初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范本

1、初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范本 為了不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)做好工作，我們的工作 總結(jié)都需要用心去寫。是XX為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有 幫助。 一學(xué)年的時(shí)間在夏天開始， 也從夏天結(jié)束。在這一年中， 我擔(dān)當(dāng)著初一 X班以及XX班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年 間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不 少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不 斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生 要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要根據(jù)學(xué)生來(lái)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。 這一年來(lái)，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是 花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺(jué)自己又變化了不少， 現(xiàn)在對(duì)自己這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)

2、如下： 一、對(duì)個(gè)人的分析 在這一年里，我依然堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣” 的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教育學(xué) 生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守 學(xué)生和自己定下的規(guī)定。 在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也不停止 鞏固。積極聽取學(xué)生意見(jiàn)和建議，并對(duì)自己做出改善。 二、以身作則帶領(lǐng)學(xué)生 面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不 能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣，那么在 今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。 為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶 著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí) 候松手，讓他們自己練習(xí)如何解

3、題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的 過(guò)程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。 三、自身的學(xué)習(xí) 要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí) 的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，我也 要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放 假時(shí)間我也我曾浪費(fèi)，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及 參加了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也 讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo) 他們。 一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué) 的很好。可我的教學(xué)，依然還有許多沒(méi)有做到盡善盡美的地 方。雖然人們常說(shuō)：“人無(wú)完人?！钡侨绻约翰幌蛑?美去追求，那么永遠(yuǎn)

4、都不會(huì)產(chǎn)生完美！ 本人本學(xué)期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。 一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。現(xiàn)將一 學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。堅(jiān)持每周的 政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程， 嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程 標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo) 準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系 到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高 能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗 禮”。 二、新課改 通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切 為了人的

5、發(fā)展”的教學(xué)理念初中樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了 民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān) 系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異， 積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí) 處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué) 生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。 三、教學(xué)研究 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工 作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng) 用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的 教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用 力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： 1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究

6、教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目 的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸 納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉 快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、 教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破 難點(diǎn)。 3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教 并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié) 公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師 們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向 和以后數(shù)學(xué)課該怎么教

7、和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)， 在校內(nèi)聽課32節(jié)。 4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重 在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的 放矢。 四、工作中存在的問(wèn)題 1、教材挖掘不深入。 2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、 啟發(fā)不足。 3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了， 學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目 性。 5、教學(xué)反思不夠。 五、今后努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，