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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、小足球:踩球 2、拓展:素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo) 1、說出所學(xué)動作的名稱,知道腳及球接觸的部位。2、 初步掌握左右腳踩球的動作技術(shù),體會踩球時重心的控制,發(fā)展身體 的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡感。3、 在足球游戲中提高自尊、自信,能相互合作,不斷挑戰(zhàn)自我。重點腳及球接觸的部位難點重心的控制教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求運動負(fù)荷時間 次數(shù)強度1、 集合整隊2、 師生問好1、學(xué)生養(yǎng) 成 良好 的 課激發(fā)一、課堂常規(guī)3、宣布課的 內(nèi) 容 和 要求;堂 常 規(guī)習(xí) 慣 ,具 有 安組織形式:u 形站隊全意1 次小興趣識?;钴S身二 、 熱 身 激 趣:花頭精游戲1、教師講解 游戲規(guī)則, 提示用前腳

2、 掌踩球,注 意不能碰撞1 、學(xué)生積 極 投7心(710)三、熱身球操入游戲,調(diào) 動 氣氛,身體組織形式: 散點站位10 6 次中協(xié)調(diào)、靈敏。1 、隨著音 樂 模仿練習(xí),逐 步 掌握 觸 球1 次中1、帶 領(lǐng) 學(xué) 生 認(rèn) 識 身 體 的 十 二 個 部 位,引導(dǎo)學(xué)生 大膽模仿部 位 與重 心 的控制教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求運動負(fù)荷時間 次數(shù)強度小足球:左右腳踩球1、教師情景1、熟悉球性: 引入,示范1 、學(xué)生 講解及練習(xí) 積 極 參 隊形:不同部位觸 球不同部位觸 球的方法與,體會不 同 部58自主學(xué)練2、提高要 求,引導(dǎo)多 種情況如何 觸球位 觸 球的感覺。2 、學(xué)生嘗 試

3、 練習(xí),熟悉球性,體組織形式: 散點站位1822會 動 作區(qū)別性。發(fā)2 、左右腳踩 球左右交替 慢踩1、 示范由慢 到快交替踩 球,提示重 心的變化2、 教師引導(dǎo)1 、學(xué)生大 膽 練習(xí),體驗如 何 控制重心25 次 小進行踩球練展能力2 左右連續(xù) 快踩3 兩側(cè)連續(xù) 踩球4 連續(xù)轉(zhuǎn)圈 踩球5 兩人對換 踩球習(xí),共同總 結(jié)動作重難 點,要求逐 步 加 高 難度。3、引導(dǎo)進行 不同方法的 踩球,體驗2 、學(xué)生積 極 展示動作,了 解 重難點。3 、學(xué)生認(rèn) 真 思考 模 仿30 次 大30 次 大30 次 大找朋友游 戲(踩球)踩球部位與 重心的變化4、教師巡視 指導(dǎo)學(xué)生游 戲,強調(diào)踩 球動作,針 對

4、個別輔導(dǎo) 并 及 時 糾錯。動作,激發(fā) 學(xué) 生學(xué) 習(xí) 興趣4 、學(xué)生控 制 重心,嘗試多 種 方式踩球,并 具 有自 我 挑戰(zhàn) 的 精神。40 次 大40 次 大教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活組織與要求 運動負(fù)荷動時間次數(shù)強度合1、教師引入 1 、學(xué)生作探拓展:素質(zhì)練 習(xí)規(guī)則,示范 動作要領(lǐng), 激發(fā)學(xué)習(xí)興了 解 規(guī)則,積極參 與 游5 10 次 中究展趣。2、教師布置戲,大膽展 示 自我要求:動作 標(biāo)準(zhǔn),反應(yīng)7示游戲,提出游戲要求, 2 、積極迅速,遵守 規(guī)則,堅持能調(diào)動游戲氛 圍,并巡回鍛煉,遵守 游 戲到底力觀察、指導(dǎo)。 規(guī)則,堅 持到底恢復(fù)一、放松身心 1、教師提示 1 、學(xué)生3身心評價交二、 小 結(jié) 評 比,提出希望三、 宣 布 下 課 , 師 生 再 見。二、 回收器材動作,共同 放松身心。2、 師生相互 交流學(xué)練情 況。3、 布置學(xué)生 收還器材。隨 著 音樂 放 松身心,放松肌肉。2、反思、 傾 聽 了解 不 同感受,收組織形式: 散點站位5 1 次小流獲 更 多平均心率: 預(yù)計負(fù)荷

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