上半旅游工作總結(jié)

1、2018上半年旅游工作總結(jié)旅游宣傳營銷創(chuàng)新開展。深化渝廣旅游合作。市委書記侯曉春與重慶市旅游局局長劉旗簽署重慶廣安旅游區(qū)域合作 備忘錄，廣安被納入重慶旅游經(jīng)濟(jì)圈重點(diǎn)打造的一心兩帶的一心范 圍，與重慶市轄區(qū)縣享受同等待遇，成功組建廣安旅游重慶營銷中心。 強(qiáng)化活動(dòng)營銷。指導(dǎo)華鎣山旅游區(qū)、天意谷、神龍山攜手寶中旅成都 公司赴四川18個(gè)二級(jí)城市召開產(chǎn)品推介會(huì)，舉辦第七屆華鎣山旅游 文化節(jié)。媒體宣傳聲勢(shì)足。繼續(xù)在廣安日?qǐng)?bào)開設(shè)旅游專版，邀請(qǐng)重慶 衛(wèi)視、重慶日?qǐng)?bào)、重慶晚報(bào)、重慶晨報(bào)、旅游新報(bào)和中國旅游攝影網(wǎng) 等新聞媒體到廣安考察米風(fēng)，成立廣安攝影創(chuàng)作基地。小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長：大家好！

2、非常感謝您能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì)。與大家再 次相聚，我感到很幸福，一是因?yàn)槟牡絹?，是?duì)我們工作的支持， 二是因?yàn)槟牡絹?，是?duì)我們的尊重。所以，再次對(duì)大家的到來表示 衷心的感謝。我一向以朋友的關(guān)系與學(xué)生家長相處，我說過，從孩子走進(jìn)這個(gè)班 的那天起，我們就是朋友了。今天，我還要告訴大家，從孩子進(jìn)班那 天起，我就把他們看做自己的孩子，真心真意地愛他們。時(shí)常感到我 們這種職業(yè)的幸福，誰能和我們相比有這么多的孩子呢？在課堂上經(jīng) 常讓孩子們來一些小比賽，孩子的好勝心都很強(qiáng)，看吧，一個(gè)比一個(gè) 坐得端正，認(rèn)真聽。課也上得比較順利。說了這些題外話，目的是要 告訴大家，不要拒老師于千里之外，在

3、對(duì)待孩子的問題上，我們的心 是一起跳動(dòng)的。我曾經(jīng)想：世界上沒有第二種人會(huì)看著別人的孩子成 功，自己打心眼里高興，但是老師能做到，老師看著你的孩子成功了， 打心眼里高興。同樣的，老師看著你的孩子不成功也同樣心焦?。∠旅嫖覀兙蛠斫涣饕幌聦?duì)孩子的教育問題：一、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣良好的日常行為習(xí)慣有很多，它在孩子的學(xué)習(xí)生活中占有至關(guān)重要的地位。1、生活自理能力的培養(yǎng)，包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準(zhǔn)備明 天要帶的學(xué)習(xí)用具等等。2、，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。為了能讓我們的孩子將來都能 成為守時(shí)守約的人。那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣 了。希望各位家長盡量能準(zhǔn)時(shí)到，太早你們會(huì)等的心急

4、，太晚孩子會(huì) 等的著急，提前二，三分鐘就可以了，而且等孩子的時(shí)候要在指定地 點(diǎn)等候，不要太走進(jìn)學(xué)校。周日到周四的晚上要讓孩子早點(diǎn)睡（小學(xué) 生每晚要保證大約10小時(shí)的睡眠時(shí)間），這樣第二天上課才有充足的 精神，不打瞌睡。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終 身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在學(xué)校老 師會(huì)嚴(yán)格督促他們，在家里，需要家長的督促。他們一放學(xué)回到家， 就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要 讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了， 這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。 做作業(yè)要一心一意，不能讓 他

5、們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易使他們分 散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成， 這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書 包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好、課 本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著。4、培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣，讀書可以使孩子較早地認(rèn)識(shí)很多字，現(xiàn)在他 還小，家長可以先給他讀故事，長大了，他自己看故事。尤其是有拼 音的書，讓他自己拼讀，這樣，不但能鍛煉他的識(shí)字，更能鍛煉他的 拼音。從書中，他們能學(xué)到很多知識(shí)，獲得很多技能，也懂得很多道 理，讓他幫做一些力所能及的事。有人說：愛讀書

6、的人永遠(yuǎn)都不會(huì)太愚蠢。我覺得，吃好穿好是一輩 子，但是，知識(shí)可以影響幾代人。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資， 富了也不能只福自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來。二、需要家長配合的事情1、座位所有的家長都希望自己的孩子坐在最好的座位上，但是，并非所有 的事情都能如你所愿，因?yàn)榻淌依锊恢鼓阕约旱暮⒆釉谏蠈W(xué)。 于是座 位問題成了很多家長關(guān)注的頭等大事。 我只能理解你的心情，卻無法 滿足你的要求，因?yàn)椋以跐M足你的要求的同時(shí)，一定傷害了另外一 個(gè)孩子，傷害了另外一個(gè)學(xué)生家長。每次排座位，我是嚴(yán)格按照高矮 次序排的，進(jìn)了這個(gè)班，就是我的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是我的學(xué)生， 雖然有的我認(rèn)識(shí)得早一點(diǎn)，有的認(rèn)識(shí)的晚

7、一點(diǎn)，但是，從入班那天起, 他們都是我的學(xué)生，我會(huì)公平地對(duì)待他們。有的家長因?yàn)樽粏栴}找到我，他們認(rèn)為孩子上課愛走神，希望老 師能讓孩子坐得離老師近些，以便老師及時(shí)提醒孩子上課專心聽講。 如果我按照每一位家長的心愿去排座位，我這個(gè)班主任就不用進(jìn)行教 育教學(xué)工作了，我就天天等著家長來找我吧，今天來一個(gè)矮個(gè)子的學(xué) 生家長，告訴我他的孩子的視線被前面的高個(gè)子擋住了，明天再來一個(gè)學(xué)生家長，告訴我他的孩子坐在邊上會(huì)斜視， 那老師天天就只做這 些事就可以了。對(duì)于孩子來說，坐在哪里并不重要，重要的是老師愿 不愿意關(guān)心你，老師對(duì)學(xué)生的愛心不在于他坐在那里， 而在于一個(gè)老 師的教育良心。我不敢保證我是最講良心的

8、老師， 但是我可以請(qǐng)你放 心，我會(huì)善待你的孩子，因?yàn)樗粌H僅是你的孩子，他還在我的學(xué)生, 是祖國未來的接班人，我不敢說我有多高尚，但是作為教師的職責(zé)我 還是會(huì)盡心盡力的。還有一個(gè)更重要的問題是，家長為了孩子的座位找老師，等于讓你 的孩子從小就搞特殊化，這對(duì)孩子的教育相當(dāng)不利，我們每個(gè)人都希 望自己的孩子做一個(gè)懂事的人，生活中懂得謙讓，懂得尊老愛幼，但 是你的這個(gè)做法恰恰是在無形之中教育孩子任何事都要以自己為中 心，等到有一天你為孩子的不懂事而苦惱的時(shí)候，卻不知道那是你一天天在他心里埋下了自私的種子我覺得，只要你相信，無論孩子坐在哪里，老師都會(huì)關(guān)注他，并不像你所聽到的傳聞那樣，坐在后邊的學(xué)生，老

9、師就不關(guān)心了。你就不 會(huì)為孩子的座位煩惱了。2、學(xué)習(xí)有的家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是方法不對(duì)，他們只是看孩子考試考 了多少分，而自己平時(shí)卻對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，也很少陪孩子學(xué)習(xí)， 少于輔導(dǎo)，你就沒想過孩子在校時(shí)間有多少呀， 光靠老師上課那點(diǎn)時(shí) 間夠嗎？看著孩子每天開心地生活，我感到很幸福。我覺得，學(xué)習(xí)生活中，有比分?jǐn)?shù)更重要的東西，那就是孩子能夠愿意高高興興地背上書包去 上學(xué)，能夠與同學(xué)和睦相處，能夠與老師產(chǎn)生感情，愿意靠近老師， 愿意接受老師的勸告，能夠身心健康地成長等等就夠了。 非要一百分 才是最好的嗎？不見得吧？所以，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常跟老師多交流，了 解孩子的教育方法，了解

10、孩子的思想特點(diǎn)，為了孩子有一個(gè)美好的前 途，我們多花點(diǎn)功夫也是值得的。因?yàn)檫@關(guān)系著他大將來，如果輸了， 我們就沒有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。只要孩子有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 我們就不 怕孩子考不出好的成績。3、安全問題作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請(qǐng)家 長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識(shí)，讓孩子從小樹立安全意 識(shí)，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等， 讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至 于落下后悔。是的，我覺得孩子健康快樂地成長比什么都重要，”高分低能”的 學(xué)生我們聽說過甚至見到過，所以，在我的眼里，即使是考不出高分 的孩子也是人才，

11、每個(gè)人都有自己的長處，每個(gè)孩子在我眼里都是寶 貝，我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，因?yàn)椋m然對(duì)我來說他是其中的一個(gè)， 但是對(duì)你的家庭來說，他卻是你們的希望。本著以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生 存、求發(fā)展的基本思路，以學(xué)校的實(shí)際工作情況為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展 觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生 的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的 作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù) 教育教學(xué)的水平，制定如下工作計(jì)劃。一、加強(qiáng)電教設(shè)備的管理和維護(hù)1做好電教設(shè)備的配、管、用工作目前學(xué)校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設(shè)備已經(jīng)配備 好，本學(xué)

12、期的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。 管理主要包括認(rèn)真執(zhí) 行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做 好維修記錄。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教 設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流 失、不損壞。每周讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對(duì)于要維修 的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。用 主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高 教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。2、管理好，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校電教管理制度。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好微機(jī)室、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教室的衛(wèi)生、安全

13、工作。二、完善、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和班班通進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、班班通設(shè)備和校內(nèi)辦公系統(tǒng)的管理和使用， 完善學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)和辦公平臺(tái)的職能，通過校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交 流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時(shí)發(fā)布我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達(dá) 到對(duì)我校的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對(duì)外的一個(gè)窗口。為學(xué)校教 育教學(xué)工作搭建信息化平臺(tái)。三、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究信息技術(shù)是當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣 泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進(jìn)行，如何發(fā)揮信息技術(shù) 學(xué)科的工具性作用，是廣大信息技術(shù)教育工作者都在深思熟慮的問 題。信息技術(shù)學(xué)科整合恰恰是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一。（一）在教師當(dāng)中開展

14、信息技術(shù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)要在教師這個(gè)群體中廣泛開展信息技術(shù)，提高老師的信息技術(shù)與其 所教學(xué)科的整合能力，教師的整合能力主要包括：1. 學(xué)習(xí)不斷更新的信息技術(shù)知識(shí)技能。定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培 訓(xùn)，普及信息技術(shù)教育，通過專題講座培養(yǎng)各學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)的 興趣和意識(shí)，使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能， 全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。制定培訓(xùn)計(jì)劃， 對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、 維護(hù)常識(shí)，提高老師使 用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電腦日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)， 提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術(shù)教育價(jià)值觀和良 好的信息技術(shù)使用習(xí)慣。2. 加強(qiáng)教師的

15、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。教師的教 學(xué)設(shè)計(jì)能力是信息技術(shù)整合能力系統(tǒng)的核心， 主要包括：根據(jù)課程標(biāo) 準(zhǔn)確定綜合教學(xué)目標(biāo)的能力；分析把握學(xué)習(xí)者特征及學(xué)習(xí)者已有知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)的能力；對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)習(xí)者的特 點(diǎn)和發(fā)展需求，論證信息技術(shù)的潛能和不足，選用合適的信息技術(shù)， 并確定信息技術(shù)應(yīng)用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學(xué)方法， 設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力；合理處理和應(yīng)用教學(xué)資源的能力。3. 加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)施能力。例如：積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐和探索，積極參加學(xué)校組織課題研究。利用信息

16、技術(shù)管理學(xué)生，在信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)最優(yōu)化 的能力等。4. 加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的自我發(fā)展能力。教師應(yīng)能 利用結(jié)合校本的整合實(shí)踐中，通過對(duì)教學(xué)活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)和反思以及系統(tǒng)科學(xué)的研究，不斷提高自己的整合能力，并利用信息技術(shù)及有關(guān) 資源促進(jìn)持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識(shí)采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師 了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效 率，得到較好的教學(xué)成果。四、強(qiáng)化校本培訓(xùn)在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作：1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力;2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣 和能力的培養(yǎng)；3、成立學(xué)校電腦興趣小組，夯