班級文化評比方案附細則

1、柳埠一中班級文化建設(shè)評比方案班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對學生的健康成長起著重要的作用。為了切實加強校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學們創(chuàng)建一個整潔、寧靜、和諧、輕松的成長環(huán)境。學校決定開展本學期第一次班級文化建設(shè)評比活動。通過活動，啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個講文明、講紀律、講學習、講奉獻的熱潮。使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人等良好的 行為蔚然成風。一、 評比時間 暫定于11月1日左右二、 評委小組組長：宗德寶副組長：李晉京 逯

2、青華成員：陳云紅 王云 陳法國 劉慶勇 劉善軍 陳允成 孫德濤三、班級文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個角落都會說話1、 教室內(nèi)整體設(shè)計美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī) 范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、 課桌椅排放整齊，桌面清潔，無張貼物；掃把等物品有序堆放，無閑置品；室內(nèi)、樓道等保持整潔（天花板無蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電風扇等無灰塵），門窗潔凈；講臺設(shè)置 合理，清新雅觀。3、 板報內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計新穎，字畫優(yōu)美，有特色，并定期更換。4、 特色布置（如：學習、書畫展示、體育天地、學生風采、安全知識、學生評比

3、、禮儀建設(shè)、班級綠化），較突出的三個版塊以上，能展現(xiàn)班級特色，符合學生特點，有時代特 色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）走廊和過道物質(zhì)文化建設(shè)1、 走廊展示的作品不能有過期、破損等現(xiàn)象。2、 設(shè)計美觀、大小合適、制作精美。3、 力求創(chuàng)新 彰顯各自特色。（三）班級制度文化建設(shè)1、 班級應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計美觀，布局合理，字體工整。2、 班級應(yīng)制定相應(yīng)的班級管理制度，如中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班級公約、班級目標、計劃、學生評比細則等，可行性強、科學、合理，能為全體同學共 同接受。3、班級應(yīng)有相應(yīng)的組織機構(gòu)，其設(shè)置合理，職責明確。（四）班級特色文化建設(shè)班級能根據(jù)本班實際情況進行特

4、色文化建設(shè)，在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)時代特征和 班級特色。四、評比辦法1、 評比對象：全體班級；2、 評委成員將對各班級進行現(xiàn)場打分，取其平均分作為該班分數(shù)；3、 獎項設(shè)置：初一級部：一等 3 二等 4 三等 3初二級部：一等 4 二等 4 三等 4初三級部：一等 5 二等 5 三等 5柳埠一中政教處2013-10-30柳埠一中班級文化建設(shè)評價細則說明校園文化建設(shè)是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一，班級文化環(huán)境建設(shè)作為校園文化重要組 成部分，一直是學校工作的一個重點。為適應(yīng)學校素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，為學生健康成長 創(chuàng)造良好的環(huán)境，營造濃厚的班級文化氛圍，進一步的規(guī)范和治理班級文化，特制定本評價 細

5、則表如下：項目整體效果 (10 分)評比內(nèi)容及要點1、教室內(nèi)外布置具有藝術(shù)化、德育化， 體現(xiàn)學生良好的精神面貌及參與意識評比內(nèi)容及要點2、形成積極向上的班風、學風酌情處理3、班級內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有新意、體現(xiàn) 4、符合本年級段學生特點，色調(diào)班級布置（ 30 分）班級組織管理 （5 分）班級內(nèi)外衛(wèi)生 管理（20 分）師生精神面 貌（10 分）本班獨有風貌1、前后黑板校訓班訓國旗， “一旗 兩訓”，無破損、脫落現(xiàn)象。（2 分）3、衛(wèi)生角（共 4 分）（掃帚、畚斗、垃圾桶（2 分） 衛(wèi)生角設(shè)計科學合理，美觀，便于 使用。（2 分）5、各類園地。（14 分）1 取名新意、設(shè)計巧妙2 位置安排恰當3 內(nèi)容健

6、康向上富有教育意義班級組織機構(gòu)健全，管理制度、職責 詳細，有分工表。（2 分）可行性強、科學、合理（1 分）窗戶明凈、無死角（2 分）地板無紙屑雜物、痰跡（2 分）黑板面、槽干凈、講臺保持清潔（2 分）學生穿戴樸素大方，符合學生年齡 特點不留長指甲、不染指甲、不燙發(fā)、 不染發(fā)、不化妝搭配合理。2、圖書角（ 5 分） 圖書擺放整齊 有完善的借 閱制度 布置的溫馨典雅大方4、黑板報（共 5 分）1 內(nèi)容豐富，設(shè)計新穎2 圖文并茂、整體協(xié)調(diào)3 富有教育意義 無錯字錯句。4 字體工整，無錯字錯句 各園地有內(nèi)容、便于更新 學生參與、互動性強 制作精美有“三表” （功課表、作息時間 表、值日表）（2 分）墻壁無亂涂亂畫、亂張貼（2 分）桌椅排放整齊 無亂刻畫（2 分）其他衛(wèi)生事項。（5 分）學生講究個人衛(wèi)生男生不留長發(fā)，女生不戴首飾、 不穿高跟鞋學生舉止文明，使用文明禮貌用語不在課堂抽煙、不接撥電話教師衣著整潔、儀表大方、舉 止端莊不體罰或變相體罰學生1、走廊布置整體有明顯的教育氛圍。 2、張貼物巧妙合理，富有教育涵走廊文化（ 15 分）其他項（10 分）（2 分）3、設(shè)計科學、美觀大方