部編人教版三年級語文上冊第一次月考試卷(最新)

1、部編人教版三年級語文上冊第一次月考試卷（最新）（時(shí)間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。五光十色 瑰麗 懶洋洋 蠕動(dòng) 威武 成群結(jié)隊(duì)力量強(qiáng)大；有氣勢。 _沒精打采的樣子。 _異常美麗。 _指很多人聚集到一起，形成了隊(duì)伍。 _形容色彩鮮艷，式樣繁多。_像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。 _2. 結(jié)合語境，寫詞語。我們 d zhe_fnchu n_來到湖中心觀賞yumi_的景色。ch shng_的太陽倒映在yn j ng_般的湖水中， sh_讓人走進(jìn)了童話世界。3. 讀一讀，選一選。A. 語言描寫B(tài).外貌描寫C.神態(tài)描寫D.動(dòng)作描寫 E

2、.心理描寫 F.環(huán)境描寫但我想有一本青年近衛(wèi)軍，想得整天失魂落魄。 _不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。_母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。_母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人： “誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！ ”4. 選字填空組成詞。 歷 厲嚴(yán) _ _史經(jīng) _ _害 形 型_號模_ _式_狀5. 讀兒歌，選字填空。（填序號）蕩滑滾彈下捏鈴聲響，社團(tuán)活動(dòng)開始了。_鐵環(huán)， _鋼琴，_泥人， _圍棋，_秋千， _滑梯。小朋友們真開心！1 / 56. 課文回顧。課文以優(yōu)美的語句描寫了西沙群島_、 _、海島三個(gè)方面的景色，說明西沙群島是一個(gè) _、_的地方，表達(dá)

3、了作者對祖國的熱愛之情。7. 給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤8. 照樣子，用加下劃線的字寫詞語。百發(fā)百中： _四面八方： _七上八下： _一心一意： _9. 按季節(jié)寫出不同的四字詞語。（每個(gè)季節(jié)寫三個(gè)）春： _夏： _秋： _冬： _10. 讀一讀，將下列劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂釣收攏二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林2. 抄寫詞語：道謝溫暖沉重扎針抱怨鼓勵(lì)患者寬容尊重眼神將心比心3. 滴水穿石，讀讀寫寫。吉祥柔順席地而唱隨心所欲驚嘆純潔能歌善舞樸實(shí)敦厚4. 描紅生字2 / 5廬瀑幻

4、似姿籠罩系瀉返5. 我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。6. 描紅下列詞語嘲 笑驚 慌監(jiān) 視厲 害怒吼甩掉泄氣跟蹤7. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！8. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！9. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯10. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 內(nèi) 。

5、在牛肚子里旅行有兩只小蟋蟀，一只叫青 ，另一只叫 。它 是一 非常要好的朋友。有一天，吃 早 ，青 ： “咱 玩捉迷藏吧！ ”“那 我先藏，你來找。 ” 。“好吧！ ”青 完， 身子 上眼睛。 向周 看了看，悄悄地 在一個(gè)草堆里不作聲了?！安睾昧?？ ”青 大聲 。 不 ，只露兩只眼睛 地看。它心想，我要是一答 ，就會被青 。正在 ，一 大黃牛從 后面慢慢走 來。 做夢也沒有想到，大黃牛突然低下 來吃草?？蓱z的 沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了?！熬让?！救命?。?” 拼命地叫起來?！澳阍谀膬海?”青 急忙 ?！拔冶慌３粤?正在它的嘴里 救命啊！救命??！ ”青 大吃一驚，它一下子（

6、）到牛身上，可是那 牛用尾巴 一 ，青 就 （）到地上了。青 不 身上的疼痛，一骨碌（）起來大聲（）：“ 它的牙 ，牛在 候不會仔 嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去 ”“那我 上就會死掉。 ” 哭起來。它和草已 一起 了牛的肚子。青 又跳到牛身上，隔著肚皮和 ： “ ！不要怕，你會出來的。我聽 牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是 藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！ ”“可是你 些 我有什么用呢？ ” 悲哀地 ?！爱?dāng)然有用。等一會兒牛休息的 候，它要把 才吞 去的草重新送回嘴里，然后 嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來。 ”“ 你！ ” 的聲音小得幾乎聽不 了。它咬著牙不 自己失去知 。 在

7、牛肚子里隨著草一起移 ，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。 一下， 又看 了光亮?？墒?，它已 一 也不能 了。 ，青 爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏！ ”牛打了一個(gè) 嚏， 隨著一 草一下子 了出來。 看 自己的朋友，高 得流下了眼睛： “ 你 ”青 笑瞇瞇地 ： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（ 1） 的心情 化：害怕 -_-_-_。（ ）（ 2） 文中括號 合適的 ，從 些 我 可以體會到（）（ 3）從文中描寫青 行 和 言的句子，我 可以感受到（）（ 4）文中加橫 的自然段主要 的是（）4 / 52. 閱讀下文，回答問題。種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。（ 1）對文中畫線句子含義理解正確的一項(xiàng)是（）（ 2）理解下面句子。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。就桃花心木而言， “很少的養(yǎng)分 ”指 _， “巨大的能量 ”指 _。就人而