小學一年級數(shù)學上冊分一分2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第1頁
小學一年級數(shù)學上冊分一分2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案蘇教版_第2頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦分一分教學目標：1使學生初步學會按照一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。2初步培養(yǎng)學生整理物品的習慣。3. 培養(yǎng)學生們動手操作的能力。教學過程：一、激情導入1. 平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2. 請同學們先看一段錄像， 你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設(shè)的？為什么要這樣擺放？（學生會各抒己見，在交流中領(lǐng)悟到分類的必要性。）3. 在我們的日常生活中，不只是商店里的物品需要分類擺放，許多事情都需要我們分類整理，這節(jié)課老師就和同學們一塊學習分類。 （板書課題）二、新授1. 電腦演示課本分類圖（ 1）圖上畫的是什么？看到這幅圖你有何感受？（ 2）那我們應

2、該怎么辦？怎么整理？（ 3）分組討論，匯報自己的想法。在教師指導下，學生會想出各種不同的整理方法，不管什么方法，只要合理就行。2. 涂顏色（作業(yè)紙出示）（ 1）用彩筆涂上自己喜歡的顏色。（ 2）教師巡視指導學生涂。（ 3）反饋，教師提問：這些動物為什么會飛？3. 分水果（ 1）學生獨立分水果、蔬菜卡片。（ 2）說一說：把什么分成一類？為什么這樣分？意圖：引導學生獨立完成分類任務(wù)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。4. 找朋友我們班里有許多好朋友，你可以找出哪幾種分類的標準。（ 1）按所穿衣服的顏色分。1名校名 推薦（ 2）按穿沒穿校服的同學分。（ 3）（學生可以想出不同的分 方法，體 了學生解決 的 略的多 化。）（ 4）5. 考大家（ 1） 同學 從學具盒里拿出 6 形卡片，自己 手 卡片分 ，并想一想 什么 分？（ 2）小 分 。（ 3） 。6. 用（ 1）大家自己 手， 用學 的分 方法把桌面上的 西整理一下好 ？（ 2） 一 ，你是怎 整理的？7. 小 今天你學到了什么？8. 后 展下 了，同

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