部編版道德與法制四年級下冊第三單元測試卷(含答案)

1、部編版道德與法治四年級下冊第三單元檢測題（滿分 100 分，時間 30 分鐘）一、填空題（每空 2 分，共 20 分）1. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、 _ 、 _ 、 _等。2. 自 2018 年起，我國將每年_定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。1. 我國的漁業(yè)分為_漁業(yè)和_漁業(yè)兩類。2. _為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。3. 隨著社會的進(jìn)步和人們生活水平的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和 變化。目的是給人們提供更加_和_的生活。 6.現(xiàn)在，走到世界各國，我們都可以看到很多_（made in china） 的商品。二、判斷題（每題 2 分，共 16 分）1. 工業(yè)的生產(chǎn)跟農(nóng)業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

2、( )2. 環(huán)衛(wèi)工人都是些收入底，干累活、臟活的人，對社會的貢獻(xiàn)小。( )3. 如果沒有農(nóng)業(yè)，我們的生活將舉步維艱。( )4. 我國是一個農(nóng)業(yè)大國，我國非常重視農(nóng)業(yè)。( )5.我們吃的米飯也是工業(yè)生產(chǎn)的。 （ ）6. 一支鉛筆才 6 角錢，扔了也沒什么可惜的。（ ）7. 我們應(yīng)該珍惜那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人的勞動成果。（ ）8. 現(xiàn)在“中國制造”比較多，但“中國創(chuàng)造”還比較少。( )三、選擇題（每題 4 分，共 24 分）1. （ ）是我們的衣食之源，我們吃的、用的、住的、行的，樣樣離不 開它。a. 工業(yè) b. 農(nóng)業(yè) c. 服務(wù)業(yè)2.大米的生產(chǎn)過程正確得是（ ）a. 育秧插秧田間管理收割碾米b.

3、 插秧田間管理育秧收割碾米c. 田間管理插秧育秧收割碾米3. （ ）包括各種農(nóng)作物、林木、果樹、藥用和觀賞等植物的栽培。有糧 食作物、經(jīng)濟(jì)作物、蔬菜作物、綠肥作物、飼料作物、牧草、花卉等園藝作 物。a.種植業(yè) b.林業(yè) c. 畜牧業(yè)4.下列說法錯誤的是（ ）a. 我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作。b. 我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動。c.我們住的房子離不開列車員的辛勤勞動。5. 曉娟對李輝說 :“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指 揮，劉明的爸爸沒法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的人?！睂τ谶@句話，我認(rèn)為： a.曉娟的爸爸高貴，因?yàn)樗谴蠊镜母呒壒芾砣藛T。b. 劉明的爸爸低賤，因

4、為他只是進(jìn)城務(wù)工的人。c. 曉娟的爸爸和劉明的爸爸沒有高低貴賤之分，他們都是勞動者，只是社會 分工不同。6.國際勞動節(jié)是每年的（ ）a.3 月 12 日 b.5 月 1 日 c.9 月 9 日四、簡答題 40 分（6+9+13+12 ）1. 林業(yè)的作用是什么?2. 問一問家人，他們小時候用的物品，哪些現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)了？哪些物品是 過去沒有，而現(xiàn)在有的，給我們生活帶來了哪些舒適和便利？3. 想一想，生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務(wù)?如果缺少了這些 服務(wù)，會給生活帶來什么影響?4.列舉在世界上有影響的“中國創(chuàng)造”。第三單元 參考答案一、填空題（每空 2 分，共 20 分）1. 畜牧業(yè) 林

5、業(yè) 漁業(yè)2. 秋分日3. 淡水 海洋4. 農(nóng)業(yè)5. 舒適 方便4. 中國制造二、判斷題（每題 2 分，共 16 分）x x x x 三、選擇題（每題 4 分，共 24 分）baaccb四、簡答題 40 分（6+9+13+12 ）1. 林業(yè)不僅承擔(dān)著國家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重 要作用。2.（1） 以前農(nóng)村只能燒柴做飯，而現(xiàn)在農(nóng)村安上了沼氣，還有天然氣，不但 節(jié)約了人力，還非常環(huán)保；（2） 以前人們用地窖、冰塊保存食物，現(xiàn)在有了冰箱、冷柜進(jìn)行保鮮。 （3）以前人們住的都是草房子或土房子，現(xiàn)在人們都住進(jìn)了鋼筋混凝土的 高樓，再也不怕風(fēng)吹日曬了（4）以前人們用搖把子電話、笨重的“大哥大”等傳遞信息，現(xiàn)在用智能 手機(jī)、微信等傳遞信息，不僅有聲音，還有視頻，方便多了。3.1 公交車駕駛員的勞動為我的上學(xué)提供了交通方便。2 商場工作人員的勞動為我和家人的購物提供了方便。3 餐館廚師的勞動和服務(wù)員的服務(wù)，為我和家人的就餐提供了方便。 他們給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。如果缺少了 這些服務(wù)，人們的生活將會有極大的不便，社會運(yùn)轉(zhuǎn)也會出現(xiàn)大問題。4.(1)