調(diào)查報(bào)告調(diào)查經(jīng)過(guò)

1、調(diào)查報(bào)告調(diào)查經(jīng)過(guò)調(diào)查報(bào)告格式要求如下：調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題 ， 經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加 以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo) 匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性 、 針對(duì)性、邏輯性。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)工程地質(zhì)作業(yè)調(diào)查報(bào) 告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于 的調(diào)查報(bào)告”。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查方法：調(diào)查人：小組編號(hào)+自己的姓名+其他組員（小 組長(zhǎng)的作業(yè)應(yīng)按組員的貢獻(xiàn)大小來(lái)排名）調(diào)查分工：（注明自己在小組的分工） 三、報(bào)告正文。正文一

2、般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法， 以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn) 題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背 景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn) 題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái) ； 第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯 定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等 。 前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分 詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析 調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和 基本結(jié)論。3結(jié)尾。結(jié)尾

3、的寫法也比較多，可以提出解決 問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總 結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題。或提出問(wèn) 題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和 號(hào)召。注：1）有拍照的，最好有小組在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的合 影。圖片（如照片）應(yīng)注明攝影作者及日期，引用 的應(yīng)注明其出處。2） 在結(jié)尾部分要求寫出自己參加調(diào)查活動(dòng)的心 得體會(huì)。3） 在調(diào)查中注意收集工程地質(zhì)課程相關(guān)的圖 片，對(duì)于經(jīng)典性很強(qiáng)的原創(chuàng)性圖片可用于下次教學(xué) 使用，或在新教材中引用，對(duì)于新教材中引用的原 創(chuàng)性圖片將有適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4） 小組各組員的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容可基本相同，但 前言、結(jié)尾應(yīng)不同，在細(xì)節(jié)描寫也可不同。地質(zhì)災(zāi)害新聞?wù){(diào)查報(bào)告格

4、式要求調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題 ， 經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加 以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo) 匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性 、 針對(duì)性、邏輯性。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)工程地質(zhì)作業(yè)調(diào)查報(bào) 告格式做如下要求：一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于 的調(diào)查報(bào)告”。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下： 調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查方法：調(diào) 查 人：調(diào)查分工：三、報(bào)告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法， 以及人員

5、組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn) 題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背 景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn) 題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái) ； 第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯 定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等 。 前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，地質(zhì)災(zāi) 害新聞?wù){(diào)查報(bào)告主要是把所收集到的資料整理出 來(lái)，并注明相應(yīng)資料的出處。這部分詳述調(diào)查研究 的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得 材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3結(jié)尾。在結(jié)尾部分要求寫出自己對(duì)新聞報(bào)道 的這個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的

6、認(rèn)識(shí)與感想。篇二：調(diào)查報(bào) 告寫作的基本步驟和方法調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法調(diào)查報(bào)告,也叫調(diào)查研究報(bào)告或考察報(bào)告,是對(duì) 客觀事物或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究之后,將所得 的結(jié)果整理和表述出來(lái)的書(shū)面報(bào)告。它是實(shí)際工作 中經(jīng)常使用的一種事務(wù)文書(shū),也是報(bào)刊上常用的 一種新聞文體,適用范圍廣,使用頻率高。筆者就 調(diào)查報(bào)告寫作的基本步驟和方法談一淺見(jiàn)。一、深入調(diào)查，充分占有材料寫調(diào)查報(bào)告,最根本的是一定要做好調(diào)查研究 工作。調(diào)查研究是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)、前提和先 決條件。經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查,我們應(yīng)該充分占有哪些 材料呢?1.2.要占有現(xiàn)實(shí)的和歷史的材料; 要占有“點(diǎn)”和“面”的材料;3.4.5.要占有正面的和

7、反面的材料;要占有典型的和一般的材料;要占有直接的和間接的材料。只有材料充 分、全面,才有助于調(diào)查者正確地分析情況, 作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東 西。二、分析材料,正確提煉主題一篇調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低,價(jià)值的大小,其決定 性因素就是能否提煉出深刻的、有價(jià)值的觀點(diǎn),找 到帶有規(guī)律性的東西,得出正確的結(jié)論。對(duì)調(diào)查得 來(lái)的材料應(yīng)做到:1.2.要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄 的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本 來(lái)面目的真實(shí)材料。這就是常用來(lái)告誡人們 的“不要聽(tīng)風(fēng)就是雨”。要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的 成份,只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精3.4.要材料。這也是人們常說(shuō)的“

8、濃綠萬(wàn)枝紅一 點(diǎn),動(dòng)人春色不須多”。要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起 來(lái)思索,找出事物之間的相互聯(lián)系。這種“連 貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個(gè)方面入 手?！翱v”指的歷史發(fā)展過(guò)程,即事物的前后 聯(lián)系,通過(guò)縱的聯(lián)系研究事物本身發(fā)展變化 的規(guī)律?！皺M”指這一事物與那一事物之間的 相互聯(lián)系。通過(guò)橫的聯(lián)系,在比較中探尋出 事物的內(nèi)部規(guī)律。要由表及里。就是要透過(guò)事物的表面現(xiàn)象去 了解和認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)特征 , 從而抓住主流 , 確定主題思想。通過(guò)分析事物的主流入手, 抓住事物的本質(zhì),揭示出事物的本來(lái)面目。三、主次明確,恰當(dāng)選用材料調(diào)查報(bào)告寫作,要求觀點(diǎn)和材料應(yīng)有機(jī)地統(tǒng)一, 就是指觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料,材

9、料說(shuō)明觀點(diǎn)、支撐觀點(diǎn)、 為觀點(diǎn)服務(wù)選用材料要做到繁簡(jiǎn)適度,詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜 詳;次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。1.2.要善于用事實(shí)說(shuō)明觀點(diǎn)。要求所寫的內(nèi)容都 是真實(shí)的 , 把一個(gè)重要事件的全貌敘述出來(lái) , 并鮮明地表明作者自己的觀點(diǎn)。如毛澤東同 志著名的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告一文, 文中列舉了 l4 件大事用來(lái)闡明農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好 得很”,極具說(shuō)服力和戰(zhàn)斗力。要善于從比較中說(shuō)明觀點(diǎn)。如好典型同差典 型對(duì)比;正面材料同反面材料對(duì)比;歷史材 料同現(xiàn)實(shí)材料對(duì)比; “點(diǎn)”上的材料同“面” 上的材料對(duì)比。如關(guān)于新臺(tái)村的社會(huì)調(diào)查 報(bào)告在寫家長(zhǎng)對(duì)子女的書(shū)報(bào)投入時(shí)“只有

10、 35%的學(xué)生在書(shū)報(bào)方面投資,少的則每年 20 元,多的則 200 元 65%的學(xué)生在書(shū)報(bào)方面沒(méi)有投入,只有學(xué)校發(fā)的課本。書(shū)報(bào)投資多的大部分知識(shí)面較廣,思維敏銳;書(shū)報(bào)投資少的,大部分學(xué)生知識(shí)面狹窄,分析問(wèn)題 的思維較為遲鈍。”通過(guò)兩種書(shū)報(bào)投入方式的對(duì)比,效果迥然。3.要善于運(yùn)用數(shù)字來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。有的問(wèn)題、觀 點(diǎn)用很多議論也難以表述清楚,而用一個(gè)數(shù) 字、一個(gè)百分比,就可以使人們對(duì)事物的面 貌和問(wèn)題的實(shí)質(zhì)一目了然。這樣數(shù)字就具有 很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力。如關(guān)于新臺(tái)村的 社會(huì)調(diào)查報(bào)告在寫母親群體文化程度時(shí) “高中 2 人,占 8%;初中 4 人,占 18%;小學(xué) 8人,占 32%;脫盲 6 人,占 24

11、%;文盲 5 人, 占 20%。”運(yùn)用這組數(shù)字說(shuō)明了母親群體在 農(nóng)村文化水平并不高。四、敘議結(jié)合,精心安排結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告以敘述、說(shuō)明、議論為主要表達(dá)方式, 其中,敘述是其主要的表達(dá)方式。陳述調(diào)查的經(jīng) 過(guò)、調(diào)查對(duì)象的基本情況和事實(shí)材料,都要用敘述, 并輔之以說(shuō)明等表達(dá)方式;而對(duì)實(shí)際情況和事實(shí)材料進(jìn)行剖析、歸納,對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),則要用議 論。所以,寫調(diào)查報(bào)告就是要做到敘議結(jié)合、夾敘 夾議。當(dāng)然,為了增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的可讀性,在新聞 媒體上發(fā)表或播出的調(diào)查報(bào)告可以根據(jù)需要穿插 一些描寫和人物的對(duì)話,以求生動(dòng)、活潑、吸引人。一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)方式是由標(biāo) 題、正文、落款三個(gè)部分組成。1.標(biāo)題。標(biāo)題是

12、調(diào)查報(bào)告全文的眼睛,全文的精神。標(biāo)題 好,不但可以使讀者深刻地理解調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容, 而且可以吸引廣大讀者爭(zhēng)先閱讀。對(duì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題 的要求有六條:一要準(zhǔn)確;二要鮮明;三要生動(dòng);四要新穎;五 要簡(jiǎn)練;六要小化。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題,一般有四種寫法:(1) 文章式標(biāo)題。這類標(biāo)題,概括調(diào)查報(bào)告的主 要內(nèi)容。如一個(gè)經(jīng)營(yíng)有方的客棧、湖南農(nóng)民 運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告。(2) 公文式標(biāo)題。這類標(biāo)題,提示調(diào)查的對(duì)象或 主要問(wèn)題。明顯的標(biāo)志是使用介詞結(jié)構(gòu)“關(guān)于”。 如關(guān)于學(xué)校亂收費(fèi)的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于 廠整頓產(chǎn)品質(zhì)量的調(diào)查。(3) 提問(wèn)式標(biāo)題。這類標(biāo)題,總結(jié)某一項(xiàng)工作經(jīng) 驗(yàn),或揭露某一個(gè)問(wèn)題。標(biāo)志是使用疑問(wèn)句。如市 一水泥廠是怎樣扭

13、虧為盈的?、公路“三亂”何 時(shí)休?。(4) 正副式標(biāo)題。這類標(biāo)題,正標(biāo)題揭示調(diào)查報(bào) 告的思想意義,副標(biāo)題標(biāo)示調(diào)查的事項(xiàng)和范圍。如他山之石可以攻玉關(guān)于我市開(kāi)發(fā)區(qū)招商引 資調(diào)查報(bào)告、曙光初現(xiàn)我州工業(yè)在西部開(kāi) 發(fā)中崛起調(diào)查。2.正文。正文是調(diào)查報(bào)告的主體部分,是充分表現(xiàn)主題 的關(guān)鍵所在。調(diào)查報(bào)告的正文,一般由導(dǎo)語(yǔ)、主 體、結(jié)尾三個(gè)層次組成。(1)導(dǎo)語(yǔ)。又叫“前言”或“開(kāi)頭”,這是指調(diào)查報(bào) 告的一個(gè)自然段落,要求用簡(jiǎn)明而生動(dòng)的文字,寫 出調(diào)查報(bào)告中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地揭示 一篇調(diào)查報(bào)告的主題思想,引起讀者的興趣。導(dǎo)語(yǔ) 的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的來(lái)定,不能千篇一律。一般 要說(shuō)明以下幾點(diǎn)內(nèi)容:1)2)3

14、)有關(guān)調(diào)查本身的概況。如調(diào)查的起因或目 的、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法 等。有關(guān)調(diào)查對(duì)象的概況。如組織規(guī)模、背景、 歷史與現(xiàn)狀、主要成績(jī)或問(wèn)題以及事件形成 的簡(jiǎn)單過(guò)程等。有關(guān)研究結(jié)果的概說(shuō)。如肯定意義、指出影 響、提示結(jié)論意見(jiàn)或點(diǎn)出報(bào)告的主要內(nèi)容等。(2)主體。調(diào)查報(bào)告的主體,是導(dǎo)語(yǔ)的引申開(kāi) 展、結(jié)論的根據(jù)所在。內(nèi)容包括兩大方面:一是調(diào) 查到的事實(shí)情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展 經(jīng)過(guò)、具體做法等;二是研究這些事實(shí)材料所得出 的具體認(rèn)識(shí)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。按照內(nèi)容,一般有三種寫法:1)2)將說(shuō)明主題的材料,按照事物性質(zhì)歸類,每類 用小標(biāo)題(即分論點(diǎn))統(tǒng)帥,然后用一定的內(nèi) 在聯(lián)系的次序排起來(lái)。

15、各個(gè)小標(biāo)題之間是并 列的,這樣,能使文章條理清晰,觀點(diǎn)突出。 這種寫法叫“并列式”。按照事物發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的先后順序安排 材料,分成相互銜接的幾個(gè)層次,一層一層 地把事情的來(lái)龍去脈報(bào)告清楚,這樣,使人 既了解全貌,又得到方向性、指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)。這種寫法叫“平敘式”。3)先將調(diào)查的結(jié)果、結(jié)論告訴讀者,然后再敘述 這一結(jié)果、結(jié)論的由來(lái),從幾個(gè)方面分析形 成這個(gè)結(jié)果的原因。這種寫法叫“因果式”。以上三種方式,無(wú)論采取哪一種,都要注意先后 順序,主次分明,詳略得當(dāng),更好地表現(xiàn)主題。(3)結(jié)尾。結(jié)尾又叫“結(jié)論”,是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束 語(yǔ),是提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié) 果。寫得好的結(jié)尾,可以加

16、深讀者對(duì)主要事實(shí)的感 受,得到更大的啟發(fā)。如果說(shuō),調(diào)查報(bào)告的前言是 “豹頭”,正文是“熊腰”,那么結(jié)尾就是“鳳尾”。結(jié)尾的寫作,應(yīng)當(dāng)避免與前言雷同,寫法有以下 六個(gè)方面:1)2)小結(jié)式結(jié)尾。就是對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行小 結(jié),使人更加明確調(diào)查報(bào)告的目的,增強(qiáng)報(bào) 告的說(shuō)服力和感染力。啟發(fā)式結(jié)尾。就是不把話說(shuō)完,指明發(fā)展趨勢(shì), 使讀者回味無(wú)窮,發(fā)人深思。3)4)5)6)號(hào)召式結(jié)尾。就是依托調(diào)查報(bào)告的事實(shí),發(fā)出 號(hào)召,激發(fā)情感,以喚起人們的響應(yīng)。展望式結(jié)尾。就是由“點(diǎn)”到“面”,作出展望, 指出方向,以鼓舞人們的斗志,增強(qiáng)信心。分析式結(jié)尾。就是在肯定成績(jī)的前提下,指出 不足,然后提出解決的辦法、措施、意

17、見(jiàn)和 建議。自然結(jié)尾。就是調(diào)查報(bào)告主體寫完即告結(jié)束, 沒(méi)有單獨(dú)的結(jié)尾。3.落款。落款,即具名和日期,它是調(diào)查報(bào)告的 一個(gè)組成部分,內(nèi)容雖少,卻不能忽視。具名,是寫 作者的名。若調(diào)查者是調(diào)查組,要寫明是什么調(diào)查 組,以體現(xiàn)出權(quán)威性;若調(diào)查者是個(gè)人,也要寫上 姓名,必要時(shí)要注明是什么人,以示負(fù)責(zé)。日期,是 指成文年月日,寫明日期,以示時(shí)效。落款的位置 一般放在正文末尾下一行右側(cè),有時(shí)也可以放在 標(biāo)題之下。五、仔細(xì)閱讀,認(rèn)真修改全文仔細(xì)閱讀報(bào)告,認(rèn)真修改全文是調(diào)查報(bào)告寫作 最后的一道工序,切不可馬虎從事。報(bào)告起草好以 后,要認(rèn)真修改。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié) 構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以

18、增、刪、 改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送 或發(fā)表。篇三：社會(huì)事件調(diào)查報(bào)告格式社會(huì)事件調(diào)查報(bào)告格式社會(huì)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè) 問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的 材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織 和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫 實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格 式，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān) 于的調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查”等。另一種是 自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使 用三種。陳述式如東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，提問(wèn)式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿 海和京津地區(qū)，

19、正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查 報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的 對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè) 大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查等。二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查方法：調(diào) 查 人：調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人 數(shù)不得超過(guò) 3 人）三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告正文。正文一般分前言、主 體、結(jié)尾三部分。（一）社會(huì)調(diào)查報(bào)告前言。有幾種寫法：第一 種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或 范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫 明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀 況、主要成績(jī)、突出

20、問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中 心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概 括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影 響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概 括，直切主題。（2） 社會(huì)調(diào)查報(bào)告主體。這是調(diào)查報(bào)告最主 要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做 法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各 種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。（3） 社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較 多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn) 工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化 主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展 望前景，發(fā)出鼓舞和贊同篇四：調(diào)查報(bào)告怎么寫調(diào)查報(bào)告怎么寫一、概念與特

21、點(diǎn)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題 ， 經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加 以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo) 匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1） 寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和 歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反 映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可 靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。（2） 針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意 向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或 是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題 集中而有深度。（3） 邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)， 但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù) 和事實(shí)

22、進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī) 律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。二、分類調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種：（1） 情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地 區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào) 告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。（2） 典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事 例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某 方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。（3） 問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題， 進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和 性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和 建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān) 方面提供參考和借鑒的一種

23、調(diào)查報(bào)告。三、寫法調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（1） 標(biāo)題。標(biāo)（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請(qǐng)保留 此標(biāo)記。）題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo) 題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“ 關(guān)于的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于的調(diào)查報(bào) 告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包 括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式 如東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，提 問(wèn)式如為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地 區(qū)，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要 結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范 圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種” 的規(guī)范格式，如高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè) 大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考等。作為

24、公文，最好用規(guī) 范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。（2） 正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三 部分。1前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起 因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn) 題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背 景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn) 題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái) ； 第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯 定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等 。 前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分 詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，

25、以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各 種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。3結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決 問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總 結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn) 題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓 舞和號(hào)召。具體寫法可參考本站提供的大量范文，結(jié)合實(shí)際情況，做適當(dāng)?shù)男薷摹?念一、調(diào)查報(bào)告的概調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一項(xiàng)工作、某一件事情、某一 個(gè)問(wèn)題、某一種情況或某一方面的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入 了解，周密調(diào)查，認(rèn)真分析研究后，寫出的能夠反 映事物本質(zhì)和規(guī)律的書(shū)面材料。二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)1針對(duì)性調(diào)查報(bào)告所反映的內(nèi)容必須是現(xiàn)實(shí)生活中人們 最關(guān)心而又需要迫切解決的問(wèn)題，因此，

26、它具有很 強(qiáng)的針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性越強(qiáng)，它的社會(huì)價(jià) 值就越大。2典型性調(diào)查報(bào)告的目的是通過(guò)典型事例的分析，總結(jié) 出具有方向性的普遍的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)推動(dòng)工作向前發(fā) 展。調(diào)查報(bào)告所選擇的對(duì)象，必須具有代表性和典 型性，并做到點(diǎn)面結(jié)合，使其有效發(fā)揮指導(dǎo)作用 。3真實(shí)性調(diào)查報(bào)告必須尊重客觀實(shí)際，以事說(shuō)理，用事 實(shí)說(shuō)話。在寫作過(guò)程中，應(yīng)在獲得充分、確鑿事實(shí) 的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)事實(shí)進(jìn)行詳盡闡述和本質(zhì)分析 ， 做出令人信服的結(jié)論，揭示規(guī)律性的東西。三、調(diào)查報(bào)告的種類調(diào)查報(bào)告的種類較多，從內(nèi)容、作用上分有以 下四種：1介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告這類調(diào)查報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)和典型進(jìn)行調(diào)查后寫出的。它涉及

27、的對(duì)象較廣 泛，包括個(gè)人、單位以及某項(xiàng)具體工作等。它可以 是新經(jīng)驗(yàn)，也可以是在原來(lái)基礎(chǔ)上有所發(fā)展、提高 的經(jīng)驗(yàn)。2.反映基本情況的調(diào)查報(bào)告它是針對(duì)社會(huì)某些實(shí)際問(wèn)題，從不同角度開(kāi)展 的調(diào)查。既可以是專題性的，又可以是綜合性的 。這類報(bào)告應(yīng)該注意全面、客觀地反映正反兩方面的 情況和意見(jiàn)，在對(duì)比中闡明自己的見(jiàn)解。3.揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告它要求用大量事實(shí)揭露社會(huì)生活中違背人民利 益、有礙國(guó)家建設(shè)的種種現(xiàn)象。分析原因，揭露實(shí) 質(zhì)，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，以便引起人們注 意，從中吸取教訓(xùn)，達(dá)到祛邪除惡的作用。4.反映新生事物的調(diào)查報(bào)告這類調(diào)查報(bào)告要求比較完整地、具體地反映新 生事物產(chǎn)生的背景和發(fā)生、發(fā)展的

28、過(guò)程，揭示其成 長(zhǎng)規(guī)律，并闡明它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義，以 促進(jìn)其更迅速地成長(zhǎng)并達(dá)到推廣的目的。從性質(zhì)上分，有兩種類型：1綜合調(diào)查報(bào)告它圍繞一個(gè)中心問(wèn)題，從多方面進(jìn)行廣泛調(diào) 查，對(duì)取得的材料進(jìn)行分析研究、綜合整理，最后 寫出某一部門或某一涉及面很廣的重大事項(xiàng)在某 一時(shí)期內(nèi)的總體情況。2專題調(diào)查報(bào)告它是針對(duì)某一項(xiàng)工作、某一典型事件、某一項(xiàng) 業(yè)務(wù)或問(wèn)題做系統(tǒng)的調(diào)查研究后所寫的報(bào)告。四、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)、寫法調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文、署名和日 期幾部分組成。1標(biāo)題標(biāo)題的寫法有兩種。第一種是公文式標(biāo)題，由 調(diào)查的對(duì)象（范圍）、調(diào)查的內(nèi)容和文種組成，如 江西省當(dāng)前貨幣流通狀況的調(diào)查。第二種是文章式

29、標(biāo)題。有的是單行標(biāo)題，如首都鋼鐵公司是 怎樣實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的：有的是雙行標(biāo)題，正標(biāo) 題揭示文章的主題，副標(biāo)題寫出調(diào)查的對(duì)象（范圍） 及內(nèi)容，如母豬也應(yīng)該下放給農(nóng)民私養(yǎng)一一青浦 縣小蒸人民公社調(diào)查報(bào)告之一（陳云）。經(jīng)驗(yàn)類、 揭露問(wèn)題類的調(diào)查報(bào)告常常用設(shè)問(wèn)句做標(biāo)題，以突出中心吸引讀者，如xx 廠 x x 產(chǎn)品一級(jí)品率為 什么逐月降低。2正文由前言、主體和結(jié)尾幾部分組成。前言：簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明調(diào)查的目的（緣由）、 時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象或范圍，調(diào)查的問(wèn)題及方式方法， 參加調(diào)查的單位及人員，簡(jiǎn)要的經(jīng)過(guò)等情況：同時(shí) 概括地介紹調(diào)查中得出的主要結(jié)論、總的印象或者 對(duì)調(diào)查對(duì)象的自然情況作簡(jiǎn)要的介紹。主體：主體也稱主

30、文。它的內(nèi)容包括基本情況、 分析結(jié)論、建議和措施，也稱正文三要素。主體是 調(diào)查報(bào)告的核心與重點(diǎn)。應(yīng)著力寫經(jīng)過(guò)整理、選 擇、概括后的調(diào)查情況、典型事例、具體數(shù)據(jù)以及 與此有關(guān)的起決定作用的主客觀因素等，來(lái)介紹事 物發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程，揭示矛盾斗爭(zhēng)情況 ， 總結(jié)執(zhí)行方針、政策的成績(jī)和問(wèn)題?？傊@一部 分的寫法應(yīng)因報(bào)告的內(nèi)容不同而各異，故主體結(jié)構(gòu) 安排是多種多樣的。這部分常用的結(jié)構(gòu)方式有兩種：縱式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查對(duì)象的發(fā)展順序分為若干層 次，一一寫出。這種結(jié)構(gòu)方式有助于讀者對(duì)事物發(fā) 展的來(lái)龍去脈有深入全面的了解，適用于內(nèi)容比較 單一的調(diào)查報(bào)告。橫式結(jié)構(gòu)。按調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的內(nèi)容、自身 的情況劃分為

31、若干個(gè)部分、側(cè)面，或按作者的認(rèn) 識(shí)、見(jiàn)解，劃分為幾個(gè)問(wèn)題，一一寫出。每個(gè)部分 可以使用小標(biāo)題，經(jīng)驗(yàn)型、綜合式的調(diào)查報(bào)告，多 采用這種結(jié)構(gòu)方式。結(jié)尾：或總結(jié)全文，得出結(jié)論，點(diǎn)明主題：或 歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出問(wèn)題、建議、措施：或展 望未來(lái)，提出希望。有的調(diào)查報(bào)告，結(jié)尾的內(nèi)容在 主體之中已經(jīng)講明，則可不必另寫結(jié)尾。3.署名和日期正文之后注明作者（單位或個(gè)人）及日期，如 果是聯(lián)合調(diào)查組也應(yīng)寫明。如果在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā) 表，作者的署名應(yīng)寫在標(biāo)題之下。五、調(diào)查報(bào)告的撰寫要求1.2.要有明確的目的和針對(duì)性。堅(jiān)持唯物主義的認(rèn)識(shí)論，深入實(shí)際，運(yùn)用科 學(xué)的調(diào)查方法，占有大量的第一手材料，并 認(rèn)真分析和研究材料。關(guān)于

32、大學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告法學(xué)院 2005 級(jí) 朱嬋嬋現(xiàn)如今隨著生活水平的日益提高，勤儉節(jié)約的 觀念卻日益淡化，大學(xué)生作為時(shí)代的代言人，這一特殊而龐大的群體浪費(fèi)現(xiàn)象層出不窮，如水電 浪費(fèi)、時(shí)間浪費(fèi)、剩飯剩菜等現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi) 隨處可見(jiàn)，現(xiàn)針對(duì)此種狀況作以調(diào)查并針對(duì)結(jié)果與 原因加以分析與研究。一、調(diào)查時(shí)間2006 年 5 月 13 日5 月 23 日二、調(diào)查對(duì)象西南政法大學(xué)全體同學(xué)（在校本、?？茖W(xué)生） 三、調(diào)查方式采用調(diào)查問(wèn)卷的方式，隨機(jī)選取調(diào)查對(duì)象 四、調(diào)查分工本組有三人（朱嬋嬋，張姣，劉潔瓊）前期共 同討論及研究問(wèn)卷問(wèn)題的設(shè)置，本著“事實(shí)求實(shí) ， 貼切實(shí)際”的原則設(shè)計(jì)問(wèn)題；其次制作 100 份

33、問(wèn) 卷隨機(jī)調(diào)查；后期統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果并加以分析制作調(diào)查 問(wèn)卷。五、調(diào)查問(wèn)卷見(jiàn)附件部分其中第 1、2 題是針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況 ，第 3、4、5 題是關(guān)于用水浪費(fèi)問(wèn)題，第 6、7、8 題 是關(guān)于用電浪費(fèi)情況的調(diào)查，第 9、10、11 題是涉及食 物浪費(fèi)問(wèn)題，第 12 題是針對(duì)一次性餐具浪費(fèi)問(wèn)題的調(diào) 查，第 13 題是關(guān)于塑料制品浪費(fèi)的問(wèn)題，第 14 題 則涉及對(duì)眾多浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重程度的排序，第 15 題則是 調(diào)查同學(xué)們對(duì)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象的態(tài)度。六、調(diào)查結(jié)果發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 105 份，有效問(wèn)卷 100 份。 現(xiàn)將調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果表述如下：1、你每月生活費(fèi)大概是：a、400 以下 d、b、400599 c、60

34、0799800 以上其中有 50 份是 b 占 50%，a 占 23%。2、 對(duì)衣著的標(biāo)準(zhǔn)其中 c 舒服合身就好，不在意 牌子的比例是 80%。3、 刷牙是不關(guān)水龍頭 c 偶然如此 20%，d 從來(lái) 沒(méi)有過(guò) 69%。4、 洗過(guò)臉或洗過(guò)衣服的水的處理方式 a 直接 倒掉 64%，b 用來(lái)沖廁所 35%。5、宿舍、公共廁所的水龍頭，用完是否會(huì)記得 關(guān)上并擰緊 a 一直都是這樣做，這是我的習(xí)慣80%，經(jīng)常這樣 12%。6、 白天進(jìn)教室、宿舍是否依然開(kāi)燈 b 經(jīng)常這樣 20%，c 偶爾如此的比例為 61%。7、 晚上熄燈后忘記將沒(méi)有關(guān)的燈和飲水機(jī)等電 器關(guān)上，早晨通電后所有電器都開(kāi)始運(yùn)作的狀況發(fā)生頻率

35、 a 一直都存在 5%，b 經(jīng)常出現(xiàn) 21%，c 偶爾出現(xiàn) 61%。此 21%，c 偶爾會(huì)這樣做 38%。9、 吃飯時(shí)會(huì)不會(huì)剩飯剩菜 a 從來(lái)都不會(huì)把飯菜 吃完 71%，b 經(jīng)常剩 28%，d 從來(lái)不會(huì) 4%。10、 你周圍同學(xué)浪費(fèi)飯菜的問(wèn)題程度 b 比較嚴(yán) 重28%，c 一般，還過(guò)得去 58%。11、剩飯的原因大致有以下幾種（主要是多數(shù) 原因） 飯菜不合口味 減肥 心情不佳，沒(méi)胃 口 打多了，吃不完 有剩飯的習(xí)慣 擺闊，一種攀 比心作祟等。12、對(duì)一次性餐具的態(tài)度 a 有就肯定用，因?yàn)?既衛(wèi)生又方便 52%，c 盡量不用，保護(hù)環(huán)境 32%。 13、去超市買東西如何處理帶回來(lái)的塑料袋 a直接扔掉 7%，b 用來(lái)裝垃圾 78%。14、浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重程度排序，綜合調(diào)查結(jié)果如 下： 時(shí)間浪費(fèi) 食物浪費(fèi) 攀比鋪張浪費(fèi)用電、用水浪費(fèi) 一次性物品浪費(fèi)。15、對(duì)于你身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，你的態(tài)度是 b 痛 心，但自己也無(wú)能為力 37%，c 會(huì)采取行動(dòng)，盡自己的一份力來(lái)減少浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生 49%。 七、 結(jié)果分析及原因淺析經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的初步分析得出以下結(jié)論：1.節(jié)約意識(shí)存在但大環(huán)境比較糟糕。許多的同學(xué)對(duì)用水、用電節(jié)約意識(shí)很強(qiáng)，但對(duì)于鋪張浪 費(fèi)、攀比浪費(fèi)卻抵擋不住整體環(huán)境的影響與感染。 大學(xué)生來(lái)自各種背景的家庭，從小所處環(huán)境及教育 的不同養(yǎng)成不同的消費(fèi)觀念及習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)調(diào)查， 個(gè)人的