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1、統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分類專項(xiàng)復(fù)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識(shí)一、我會(huì)填。(18 分)1.我們學(xué)習(xí)了這些神話故事:_開天地、_填海、_ “盜”火種、_。同時(shí),我們認(rèn)識(shí)了這些神話人物:_、 _、_、_。我通過(guò)讀課外書,還知道這 些神話故事:_。 2.我們學(xué)習(xí)了這些歷史故事:_不取_、_治鄴、 _治病、_學(xué)射。此外,我還了解這些歷史故事:_ _。 二、我會(huì)根據(jù)圖畫寫神話故事。(12 分)( ) ( )( ) ( )1 / 4( ) ( ) 三、我會(huì)把下列歷史故事與主人公相連。( 12 分)入木三分臥薪嘗膽精忠報(bào)國(guó)初出茅廬破釜沉舟鑿壁借光勾踐岳飛王羲之匡衡諸葛亮項(xiàng)羽四、我會(huì)把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。( 16 分
2、)1. 孫悟空大鬧天宮( )2. 張飛穿針( )3. 姜太公釣魚( )4. 豬八戒照鏡子( )5. 八仙過(guò)海( )6. 狗咬呂洞賓( )7. 開封府的包青天( )8. 韓信點(diǎn)兵( )五、我會(huì)寫書信。( 13 分)1. 我們用書面的形式與遠(yuǎn)方的親朋好友互通信息,_感情,這種形式的文體 就是_。2. 書信格式要合乎規(guī)范。書信格式一般要注意六個(gè)部分:稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、_ _、_、署名和_。稱呼頂格寫在第一行,后面用_號(hào)。 問(wèn)候語(yǔ)從第二行空_開始寫。_是書信的主體部分,另起一行_2 / 4_寫。_,是在書信的主體部分寫完后,寫上的表示敬意或祝愿 的話。署名,即在信的末尾寫上寫信人的_。最后的_寫在寫信人
3、_的下方。六、我會(huì)根據(jù)下面的材料幫玲玲給在外地工作的爸爸寫一封信。( 17 分) 玲玲的爸爸在外地工作,不能經(jīng)常回家。玲玲很想念爸爸,想告訴爸爸她期中考試語(yǔ)文得了九十八分,是全班第一名,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也都考了九十多分,讓爸爸不 用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。希望爸爸經(jīng)常打電話或是寫信給她。 _ 七、我會(huì)根據(jù)下面的信息,幫壯壯寫一寫信封。(12 分)四川省成都市(郵政編碼:610000)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班的壯壯同學(xué)與北京市(郵 政編碼:100000)朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的龍一鳴同學(xué)是“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。壯壯 要寫一封信給龍一鳴。3 / 4參考答案:一、1.盤古精衛(wèi)普羅米修斯女媧補(bǔ)天盤古 精衛(wèi)普羅米修斯女媧女媧造人、后羿射日2.王戎道旁李西門豹扁鵲紀(jì)昌屈原沉江、荊軻刺秦王二、嫦娥奔月 夸父追日后羿射日女媧造人牛郎織女八仙過(guò)海三、 略四、 1.慌了神 2.粗中有細(xì) 3.愿者上鉤 4.里外不是人 5.各顯神通 6.不識(shí)好人心 7.鐵面無(wú)私 8
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