北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)據(jù)的表示和分析能力檢測卷周測培優(yōu)題及答案11.doc

1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請放心下載?！恐軠y培優(yōu)卷 11數(shù)據(jù)的表示和分析能力檢測卷一、我會填。(每空 2 分，共 14 分)1 把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，可以制成( )統(tǒng)計圖和( )統(tǒng)計圖。2 能清楚地看出數(shù)量的多少的是( )統(tǒng)計圖；不但能看出數(shù)量的多少，而且能清楚表示出數(shù)量的增減變化情況的是( )統(tǒng)計圖。3 李明要把教室內(nèi)的氣溫變化情況繪成統(tǒng)計圖，應(yīng)選用( )統(tǒng)計 圖。4 甲、乙兩數(shù)的和是 88，丙數(shù)是 71，則甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)是 ( )。5 期末考試之后，第一小組五名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績分別為 95 分，94分，97 分，93 分，96 分，他們的平均數(shù)學(xué)成績

2、是( )分。二、我會辨。(對的在括號里畫“”，錯的畫“”)(每題 2 分，共 8 分)1表示某地 2018 年各月降雨量增減變化情況，最好選用條形統(tǒng)計圖。( )2第二小組同學(xué)的平均身高是 136 厘米，則第二小組的小紅同學(xué)身高不可能超過 136 厘米。( )3 在條形統(tǒng)計圖中，表示的數(shù)量越多，所畫的直條越寬。 ( )4 制作折線統(tǒng)計圖，要先描點，再把點順次連成一條線。 ( ) 三、看圖回答問題。(共 10 分)11 圖中 1 格表示( )人。(2 分)2 四(2)班最喜歡( )的人最多，最喜歡( )的人最少。(4 分) 3根據(jù)統(tǒng)計圖你還能獲得什么信息？(4 分)四、我會選。(把正確答案的序號填

3、在括號里)(每題 3 分，共 12 分) 1對平均數(shù)的含義描述正確的是( )。a 把總數(shù)平均分成幾份b 平均分c 平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況2一個游泳池平均水深為 120 厘米，小明身高 140 厘米，小明下池 后水會淹過他嗎？( )。a可能會b不會c一定會3某屆歌手大賽，10 位評委同時為某位選手打分，取( )作為該 位選手的最終成績比較合理。a最高分b平均分c最低分45 人中最高的是 153 厘米，最矮的是 126 厘米，這 5 人的平均身2高可能是( )。a125 厘米b138 厘米c154 厘米五、走進(jìn)統(tǒng)計，解決問題。(共 56 分)1下圖是某地 2018 年月平均氣溫變化情

4、況統(tǒng)計圖，仔細(xì)觀察后填空。(1) 全年( )月份平均氣溫最高，是( )攝氏度。(2 分)(2) 全年( )月份平均氣溫最低，是( )攝氏度。(2 分)(3) 從( )月份到( )月份，氣溫逐月上升；從( )月份到( ) 月份，氣溫逐月下降。(4 分)(4) ( )月和( )月兩個月間的平均氣溫上升得最快；( )月和 ( )月兩個月間的平均氣溫下降得最快。(8 分)2小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計如下表。單元一二三四五六成績/分95 93 75 60 85 100(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成折線統(tǒng)計圖。(12 分)小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖3(2) 圖中 1 格是( )分。(2 分)(3) 哪個單元成績比上一

5、個單元下降最多？下降了多少分？(4 分)(4)成績最高的是單元( )。(2 分)3小平、小青、小華、小玲與小敏 5 名學(xué)生踢毽子的成績分別是 40 個、35 個、25 個、50 個、45 個。(1)將他們的成績繪制成條形統(tǒng)計圖。(10 分)(2) 圖中 1 格表示( )個。(2 分)(3) ( )踢得最多，( )踢得最少，相差( )個。(3 分) (4)這 5 名學(xué)生踢毽子的平均成績是多少？(5 分)4答案一、1.條形 折線 2.條形 折線3折線 4.53 5.95二、 1. 2. 3. 4.三、 1.4 2.小說 詩歌3最喜歡散文的人和最喜歡科幻的人同樣多。(答案不唯一，合 理即可)四、 1.c 2.a 3.b 4.b五、 1.(1)八 32.5(2)一 8(3)一 八 八十二(4)四 五 十一 十二2(1)小銘本學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計圖(2) 5(3) 單元三，下降了 937518(分)。 (4)六3(1)踢毽子成績統(tǒng)計圖5(2) 5(3) 小玲 小華 2