反正我信了?！边@是周三中午我對自己說的話，自己騙自己呢。那天數(shù)學課卷子里有一道題，十分麻煩，有不少同學問我，我也沒有想

10、明白。便以自己中午不睡覺為代價，反復琢磨，數(shù)次嘗試后，我找到了一種超簡捷的方法，這一來，徹底興奮得睡不著了。翻來覆去，萌生了一個念頭要不下午和大家分享一下?我也不是一下子就敢不跟老師商量便上去講題。先是老師點我上去，漸漸膽兒肥了，就求老師讓我上去，現(xiàn)在嘛上講臺講題實在太酷了。題會做有什么意思?要會講，講的流利順暢，生動有趣，臺下人聽得津津有味，臺上我講得神清氣爽?？煸?，快哉，人生一大樂事。也許是上上一次講得太酷，也許是上一次講得不夠酷，總之，一個聲音在心中高喊：“去吧!去講吧!”要知道，上臺講題風險可是巨大。萬一講錯呢?把全班同學往溝里帶。萬一打亂老師的計劃呢?心里激烈的爭吵。雖然籌劃好了如何

11、引入，如何鋪墊，如何做輔助線，觀察圖像，卻終未下定決心。到校一看，張老師已經(jīng)來了，心涼了半截。不過有一個看熱鬧不怕事大的李琦帆一個勁兒鼓吹我(她每次都當壓死駱駝的最后一根稻草)。頗躊躇了一會兒，咬咬牙，橫下心來，講吧!剛上講臺，張老師就走了進來，一臉疑惑。我小聲解釋要講題，懇請老師回避一下。她站那，我緊張，太尷尬。老師一聽佯裝生氣，把書重重一摔“哼”了一聲，笑著走出教室。噢，理解萬歲，張老師太酷了!距離午讀七分二十五秒，比原計劃少一分鐘。來吧，抓緊時間。我邊畫圖，邊提問。大概是我一個學生上臺，比較新鮮，大家都認真地聽。似笑非笑地托著下巴，跟欣賞雜耍一樣。如此酷的氛圍，我更帶勁了。張老師悄悄從后門進來，我仍氣定神閑、聲如洪鐘，太酷了，鼓掌!漸入高潮，互動熱烈，同學們特給面子。大聲回答著我的問題，我更加自信了。帶別班數(shù)學的葛老師偶然路過，站在窗口頻頻點頭。來不及自戀，不過更加神氣，連陳老師轉身拋粉筆進粉筆盒的動作都學到精髓，單少了那