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文檔簡介
1、吾生也有涯,而知也無涯。小升初中考答題技巧:檢查試卷的方法很 多 爸 媽 總 是 在 小 孩 考 試 前 不 斷 叮 囑 : “一 定 要 認 真 檢 查 啊 ! ”“考 完至 少 檢 查 三 遍 ! ”但 結(jié) 果 是 怎 么 樣 的 呢 ? 作 為 資 深 監(jiān) 考 教 師 , 我 來 說 出 真 相 基 本 沒 用 。在 我 二 十 多 年 的 一 線 教 學 中 ,不 知 道 監(jiān) 考 了 多 少 次 ,每 次 看 到 的 都 一樣 。 很 多 孩 子 無 法 安 靜 答 題 且 不 會 主 動 檢 查 的 , 考 完 都 做 三 件 事 。 “發(fā) 呆 ” “開 小 差 ”“睡 覺 ”。 真
2、 的 , 有 的 甚 至 在 桌 上 畫 出 一 幅 連 環(huán) 畫 了 我 們 相 信 , 不 管 什 么 樣 的 小 孩 , 參 與 考 試 前 , 父 母 百 分 之 百 叮 囑 過 : 認 真 檢 查 啊 !開始做題時,就要為檢查做準備1. 遇到拿不準或不會做的題目,用鉛筆在試卷處做一個自己能看懂的標記, 回頭檢查時重點檢查。最后的檢查一般分為兩步第 一 步 :看 “有 沒 有 遺 漏 ”。漏 題 丟 分 是 最 倒 霉 的 。怎 么 檢 查 遺 漏 呢 ?首 先 看 好 題 目 。 題 目 要 求 我 們 做 幾 項 , 把 題 目 的 要 求 看 清 楚 。 看 的 時 候 ,可 以
3、建 議 小 孩 拿 筆 標 注 項 目 。 這 樣 看 來 , 即 便 是 考 語 文 , 也 要 帶 好 鉛 筆 。 之 后 , 解 讀 這 些 項 目 。例 如 , 題 目 要 求 “補 充 填 寫 成 語 后 , 畫 出 屬 于 寓 言 的 兩 個 成 語 ”。 題 目要 求 我 們 做 兩 項 任 務(wù) ,同 時 畫 出 兩 個 成 語 。一 不 小 心 ,漏 做 一 項 ,再 不 小 心 , 少 畫 一 個 。 分 數(shù) 就 是 這 樣 丟 光 的 。吾生也有涯,而知也無涯。1吾生也有涯,而知也無涯。又 如 , 有 時 候 題 目 要 求 “在 文 中 用 波 浪 線 畫 出 * 句 ”
4、, 很 多 小 孩 一 直 做題 ,很 快 忘 記 回 到 文 中 劃 線 。類 似 這 樣 的 項 目 ,容 易 被 遺 漏 , 檢 查 的 第 一 步 , 專 門 “治 漏 ”。第 二 步 : 看 “有 沒 有 做 錯 ”。 錯 誤 ,其 實 是 查 不 出 來 的 。 錯 就 是 錯 。能 查 出 來 的 , 就 不 是 錯 。 我 們 說 的 “錯 ”指 這 三 類 :第 一 類 : 題 目 看 錯 。 例 如 ,讓 你 畫 橫 線 , 你 畫 波 浪 線 ;讓 你 選 擇 錯 誤 的 打 “”, 你 把 對 的 打 “”, 這 叫 “白 做 之 錯 ”。第 二 類 : 位 置 做 錯
5、 。 例 如 , 讓 你 在 這 條 線 上 填 寫 , 你 填 的 那 條 線 上 ;讓 你 在 這 道 題 下 做 答 ,你 把 答 案 寫 到 那 道 題 下 。也 許 你 會 說 “我 的 天 吶 ”“不可 能 吧 ”。 實 際 上 , 考 試 有 時 有 點 邪 , 還 真 有 這 個 情 況 。 丟 分 , 多 可 惜 啊 。第 三 類 : 答 的 內(nèi) 容 錯 。 這 一 類 , 就 等 著 扣 分 吧 , 和 檢 查 無 關(guān) 。2. 草稿紙也要好好利用,不要東一筆,西一筆。 檢查時按草稿來,既方便又能節(jié)約時間。做題打草稿時按順序來,3. 卷面及字跡一定要干凈、整潔。 如果平時孩子
6、寫字比較潦草,家長一定要提醒 ta 把字寫清晰。字面整潔與否,不但極大程度上影響著 ta 的成績, 而且也更有利于檢查的進行。教你一招:墊板檢查法方 法 , 管 用 的 都 很 簡 單 , 教 大 家 一 招 墊 板 檢 查 法 ???試 時 帶 一 塊 白 色 的 墊 板 ???完 后 檢 查 時 ,用 墊 板 遮 蓋 試 卷 ,逐 行 往 下 推 移 。 露 出 一 行 , 看 一 行 。 這 樣 檢 查 最 有 效 。吾生也有涯,而知也無涯。2吾生也有涯,而知也無涯。為 什 么 ? 讓 小 孩 檢 查 時 注 意 力 集 中 ,眼 睛 關(guān) 注 一 行 ,才 能 夠 看 清 這 行到 底
7、寫 什 么 ,不 至 于 稀 里 糊 涂 的 。想 想 看 ,滿 紙 都 是 字 ,不 遮 住 “暫 時 無 用 的 信 息 ”, 好 像 都 在 檢 查 , 其 實 就 是 走 馬 觀 花 。當 然 , 結(jié) 合 第 一 項 的 步 驟 建 議 , 使 用 墊 板 檢 查 時 也 可 以 分 步 驟 執(zhí) 行 。這 里 就 不 贅 述 了 。 總 之 , 告 訴 小 孩 , 讓 眼 睛 集 中 盯 在 一 行 上 , 逐 步 檢 查 。不同科目檢查時,要注意!語文重點檢查閱讀題和作文第一,一般來講,語文試卷前面的題目都是考查基礎(chǔ)知識的。例如,注音題、默寫漢字題等,像這樣的題目,即便再檢查,不會讀
8、的字還是不會讀,不會寫的字還是不會字,所以,類似這樣的題目可以簡略檢查。 第二,但語文中的閱讀題卻是檢查的重點。檢查時文章再多讀一遍,往往對文章理解就會更深刻,感想也會更多。另外,閱讀題即使對答案沒把握,也建議多寫一些內(nèi)容,因為這類題常常 是按點給分的,寫出的得分點越多,得的分也越多。關(guān) 于 閱 讀 的 主 觀 題 , 我 們 給 出 檢 查 的 操 作 的 步 驟 為 :一、 引 用 原 文 。回 答 主 觀 題 時 , 不 要 自 說 自 話 ,可 以 更 多 引 述 原 文 中 的 關(guān) 鍵 句 。一、 善 于 聯(lián) 系 。 聯(lián) 系 自 己 的 理 解 , 聯(lián) 系 生 活 的 實 際 , 聯(lián)
9、 系 文 章 內(nèi) 容 , 聯(lián) 系 過 往 知 識 。 有 聯(lián) 系 , 讓 人 覺 得 回 答 有 依 據(jù) 。一、 合 理 推 論 。根 據(jù) 之 前 的 引 述 、聯(lián) 系 , 進 行 推 論 。這 一 步 可 以 增 補 推 論 形 成 的 過 程 , 讓 人 看 到 小 孩 是 如 何 思 考 的 。一、 明 確 表 述 。 說 出 你 的 主 觀 意 見 , 做 出 明 確 的 回 答 。吾生也有涯,而知也無涯。3吾生也有涯,而知也無涯。第三,作文也要重點檢查。作文最忌諱有錯字、錯句及用錯的標點。值得注意的是,為了避免作文錯誤太多,涂改太亂,建議在草稿紙上列出 大綱后再寫。作 文 檢 查 兩
10、 次 。 第 一 次 ,一 邊 看 一 邊 改 , 增 補 或 刪 除 ,好 好 調(diào) 整 ,用好 修 改 符 號 ;第 二 次 再 總 體 讀 一 讀 , 做 些 校 正 。然 后 ,不 要 再 看 了 ,水 平 如 何 , 基 本 就 在 那 里 了 , 更 多 消 耗 時 間 無 意 義 。數(shù)學重點檢查選擇、應用題第一,選擇題是數(shù)學檢查的重點。檢查時,題目一定要認真重讀一遍,看準備題目要求選擇的是“正確的答 案”,還是“錯誤的答案”;是要求選“最多”,還是要求選“最少”。第二,應用題不要一看不會做就什么都不寫。靜下心來再讀一遍題目,把能用的公式或理論寫在草稿紙上,理出思路,能想出一步算一步
11、,都寫在試卷上,因為應用題是步驟得分的,即使只答對一 步,也會有步驟分。英語重點檢查語法題和作文第一,語法題是英語考試檢查的重點。 拿不準的、記不清的語法可以憑借 語感來作答。第二,同語文的作文一樣,英語作文寫完后也要多讀幾遍,一定不要出現(xiàn) 錯詞或錯句。寧可用很短很簡單的句子,也堅決不用拿不準的句子。題會做,但是卻因為做錯或漏做題而失分, 要比難題不會做更加讓人惋惜。要想少產(chǎn)生一點這樣的遺憾,就要學會如何去檢查一份試卷。孩子們,期末考 加油喲 吾生也有涯,而知也無涯。4吾生也有涯,而知也無涯。附:閱讀理解萬能答題公式(一)某句話在文中的作用:1. 文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記
12、敘類文章),設(shè) 置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2. 文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3. 文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭 (議論文、記敘類文章文、小說)(二)修辭手法的作用:它本身的作用 + 結(jié)合句子語境。1. 比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了對象特性。2. 排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式:強調(diào)了對象特性3. 設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對對象特性的注意和思考4. 反問:強調(diào),加強語氣等;5. 對比:強調(diào)了突出了6. 反復:強調(diào)了加強語氣(三)句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以 了。吾生也有涯,而知也無涯。5吾生也有涯,而知也無涯。(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?1. 動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了2. 形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了3. 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成,與事實 不符。(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能
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