下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、古井說(shuō)課稿范文作為一名教職工,時(shí)常需要用到說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢?以下是小編整理的古井說(shuō)課稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、說(shuō)教材古井是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第二單元的第一篇精讀課文,本單元是繼上一單元的訓(xùn)練重點(diǎn):讀文章,想畫面,即讀文章時(shí)邊讀邊想象,在頭腦中開(kāi)成畫面,加深對(duì)文章內(nèi)容的理解,提高想象力,獲得更真切的感受,根據(jù)大綱的要求,在理解詞句的基礎(chǔ)上,懂得古井不僅為鄉(xiāng)親們提供泉水,而且陶冶了人們的品格,使學(xué)生受到無(wú)私奉獻(xiàn)的教育,繼續(xù)運(yùn)用“讀文章,想畫面”的方法,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解學(xué)會(huì)本課生字。感情朗讀課文,背誦課文。針
2、對(duì)以上要求,我認(rèn)為教材的重點(diǎn)是二、三自然段,這兩自然段分別是寫鄉(xiāng)親們到古井邊挑水的情景,和鄉(xiāng)親們幫助村里一對(duì)挑不動(dòng)水的老人挑水,卻不要報(bào)酬,這些內(nèi)容突出了古井在鄉(xiāng)親們生活中發(fā)揮了很大作用,及鄉(xiāng)親們幫一對(duì)老人挑水而不計(jì)報(bào)酬的品質(zhì),是理解課文的關(guān)鍵,也是教學(xué)的重點(diǎn),課文對(duì)鄉(xiāng)親們是怎樣幫助村里的一對(duì)老人挑水有比較概括的說(shuō)明,具體內(nèi)容需要充分發(fā)揮學(xué)生自己的想象力,突出訓(xùn)練重點(diǎn),“古井像下位溫情的母親,用她甜美的乳汁哺育著她的兒女。”等有關(guān)句子的意思的理解是理解課文的難點(diǎn)。二、說(shuō)教法、學(xué)法根據(jù)教材的特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn),我準(zhǔn)備用“變序教學(xué)法”和“直觀演示法”來(lái)教學(xué)。采用“變序教學(xué)法”突破難點(diǎn),直奔中心。
3、這篇課文的難點(diǎn)就是把古井的品格和人們的品格聯(lián)系起來(lái)。首先抓住“古井像一位溫情的母親,用她甜美的乳汁哺育著她的兒女”比較、分析,歸納出“母親”與“古井”的相同特點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)。再找到贊揚(yáng)古井的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的句子,引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容。采用“直觀演示法”,注意利用媒體教學(xué)的使用,讓學(xué)生動(dòng)手畫出人們挑水的情景的畫面、加深對(duì)課文的理解,輕松地完成了本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、說(shuō)教學(xué)程序遵循認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律,這篇課文教學(xué)應(yīng)安排三個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué),第一課時(shí),初讀課文整體感知,自學(xué)字詞,找出難理解的詞語(yǔ)。第二課時(shí),分析理解課文,第三課時(shí),品讀全文,受到教育,并背誦課文,其中第二課時(shí)是突破重難點(diǎn)的關(guān)鍵課時(shí),本人著
4、重談?wù)勥@一課時(shí)的教學(xué)設(shè)想。1、生自由讀第一自然段,抓住關(guān)鍵句討論理解。關(guān)鍵句:“古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女?!崩斫膺@個(gè)句子:“甜美的乳汁”指什么?“哺育”是什么意思?為什么說(shuō)古井像一位溫情的母親?討論后回答。2、生讀最后一個(gè)自然段,思考:這樣的古井,課文是怎樣贊揚(yáng)它的?抓中心句:多好的古井啊,它不僅為鄉(xiāng)們提供著生命的泉水,還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。理解這個(gè)句子:這個(gè)句子分幾層意思?每層意思寫什么?“陶冶”在句子中你是怎么理解的?討論后回答。3、自由讀25自然段,思考:古井是怎樣為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水?是怎樣陶冶鄉(xiāng)親們的品格?簡(jiǎn)單畫出鄉(xiāng)親們是怎樣到古井取水的情景,并說(shuō)說(shuō)古井對(duì)鄉(xiāng)們的作用。鄉(xiāng)親們是怎樣幫一對(duì)老人挑水而不計(jì)報(bào)酬的?從鄉(xiāng)親們的話體現(xiàn)了什么民風(fēng),說(shuō)明了什么?古井教育我們?nèi)绾巫鋈耍?、總結(jié)課文具體寫了鄉(xiāng)親們?nèi)绾稳∷謱懥肃l(xiāng)親們?nèi)绾螏椭先颂羲挥?jì)報(bào)酬的事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保安班長(zhǎng)述職報(bào)告范文(7篇)
- 中班第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃范文
- 護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)
- 中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭(13篇)
- 以感恩為題演講稿合集7篇
- 洋蔥幼兒課件教學(xué)課件
- 搜索命令大全
- 實(shí)習(xí)員工勞動(dòng)合同-文書模板
- 影響居民健康主要危險(xiǎn)因素評(píng)估
- 大班誠(chéng)信課件教學(xué)課件
- 《地名、人名的拼寫》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 貿(mào)易居間費(fèi)合同范本
- 五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第7課《中華民族一家親》第2課時(shí)說(shuō)課稿
- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)每課教學(xué)反思
- 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《表內(nèi)乘法(二)》說(shuō)課稿(含14課時(shí))
- CJT 482-2015 城市軌道交通橋梁球型鋼支座
- 我國(guó)不銹鋼管行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 2024年關(guān)于印發(fā)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)5篇
- 維修水池合同協(xié)議書
- 2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)含答案(完整版)
- 高效餐飲服務(wù)承諾
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論