《驢小弟變石頭》教案Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！驢小弟變石頭教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖： 驢小弟變石頭是一個(gè)播灑愛的陽光雨露的魔法故事。這是一個(gè)以愛與親情為主題的故事，故事的特色在于充滿了曲折和波瀾，堆積起來的矛盾和問題把故事引向高潮，然后等待一種叫作“愛”的力量來解決。通過借助繪本閱讀，在觀察、想像、朗讀、表演中，讓孩子體會(huì)到父母的愛是多么珍貴，愛是一種奇跡，同時(shí)也告訴孩子在任何的失望以及挫敗之下，保持良好的心境，帶著希望去度過每個(gè)難關(guān)，到最后，總會(huì)有意想不到的收獲。教學(xué)目的： 1、借助繪本閱讀，在觀察、想像、朗讀、表演中，讓學(xué)生感受愛的力量，知道愛是世界上最珍貴的財(cái)富，同時(shí)享受閱讀的情趣。 2

2、、激發(fā)學(xué)生閱讀繪本的興趣。教學(xué)流程：一、引入故事，讀封面。今天老師又給大家?guī)砹艘粋€(gè)精彩的繪本故事，故事的主人公是板書：驢小弟。驢小弟很喜歡到野外揀石頭、收集石頭?？墒撬谝淮螕焓^的時(shí)候啊，發(fā)生了一件奇怪的事情驢寶寶竟然變成了石頭。板書完整書名驢小弟變石頭。誰來讀一讀？這就是今天陳老師要給大家讀的這本書的書名，來，我們一起來齊讀書名。有什么問題嗎？ 想知道到底是怎么回事嗎？好，讓我們帶著這些問題走進(jìn)這本書。4、看著封面，你了解到了哪些信息？ 介紹作者威廉史塔克。（出示）威廉史塔克1907年出生于紐約。23歲時(shí)開始職業(yè)漫畫家生涯， 1968年，出版生平第一本兒童圖畫書，當(dāng)時(shí)很多人都覺得驚訝，但

3、也都分外佩服他61歲“高齡”重新涉足另一個(gè)行業(yè)的勇氣。結(jié)果，第二年，他便以驢小弟變石頭列名號(hào)角圖書的佳作榜上。史塔克在以后的創(chuàng)作中一直用人性化的動(dòng)物來演繹故事，他和懷特、塞爾登一起為美國兒童文學(xué)建立了一個(gè)獨(dú)特的傳統(tǒng)。他的作品源源不斷，而且紛紛摘下大獎(jiǎng)。威廉史塔克是美國人，誰把這么好的繪本翻譯給我們看的呢？同學(xué)們可真不簡單！僅從封面就了解到了這么信息。我們讀書的時(shí)候，就要先讀封面，這是讀書的一種基本方法。接下來我們就走進(jìn)故事。二、講述故事驢小弟撿石頭。1、 初步感受紅石子的魔力。 師講述：驢小弟跟爸媽住在燕麥谷的松果路。他有一個(gè)嗜好，就是搜集形狀和顏色都很特別的小石子。 在一個(gè)下雨的禮拜六，他找

4、到了一顆非常特別的石頭：這顆小石子紅得像火，閃閃發(fā)亮，圓溜溜的像彈珠兒。也許是他太興奮的緣故吧，他在端詳這顆小石子時(shí)，竟然全身顫抖了起來。而且落到背上的雨水也讓他覺得涼颼颼的?！罢嫦Ｍ瓴灰铝恕！彼f。 結(jié)果雨真的停了，他大吃一驚，這雨不像平常那樣是漸漸停下來的，而是突然就停了。雨點(diǎn)還沒落到地上就不見了，烏云也不見了。每一樣?xùn)|西都是干的，連太陽都閃著耀眼的光芒，就好象根本沒下過雨一樣。 讀到這里，想說什么？你們覺得這是一顆 的石子？（有魔力的、神奇的、有法力的） 講述：在驢小弟短短的一生中，從來沒有一個(gè)愿望這么快就實(shí)現(xiàn)過。他突然覺得這一定是魔法，而且一定是這顆特別的紅石子造成的。于是為了看看

5、他的想法對(duì)不對(duì)，他把小石子放在地上，說：“我希望天再下雨?！苯Y(jié)果什么也沒發(fā)生?？墒撬锰阕幽弥∈?，說同樣一句時(shí)，天就變黑了，閃電和雷聲來了，大雨也下起來了。“今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)！”驢小弟想，“從現(xiàn)在起，我想要什么就可以得到什么了。我的爸爸媽媽、我的親戚朋友和所有的人都可以想得到他們想要的東西了?！?猜一猜驢小弟會(huì)用這塊神奇的石子要什么呢？（也可以為他的爸媽要呀！師有選擇的板書） 有了這顆有魔力的小石子，這么多的愿望都能實(shí)現(xiàn)了，此刻的他是多么開心啊，能用開心、興奮的心情讀讀這些話嗎？“今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)！” “從現(xiàn)在起，我想要什么就可以得到什么了。我的爸爸媽媽、我的親戚朋友和所有的人都可以想得到

6、他們想要的東西了?！?2、驢小弟變石頭 講述：（開心的驢小弟拿著神奇的小石子蹦啊跳啊，還不住地許著各種各樣的愿望）他希望太陽再從天空出現(xiàn)，希望左后方蹄子上的一個(gè)疙瘩消失，這些愿望都一一實(shí)現(xiàn)了。他開始往家走，他要讓爸爸媽媽大吃一驚。他幾乎都等不及看到他們了。 大家觀察驢小弟的表情，他高興不高興？你從哪兒看出來的？講述：當(dāng)他一邊穿過草莓山，一邊在想著許多許多他的愿望時(shí)，他突然看見一頭饑餓的獅子正在草叢里瞪著他。 怎么辦呢？（快用這顆神奇的小石子） 講述：但這時(shí)候的驢小弟嚇壞了；要是他沒被嚇壞的話，他也跟你們想的一樣，讓這頭獅子消失，或者希望自己平安地跟爸媽在家里。他可以希望獅子變成蝴蝶、小菊花，或

7、者是蚊子。他可以想到好多好多辦法?？墒撬麌槈牧耍瑖樀脹]辦法用心想?！拔蚁Ｍ兂墒^?！彼徽f完，就變成一塊巖石。獅子跳過巖石，對(duì)著它聞了一百遍，繞著它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，帶著一肚子的疑惑走開了。“我明明看見那只小驢子的，也許我餓瘋了?！彼卣f。 變成巖石的驢小弟，就這樣待在草莓山上，那顆神奇的小石子還在他身邊，但是他沒辦法去拿?！班蓿液孟Ｍ僮兂晌易约?。”他想，可是他沒有用。他必須碰到那顆小石子才能產(chǎn)生潛力，但是他根本沒辦法做到。 他開始拼命地想，心里既害怕、又著急。沒有別人來幫他，他是一點(diǎn)兒希望也沒有。（驢小弟害怕、著急的是什么呀？） 驢小弟想了許多辦法，最后他明白了，唯一的

8、希望是有人發(fā)現(xiàn)這顆小石子，并且希望紅石子旁邊的這塊石頭能變成一只驢子。 可是你們想會(huì)有人希望一塊巖石變成一頭驢子嗎？ 你會(huì)嗎？（多問幾個(gè)） 出示句子：這個(gè)機(jī)會(huì)頂多只有十億分之一。（十億是一個(gè)很大很大的數(shù)字，可是這個(gè)機(jī)會(huì)頂多只有十億分之一，說明驢小弟要變回來幾乎都不可能了。讓我們一起來讀讀這個(gè)句子。） 講述：（是啊，驢小弟幾乎絕望了?。┳詈篌H小弟睡著了。他不睡又能怎樣呢？隨著星星的出現(xiàn)，夜來了。 3、尋找驢小弟。 引入：變成了巖石的驢小弟無法回家了，只能這樣靜靜地躺在草莓山上，那最著急、最擔(dān)心的是誰??？ 課件出示：驢爸爸和驢媽媽非常地傷心的畫面 是??！你們看（你從哪里看出他們很著急？） 課件出示

9、：尋找畫面配音。 驢爸爸和驢媽媽首先來到了驢小弟最好的朋友小豬家。 離開了小豬家他們又急匆匆來到驢小弟平日里最愛玩耍的草坪上問小狗、貓咪這些小伙伴們，他們會(huì)怎么著急地問呢？ 驢爸爸和驢媽媽實(shí)在沒辦法了，只好去找警察，可警察也沒辦法找到他們的孩子。 講述：于是，燕麥谷的狗全都出來搜尋。同一個(gè)地方搜了一遍又一遍，同一只動(dòng)物問了一次又一次，這樣過了一個(gè)月，驢爸爸和驢媽媽不知道還有什么辦法可想了。 他們整天呆在家里，你們看 出示驢爸爸和驢媽媽非常地傷心的畫面：（學(xué)生說） （沒有了驢小弟的日子。驢媽媽整天以淚洗面，驢爸爸成天唉聲嘆氣，家中再也沒有往日的歡聲笑語了。） 他們盡量讓快樂，盡量想要過得跟平常一

10、樣，但是平常生活里總包括了驢小弟，所以老是想到他。驢爸爸和驢媽媽在什么時(shí)候想到了驢小弟？是啊！他們就是這樣無時(shí)無刻不在想他們的兒子！他們很難過，覺得這樣生活下去沒什么意義。 4、驢小弟的石頭生活。 引：那么，驢小弟呢？他在草莓山上過得怎么樣呢？ 講述：晚上過了，又是白天；白天過了，又是晚上。驢小弟在山上醒著的時(shí)候越來越少。他醒著的時(shí)候，只有不快樂和失望。他覺得他會(huì)永遠(yuǎn)變成巖石。他想要習(xí)慣這件事，于是他不想醒了。天氣漸漸變涼，秋天來了，樹葉都變了顏色。接著，樹葉掉了，牧草也彎到了地面。隨后冬天來了，風(fēng)刮過來又刮過去。接著下雪了。大多數(shù)的動(dòng)物都躲在家里，靠著他們儲(chǔ)存的食物過冬。然后，雪融化了，在春

11、天的陽光下，大地又暖和了起來，樹木花草也都發(fā)芽了。樹又長出了葉子，花兒也露出它們年輕的臉龐。 過度：面臨孤獨(dú)和恐懼的它能變回原來的驢小弟嗎？它還能回到美麗溫馨的家嗎?它還能回到想念它的爸爸媽媽身邊嗎?奇跡真的會(huì)發(fā)生嗎？ 5、一家團(tuán)圓。 講述：五月里，有一天，驢爸爸一定要驢媽媽跟他去野餐。猜猜他們會(huì)去哪野餐？草莓山上曾經(jīng)留下了驢小弟一家多么美好的回憶，要是這一次驢小弟能一起去，該多好?。?“ 我們要打起精神來。”他說，“雖然我們的寶貝兒子不在了，我們還是要像從前一樣好好地過下去?！庇谑撬麄兙偷讲葺缴先ァ?驢媽媽就坐在那一塊巖石上，她溫暖的體溫弄醒了正在冬眠的驢小弟。他真想大叫：“媽！爸！是我，

12、我是你們的小寶！我在這里！”可是他不能說話，也發(fā)不出聲音，就像石頭一樣說不出一句話。 驢爸爸沒有目的地四處走動(dòng)，驢媽媽把野餐擺在巖石上。他們的野餐有紫花苜蓿三明治、醋腌燕麥、黃樟色拉，還有牧草蜜餞。他們的野餐除了帶的吃的還有什么？驢小弟裝石頭的瓶子。他們野餐還帶著這個(gè)瓶子說明什么？講述：突然間，驢爸爸看到了那顆紅石子?！斑@一顆石子真好看！”他說，“小寶見了，一定會(huì)把它收藏起來。”他把這顆石子放到巖石上。 這時(shí)候，驢小弟雖然還是石頭，卻像驢子一樣完全清醒了。驢媽媽感到一種說不出的興奮?！靶毜陌?，你知道嗎？我有個(gè)好奇怪的感覺，覺得我們的兒子還活著，而且就在我們附近?！?這是一種什么感覺？（心心相

13、印、心靈感應(yīng)） “我就是！我就是！”驢小弟想喊，但是喊不出來。要是他知道他背上的石子就是那顆神奇的小石子，那該多好！ “在這么可愛的五月里，我好希望他能跟我們在一起。小寶的爸，你是不是也這么想？”驢媽媽問。驢爸爸瞧了她一眼，好像是說：“這還要你問？” 驢爸爸和驢媽媽傷心地互相瞧著。 “我希望變回原來的我！我希望變回真正的我！”驢小弟想。 結(jié)果，一眨眼工夫，他就真的變回來了！ 之后的情景你想也想的到之后會(huì)是怎樣的情景呢？又是親又是抱，問了又問，答了又答，還有憐愛的眼光和歡喜的感嘆！ 我們知道石頭變回驢小弟的機(jī)會(huì)只有十億分之一，而十億分之一的希望，真的就這樣發(fā)生了。是什么讓驢小弟重新變回了自己？（

14、爸爸媽媽的愛，他們相互間的思念讓這十億分之一的希望變成了真實(shí)，愛創(chuàng)造了奇跡。讓他們一家人又幸福地在一起。）等大家的心情平靜了一點(diǎn)后，回到家里，驢爸爸就把那顆神奇的小石子放進(jìn)鐵打的保險(xiǎn)箱里。也許有一天他們還會(huì)用到它，但是現(xiàn)在，說真的，他們還會(huì)希望什么呢？他們已經(jīng)有了他們想要的一切了。為什么他們最后不再用魔法石，卻把它放在保險(xiǎn)箱里呢？ 是??！他們還會(huì)希望什么呢？他們已經(jīng)有了他們想要的一切了，他們想要的是什么？回到板書上那么多的愿望上，現(xiàn)在這些還重要嗎？一一擦去愿望！ 結(jié)束語：是??！一家人在一起才是最幸福的，在溫暖的家園里總會(huì)流淌著一份濃濃的愛，驢小弟就是因?yàn)橛羞@份沉甸甸的愛才變回了自己。孩子們，我