完形填空 閱讀理解中考經(jīng)典題型帶答案(word)1

1、完形填空 閱讀理解中考經(jīng)典題型帶答案（word ）1一、完形填空1完形填空we kids have different ways to get in touch with each other now. and 1 the old, theyd like to go to the market or 2 each others houses, but for the young, we kids neednt follow the ways of doing so, the 3 way for us to get in touch and make 4 is to use the commun

2、ication tools like qq. so we can make friends 5 through the internet. maybe we do not 6 all these friends well. we add friends only 7 we seem cooler with more friends online.then how do we kids 8 in touch with friends online? we make it by sending messages to each other. at times, friends 9 be missi

3、ng for months 10 a message. is this the friendship in the 21st century?of course, using these communication tools is not 11 for saying hi, whats up?. some of us have found long-lost classmates and friends 12 these tools. and at times we go to a movie or get together to kill time. whats more, we kids

4、 can 13 our friends favorite music when we are on the internet.believe it or not, these communication tools will be 14 for a while, and it is 15 a convenient way for us to keep in touch.1. a. for2. a. visitb. aboutb. enjoyc. ofc. liked. withd. build3. a. friendliest b. easiestc. worstd. slowest4. a.

5、 quarrels b. friendsc. sentences d. jokes5. a. easily6. a. learnb. loudlyb. knowc. latec. heard. earlyd. teach7. a. ifb. whenc. because d. how8. a. have9. a. mustb. tellb. willc. wantc. mayd. keepd. shall10. a. withb. without c. ond. of11. a. already b. also 12. a. through b. forc. justc. ontod. yet

6、d. into13. a. listen to b. hear fromc. look atd. feel like14. a. difficult b. popular c. dangerousd. polite15. a. very b. real c. reallyd. much【答案】 （1）a；（2）a；（3）b；（4）b；（5）a；（6）b；（7）c；（8）d；（9） c；（10）b；（11）c；（12）a；（13）a；（14）b；（15）c；【解析】 【分析】文章大意：短文介紹了現(xiàn)在孩子們通過(guò)交友軟件來(lái)保持相互之間的聯(lián) 系。（1 ）句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪(fǎng)彼此的家

7、。 a. 為了，對(duì)于； b. 關(guān)于； c.的；d.帶著，具有。本句這里的意思是對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，應(yīng)使用 for，故答案是 a。（2） 句意：對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，他們想去市場(chǎng)或者拜訪(fǎng)彼此的家。 a.拜訪(fǎng)；b.享受； c.喜歡； d.建造。根據(jù)賓語(yǔ) each others house 可知，使用 visit 更符合語(yǔ)境，故答案是 a。（3） 句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像 qq 這樣的聊天工具。a.最友好 的；b.最早的；c.最糟糕的；d.最慢的。結(jié)合語(yǔ)境并分析選項(xiàng)的意思 b 最符合語(yǔ)境，故答案 是 b。（4） 句意：我們最早的保持聯(lián)系和交朋友的方式是使用像 qq 這樣的聊天工具。a.爭(zhēng)吵；

8、 b.朋友；c.句子；d.笑話(huà)。根據(jù) so we can make friends可知是交朋友 ， 故答案是 b。 （5 ）句意：因此我們可以很容易地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交朋友。 a. 容易地； b.大聲地； c.遲的；d.早 的。網(wǎng)絡(luò)交友是一種很便捷的交友方式，故答案是 a。（6） 句意：也許我們不很了解這些朋友。因?yàn)檫@些朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，所以對(duì)他們了 解的不夠。a.學(xué)習(xí)；b.知道；c.聽(tīng)到；d.教。故答案是 b。（7） 句意：我們添加朋友是因?yàn)槲覀冇懈嗟木W(wǎng)友似乎更酷。設(shè)空后的句子在解釋添加 網(wǎng)友的原因，能夠表示原因的是 becausea.如果；b.當(dāng)時(shí)候；c.因?yàn)?；d.如何。故答案是 c。（8）

9、句意：那么我們孩子們?nèi)绾胃W(wǎng)上的朋友保持聯(lián)系呢？ a. 有；b. 告訴；c. 想要； d.保 持。keep in touch with 與保持聯(lián)系。故答案是 d。（9） 句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。 a. 必須；b. 將要；c. 可以； d.將要。 結(jié)合語(yǔ)境及選項(xiàng)分析，bd 最符合語(yǔ)境，當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱(chēng)的時(shí)候，使用 shall，其他人稱(chēng)使 用 will，故答案是 c。（10） 句意：有時(shí)候朋友沒(méi)有信息來(lái)往會(huì)消失幾個(gè)月。 a. 帶著，具有； b. 沒(méi)有； c. 在 上，關(guān)于；d的。問(wèn)句前半句的“消失”可知是沒(méi)有信息往來(lái)，故答案是 b。（11） 句意：當(dāng)然了，使用這些交際工具，不只是

10、為了說(shuō)“嗨，怎么了？”a. 已經(jīng)；b.也；c. 僅僅，只； d. 仍然。根據(jù)后面的的陳述可知，用這類(lèi)交流軟件不僅僅是為了打招呼、聊 天，還有其他的作用或者目的，故答案是 c。（12 ）句意：我們一些人通過(guò)這些工具已經(jīng)找了了長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)和朋友。 過(guò)；b.為了；c.到上；d.到里。通過(guò)某種方式 through，故答案是 a。a. 通（13） 句意：而且，我們孩子們可以聽(tīng)朋友們最喜歡的音樂(lè)。a. 聽(tīng)；b.收到某人的來(lái)信；c. 看；d.想要。listen to music，聽(tīng)音樂(lè)，固定搭配，故答案是 a。（14） 句意：相信與否，這些交際軟件會(huì)受歡迎一段時(shí)間。 a. 困難的； b. 受歡迎的；

11、 c. 危 險(xiǎn)的；d.有禮貌的。這里主要介紹交流軟件，使用 b 最合適，故答案是 b。（15） 句意：而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真地是一種便捷的交流方式。 a. 很，非常； b. 真的；c. 真 地；d.許多?？杖碧幮枰痹~修飾 be，really 是副詞，其他的都是形容詞，故答案是 c。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然 后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍 檢查驗(yàn)證。2完形填空miss chan, our class teacher, is my favorite teacher. we are going to

12、 1 this school and i will miss her very much.miss chan is very patient. whenever we 2 questions in class. she explains to us very carefully. she is also 3 because she cares much about us. she often says to us. tell me immediately if you feel unhappy. share your 4 with me and do not just try to solve

13、 it by yourself. m iss clran is very generous （慷慨的）. one day, she gave each of us a book, three days to see, and told 5 we should read more. she once chose our monitor as the most helpful student, and gave him a set of stationery （文具）as a 6 . when she is free, she 7 helps us with our studies and wev

14、e made great progress.n ot only do all of us like miss chan, but miss chan also likes my class because she thinks all of us are 8 . she always says she thinks herself very 9 to be the teacher of my class. in fact, miss chan is the most thoughtful（體貼的） teacher i have ever met. she always thinks about

15、 our feelings. i hope i will go to a high school with 10 as good as miss chan.1. a. leave2. a. spellb. knowb. trainc. meetc. askd. choosed. remember3. a. surprised b. humorousc. stranged. kind4. a. chance b. problem c. advantaged. skill5. a. them6. a. giftb. youb. markc. usc. smiled. himd. joke7. a.

16、 seldom b. oftenc. neverd. hardly8. a. difficult b. careless c. unabled. excellent9. a. luckyb. sillyc. angryd. worried10. a. starsb. tourists c. teachers d. scientists【答案】 （1）a；（2）c；（3）d；（4）b；（5）c；（6）a；（7）b；（8）d；（9） a；（10）c；【解析】【分析】本文介紹了作者喜歡的老師。（1） 句意： 我們要離開(kāi)這所學(xué)校，我會(huì)非常想念她。a 離開(kāi)，b 知道，c 遇見(jiàn)，d 選擇， 根據(jù) i wi

17、ll miss her very much 可知思念一個(gè)人是因?yàn)樗x開(kāi)了 ，故選 a。（2） 句意： 每當(dāng)我們?cè)谡n堂上提問(wèn)時(shí)。a 拼讀，b 訓(xùn)練，c 問(wèn)，d 記得，根據(jù) explains to us very carefully 可知解釋的前提是有人提問(wèn) ， 故選 c。（3） 句意： 她很好，因?yàn)樗浅ｊP(guān)心我們。a 驚訝的，b 幽默的，c 奇怪的，d 友善的， 根據(jù) because she cares much about us 可知關(guān)心我們證明她很友善 ， 故選 d。（4） 句意： 與我分享你的問(wèn)題，不要試圖獨(dú)自解決。a 機(jī)會(huì)，b 問(wèn)題，c 優(yōu)勢(shì)，d 技術(shù)， 根據(jù) do not just

18、try to solve it by yourself 可知解決的是問(wèn)題 ， 故選 b。（5） 句意： 一天，她給了我們每人一本書(shū)，假如給我三天時(shí)光，并告訴我們應(yīng)該多 讀一些。a 他們，b 你們，c 我們，d 他，根據(jù) she gave each of us a book 可知給我們的 同時(shí)告訴我們 ， 故選 c。（6） 句意： 她曾經(jīng)選擇我們的班長(zhǎng)作為最有幫助的學(xué)生，并給他一套文具作為禮物。 a 禮物，b 分?jǐn)?shù)，c 微笑，d 玩笑，根據(jù) generous 可知慷慨的人是送禮物 ， 故選 a。 （7 ）句意： 當(dāng)她有空時(shí)，她經(jīng)常幫助我們學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步。 a 很少， b 經(jīng)常，c 從不

19、，d 幾乎不，根據(jù) weve made great progress 可知排除 ac 和 d 的否定用 法 ， 故選 b。（8） 句意： 因?yàn)樗J(rèn)為我們都很優(yōu)秀。a 困難的，b 粗心的，c 不能的，d 優(yōu)秀的，根據(jù) she always thinks about our feelings 她總是想著我們的感受可知讓別人有自信是估計(jì)別人 的感受，故是認(rèn)為對(duì)方優(yōu)秀 ，故選 d。（9） 句意： 她總是說(shuō)她認(rèn)為自己很幸運(yùn)成為我們班的老師。a 幸運(yùn)的，b 愚蠢的，c 生氣 的，d 擔(dān)心的，根據(jù)上文的她認(rèn)為我們都很優(yōu)秀，可知有這樣的老師很幸運(yùn) ， 故選 a。 （10）句意： 我希望高中老師能和陳小姐一樣好

20、。a 明星，b 游客，c 老師，d 科學(xué)家， 根據(jù) miss chan 是個(gè)老師故此處是老師間的比較 ， 故選 c。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然 后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍 檢查驗(yàn)證。3完形填空l(shuí) etting kids learn more about science at an early age is easier than you think. it is happening all around us, and you can 1 everyday things to encoura

21、ge your childrens interest.m ost parents believe it is difficult to help their children with science. but you dont need a high scientific 2 to teach your children science. all you need is that youre willing to try, to see the world, and to 3 the time to encourage their natural curiosity（好奇心）.you can

22、 help by having an active attitude towards science yourself. then start 4 by asking your children questions about the things you see every day. and then listen to their answers without judging （評(píng)判）them, which will 5 their confidence, and help you decide just what your children know or do not know.di

23、fferent kids have different interests, 6 they need different kinds of science projects. collecting rocks may interest your young daughter, but your older son may need something more to deal with it. knowing your children is the best way to 7 enjoyable learning activities. here are some more pieces o

24、f advice：choose activities that are the right 8 of difficulty. if you are not sure, pick something easier.read the suggested ages on any projects, books, and then make sure that the activity is 9 for your child. let your child choose the project or activity himself. its easy enough to ask rather tha

25、n force him. suggest choosing 2 or 3 things your child can do. when a child picks something he is 10 in, he will enjoy it and learn more from it.1. a. buy b. make c. use2. a. degree b. place 3. a. follow b. solve 4. a. seriously b. simplyc. brainc. takec. cheaply5. a. lose6. a. sob. createb. ifc. im

26、provec. though7. a. delete b. findc. cancel8. a. answer b. way c. level9. a. proper b. famous c. cheap10. a. proud b. interestedc. known【答案】 （1）c；（2）a；（3）c；（4）b；（5）c；（6）a；（7）b；（8）c；（9） a；（10）b；【解析】【分析】大意：本文介紹激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的方法。（1） 句意：它正在我們所有人周?chē)l(fā)生，你可以使用日常用品來(lái)激發(fā)自己孩子的興趣。a. 買(mǎi)；b.制造；c.使用。use sth to do sth 使用某物做

27、某事，此處表示用身邊的東西激發(fā)孩子的 興趣，用 use，使用，故選 c。（2） 句意：但是你交自己的孩子科學(xué)不需要高學(xué)位。 a.學(xué)位；b.地方；c.大腦。根據(jù)下句 可知，你需要的就是愿意嘗試，而不需要高學(xué)位，故選 a。（3） 句意：你需要的一切就是你愿意嘗試，看世界，花時(shí)間激勵(lì)他們自然的好奇心。 a. 跟隨；b.解決；c.花費(fèi)。此處表示愿意花時(shí)間激勵(lì)他們的好奇心，用 take，花費(fèi)，故選 c。（4 ）句意：然后先簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)你孩子關(guān)于你每天看見(jiàn)的東西的問(wèn)題。a. 嚴(yán)重地，嚴(yán)肅地；b.簡(jiǎn)單地；c.便宜地。一般父母問(wèn)孩子的問(wèn)題時(shí)都盡量簡(jiǎn)單易懂，故選 b。（5） 句意：然后用不評(píng)判他們的方式去聽(tīng)他們的

28、回答，他們的回答會(huì)提高他們的信心， 很好地幫助你決定你的孩子知道什么或者不知道什么。a.丟失；b.創(chuàng)造；c.提高。由于不評(píng) 判，所以孩子不害怕，從而提高他們的信心，此處用 improve，故選 c。（6） 句意：不同的孩子有不同的興趣，因此他們需要不同種的科學(xué)項(xiàng)目。 a. 因此； b. 如 果；c.雖然。前后句是因果關(guān)系，此處用 so，引出結(jié)果狀語(yǔ)從句，故選 a。（7） 句意：知道你的孩子是最后發(fā)現(xiàn)愉悅學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。 a. 刪除；b.找到；c. 取消。了 解自己的孩子才能找到最好與之相匹配的活動(dòng)。故選 b。（8） 句意：選擇同等難度水平的活動(dòng)。 a.答案，回答； b.方法； c.水平。難度程

29、度應(yīng)與孩 子能力相一致的活動(dòng)，此處用 level，水平，故選 c。（9） 句意：閱讀建議年齡相匹配的項(xiàng)目和書(shū)籍，然后確?；顒?dòng)合適你孩子。a. 恰當(dāng)?shù)?；b. 著名的； c.便宜的。由于項(xiàng)目和書(shū)籍和孩子年齡相匹配，活動(dòng)適合孩子。此處用 proper， 恰當(dāng)，適合，be proper for sb，適合某人，故選 a。（10） 句意：當(dāng)孩子挑選他感興趣的東西時(shí)，他將會(huì)喜歡它并且從它那學(xué)到更多。 a. 自豪 的，驕傲的；b.感興趣的；c.已知的。be interested in，對(duì)感興趣，固定搭配，故選 b。 【點(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌 握其大意。然

30、后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查 驗(yàn)證答案。4 閱讀下面短文，從短文后所給的 a、b 、c 三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選 項(xiàng)。a lesson from dadwhen he was 11 years old, he loved fishing by the lake near his familys house in new hampshire.on the day before the bass （鱸魚(yú)）season began, he and his father 1 in the evening.when his fishing pole b

31、ent over （彎曲）, he knew something 2 was on the other end. the boy skillfully lifted it from the water. it was the largest fish he had ever 3 , but it was a bass.the boy and his father looked at the handsome fish. the father looked at his watch. it was 10 p.m.-two hours 4 the bass season began. the fa

32、ther looked at the fish, then at the boy.youll have to 5 , son, he said.dad! cried the boy.there will be other fish, said his father.not as big as this one, cried the boy.he looked around the lake. 6 other fishermen or boats were anywhere around. he looked again at his fathers stern （堅(jiān)決的）face. he kn

33、ew that it was 7 to change his decision. he slowly lowered the fish back into the water.that was thirty-four 8 ago. today, the boy is a successful architect （建筑師）in new york city. he has never caught such a large fish again, 9 he does see that same fish again and again-every time he faces a question

34、 of right or wrong. his father taught him the practice of doing right is 10 .do we do right when no one is watching ？1. a. went boatingb. went fishing c. went swimming2. a. huge3. a. eaten4. a. afterb. lightb. heardb. whenc. smallc. seenc. before5. a. look it over b. put it back c. pick it up6. a. n

35、o7. a. suitable8. a. weeks9. a. orb. anyb. possibleb. monthsb. andc. somec. impossiblec. yearsc. but10. a. necessary b. terriblec. dangerous【答案】 （1）b；（2）a；（3）c；（4）c；（5）b；（6）a；（7）c；（8）c；（9） c；（10）a；【解析】 【分析】文章大意：文章講述了來(lái)自父親的一課，在作者小時(shí)候，離鱸魚(yú)季的捕 魚(yú)季還有兩個(gè)小時(shí)，作者釣了一條大魚(yú)，但是爸爸然他放走，沒(méi)辦法他只能放走，現(xiàn)在 34 歲的他已經(jīng)成為一名建筑師，當(dāng)每次面對(duì)問(wèn)題

36、的好與壞的時(shí)候，就會(huì)想到爸爸給他上的這 一課。（1 ）句意：一天，鱸魚(yú)季開(kāi)始，他和他爸爸晚上去釣魚(yú)， a. 去劃船； b. 去釣魚(yú)； c. 去游 泳。根據(jù) when his fishing pole bent over（彎曲）, 可知他們?nèi)メ烎~(yú)了，故答案是 b。 （2 ）句意：當(dāng)釣魚(yú)竿彎曲的時(shí)候，她知道在另一頭以大東西。 a. 巨大的； b. 輕的； c. 小 的，根據(jù) is fishing pole bent over（彎曲）, 可知另一頭的東西一定很大，故答案是 a。 （3 ）句意：是他見(jiàn)過(guò)的最大的一條魚(yú)，但是是一條鱸魚(yú)。 a. 吃； b. 聽(tīng)見(jiàn)； c. 看見(jiàn)，根據(jù) the boy ski

37、llfully lifted it from the water. 可知是他看到了，故答案是 c。（4）句意：十點(diǎn)，鱸魚(yú)季開(kāi)始前兩個(gè)小時(shí)。 a.在之后；b.當(dāng)時(shí)候；c.在之前，根據(jù)后文的敘述可知現(xiàn)在鱸魚(yú)季還沒(méi)有開(kāi)始，是在鱸魚(yú)季前兩個(gè)小時(shí)，故答案是 c。（5） 句意：兒子，你一定要把它放回去。a. 檢查；b.放回；c.撿起來(lái)，根據(jù) there will be other fish, said his father. 可知，爸爸讓他把魚(yú)放回去，故答案是 b。（6） 句意：周?chē)鷽](méi)有別的漁民和漁船。 a.沒(méi)有； b.任何；c.是的，根據(jù)文章內(nèi)容可知，看 著父親堅(jiān)決的臉即使周?chē)咳?，也必須要把魚(yú)放回去。

38、故答案是 a。（7） 句意：她知道不可能改變他的決定。 a. 適合； b. 可能； c. 不可能，根據(jù) he slowly lowered the fish back into the water. 可知，他認(rèn)為不可能方改變父親的決定。故答案是 c。（8） 句意：那是三十四年前， a. 周； b. 月； c. 年，根據(jù) oday, the boy is a successful architect（建筑師）in new york city. 可知這件事發(fā)生在三十四年前。故答案是 c。（9） 句意：他再也沒(méi)有抓住這么大的魚(yú)。但是一次次看見(jiàn)同樣的魚(yú)。 a.或者；b. 而；c.但 是，前一句說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)

39、過(guò)，后面說(shuō)一次次看見(jiàn)同樣的魚(yú)，所以用 but 表示轉(zhuǎn)折，后面的魚(yú)魚(yú) 不是具體的魚(yú)而是一種比喻。故答案是 c。（10） 句意：他父親教他做正確的練習(xí)是必要的。 a. 必要的； b. 可怕的； c.危險(xiǎn)的，根據(jù) 前文的敘述，他一次次加到同樣的魚(yú)，面對(duì)正確與錯(cuò)誤的選擇，所以以前爸爸的教育是必 要的額，故答案是 a?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺 單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5閱讀下面短文，掌握大意，然后從 a、b、c、d 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。on a cold november afternoon, my mother and

40、 i were walking back home from a pizza store. we had bought many things. we were dressed warmly, and i was feeling a little 1 as i was carrying our shopping bag, i decided to 2 something away. i was walking towards a dustbin 3 i noticed a poor man walking out of the restaurant in front of us. he hea

41、ded over to the nearby dustbin and started looking through it.i suddenly felt very 4 because i was about to throw away a new drink just because it was too heavy. i walked up to him and handed the 5 and some bread over to him, which surprised him. the man looked at me 6 and took what i gave him. a hu

42、ge smile 7 on his face. i felt i couldnt be happier with 8 . but then he said, wow, this is my sons lucky day!with that, he thanked me happily and started off on his bike. i 9 heard him singing as he rode away. i got a warm 10 inside. i now understand what it 11 by saying giving is getting.though it

43、 was only a little action, i got and learned more in those two 12 than i did in the rest of the month. everyone in the world 13 help. everyone can give help and everyone can be helped.the look of the mans happiness appears in my mind 14 i have the chance to do something nice. this is the power of 15

44、 .1. a. tired2. a. putb. interested c. surprised d. worried b. throw c. give d. keep3. a. and4. a. nervousb. butb. happyc. whenc. proudd. sod. sorry5. a. drinkb. toysc. money d. clothes6. a. in silenceb. in surprise c. in anger d. in excitement7. a. turnedb. wentc. appearedd. ran8. a. himselfb. ours

45、elves c. yourself d. myself9. a. stillb. oncec. evend. ever10. a. feelingb. welcome c. wordd. idea11. a. aimsb. offersc. looksd. means12. a. daysb. weeksc. minutes d. hours13. a. givesb. needsc. takesd. brings14. a. whenever b. however c. whatever d. whoever15. a. knowledgeb. friendship c. kindness

46、d. feeling【答案】 （1）a；（2）b；（3）c；（4）d；（5）a；（6）b；（7）c；（8）d；（9） c；（10）a；（11）d；（12）c；（13）b；（14）a；（15）c；【解析】【分析】文章大意： 這篇文章講的是作者幫助了一個(gè)窮人的事情，通過(guò)此次經(jīng)歷 作者深深體會(huì)到世上每個(gè)人都需要幫助，人人都可以給出幫助也可以得到幫助。（1） 句意：句意：我提著購(gòu)物袋，感覺(jué)有點(diǎn)疲勞。a 疲勞的； b 感興趣的；c 感到驚訝 的，d 擔(dān)憂(yōu)的根據(jù)語(yǔ)境可知拿著購(gòu)物感到非常的勞累。故選 a。（2） 句意：我決定扔掉一些東西。a 放下；b 扔掉；c 給；d 保持，根據(jù)上文拿著購(gòu)物感 到非常的勞累

47、，以及下文 i was walking towards a dustbin 可知他決定扔掉一些東西，故選 b。（3） 句意：我正要走向垃圾箱，這時(shí)我注意到一個(gè)窮人從我們前面的飯店里走出來(lái)， a 和； b 但是；c 在那時(shí)；d 因此。when 表示這時(shí)，屬并列連詞，故選 c。（4） 句意： 我突然感到有點(diǎn)愧疚因?yàn)槲蚁肴拥粢黄啃嘛嬃?，只是因?yàn)樗痢?a 緊張 的；b 高興的；c 驕傲的；d 愧疚的，根據(jù)語(yǔ)境可知作者突然感到愧疚，故選 d。（5） 句意：我走近他，把飲料和一些面包遞給他。a 飲料；b 玩具；c 錢(qián)；d 衣服，根據(jù) 上文 i was about to throw away a new

48、 drink 可知是飲料，故選 a。（6） 句意：這個(gè)人驚訝地看著我，接過(guò)我給他的東西。a 沉默地；b 驚訝地；c 生氣地； d 興奮地， 根據(jù)上文 which surprised him.可知此時(shí)這個(gè)人是驚訝地，故選 b。（7） 句意：他的臉上呈現(xiàn)出燦爛的笑容。a 變得；b 去，消失；c 呈現(xiàn)；d 跑，根據(jù)語(yǔ)境 可知他此時(shí)是驚喜的，所以臉上呈現(xiàn)笑容，故選 c。（8） 句意：我覺(jué)得自己無(wú)比幸福了。 a 他自己；b 我們自己； c 你（們）自己； d 我自 己，根據(jù)此句的主語(yǔ) i 可知是我自己，故選 d。（9） 句意： 我甚至聽(tīng)到他騎車(chē)走時(shí)唱著歌。a 仍舊；b 曾經(jīng)，一度；c 甚至；d 曾經(jīng)，根

49、 據(jù)語(yǔ)境可知他現(xiàn)在的心情很好，所以甚至還唱著歌，故選 c。（10） 句意：我感到內(nèi)心有一種溫暖的感覺(jué)。a 感覺(jué)；b 歡迎；c 話(huà)；d 主意，根據(jù)語(yǔ)境 可知作者此時(shí)內(nèi)心有一種溫暖的感覺(jué)，故選 a。（11） 句意： 我現(xiàn)在明白了“付出就是得到”是什么意思。a 目標(biāo)；b 提供；c 看起來(lái)；d意思是，根據(jù)語(yǔ)境可知“付出就是得到”意味著什么，故選 d。（12） 句意： 雖然這只是一個(gè)小小的行動(dòng)，但我在這兩分鐘里學(xué)到的東西比我在這個(gè)月里 學(xué)到的還要多。a 幾天；b 幾周；c 幾分鐘；d 幾個(gè)小時(shí)，根據(jù)語(yǔ)境可知這只是在幾分鐘內(nèi) 發(fā)生的事，故選 c。（13） 句意：世界上每個(gè)人都需要幫助。a 給予；b 需要；

50、c 花費(fèi)，帶走；d 帶來(lái)，根據(jù) 語(yǔ)境及下文 everyone can give help and everyone can be helped.可知此處是需要幫助，故選 b。（14） 句意： 每當(dāng)我有機(jī)會(huì)做一些好事的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)男人的幸福表 情。a 無(wú)論何時(shí)；b 無(wú)論無(wú)何；c 無(wú)論什么；d 無(wú)論是誰(shuí)，從句中缺時(shí)間狀語(yǔ)，故選 a。 （15）句意：這就是善良的力量。a 知識(shí)；b 友誼；c 好意，善良；d 感覺(jué)，根據(jù)整篇文 章可知作者幫了一個(gè)窮人，這讓他感到無(wú)比幸福，所以說(shuō)這是善良的力量，故選 c。 【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先通讀全文，掌握大意?？紤]語(yǔ)境，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思 維

51、進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等 各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì)推敲進(jìn)行選擇。最后復(fù)查核對(duì)，決定取舍。首先通讀全 文，掌握大意。考慮語(yǔ)境，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行推理，再根據(jù)自己最有把握 的、最熟悉的短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、動(dòng)詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細(xì) 推敲進(jìn)行選擇。最后復(fù)查核對(duì)，決定取舍。6閱讀下面短文，掌握大意，然后從每題所給的 a、b、c、d 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。 i used to think that courtesy（禮貌）was a thing of the past because seldom had i me

52、t ayoung man who was as kind and polite as older generations. however, a recent experience changed my 1 .several weeks ago, i went to a coffee shop with my two 2 . there were too many peoplethere and we had to go up to the second floor to find a（n）3 table.after enjoying our coffee, we walked to the

53、staircase （樓梯）which was not wide enough so there was hardly any 4 for another person to either climb up or come down. it was impossible for two people to walk side by side.just as i was in the middle of the stairs, a young man 5 the coffee shop through themain entrance which was right in front of th

54、e staircase. it seemed that he wanted to go 6 . i was sure that i would be pushed 7 aside by this young man. i thought he would climbthe stairs 8 . i kept going down as fast as i could, holding on to the banister （扶手）. my two daughters were already down. they looked up at me, hoping i would reach th

55、em 9 the young man walked up the stairs.when i almost reached them, i noticed that the young man was still standing near the 10 .as my daughters and i passed by, i found that he was holding the door open. i thought that he had perhaps not decided whether to go in or to find another less 11 place.aft

56、er we walked out of the coffee shop, i 12 , just seeing the young man going up the stairs, two at a time.i told my daughters about it and 13 felt good. we did not even thank the gentlemanwho had 14 to let us come down first and held the door open for us before he hurried to go upstairs.it is hard to find such 15 young people these days, with so much jostling （推擠）and pushing all around us. i still remember this young gentleman and hope that our younger generations will be as courteous as him.1. a. lifeb. mindc. familyd. wor