“踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”倡議書

1、“踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”倡議書第一篇：“踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”倡議書“踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”倡議書全校師生員工：50年前，一個(gè)年輕的生命逝去了。但，他卻留下了一種平凡而偉大的精神雷鋒精神。1963年，_等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。50年來，在我們的記憶中，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”、“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”、“做一顆永不生銹的螺絲釘”、“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱”像一曲曲華美的樂章，像一汪汪甘美的清泉，滋潤著我們的心田，慰藉著我們的心靈。在文明與道德的高地上，永遠(yuǎn)聳立著一座不朽的豐碑。時(shí)光荏

2、苒，當(dāng)代中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，社會生活發(fā)生著前所未有的變革。在生活方式多樣化和思想觀念多元化的今天，以無私奉獻(xiàn)、利他主義、艱苦奮斗為核心的雷鋒精神遇到了拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、工具理性主義的侵蝕與挑戰(zhàn)，無人救助的“小悅悅”、網(wǎng)絡(luò)炫富的“郭美美”、臨危先逃的“范跑跑”在離開雷鋒的日子里，人們在內(nèi)心強(qiáng)烈地呼喚著：雷鋒，你在哪里。每一個(gè)時(shí)代都有自己的精神坐標(biāo)，雷鋒精神依然閃耀著時(shí)代的光芒。長期義務(wù)獻(xiàn)血助人為樂的道德模范郭明義，臨危不懼伸出雙手接住墜落孩童的年輕媽媽吳菊萍，為玉樹災(zāi)區(qū)捐送物資因車禍遇難的優(yōu)秀志愿者西安女孩熊寧還有，新時(shí)期涌現(xiàn)出的“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精

3、神“雷鋒精神”就在我們身邊。近期，中央發(fā)出了關(guān)于深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化和機(jī)制化。大學(xué)承擔(dān)著文化傳承創(chuàng)新的重要職能，作為新時(shí)代的陜西師大人，如何響應(yīng)中央的號召，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚，為此，向全校師生員工發(fā)出倡議：弘揚(yáng)踐行雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。自覺把個(gè)人的追求同國家前途、民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人的成長同師大的轉(zhuǎn)型發(fā)展緊密結(jié)合起來，為建設(shè)高水平大學(xué)、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。弘揚(yáng)踐行雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。積極參與“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，積極投身公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，幫助身邊需要幫助

4、的人，厚德敦行，無私奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。弘揚(yáng)踐行雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。要向雷鋒同志那樣，在精神上永不懈怠，在學(xué)習(xí)上永不滿足，在工作上永不言棄，發(fā)揚(yáng)“釘子”的擠勁和鉆勁，愛崗敬業(yè)，恪盡職守。弘揚(yáng)踐行雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。要樹立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，在學(xué)習(xí)、工作和人生理想目標(biāo)的設(shè)計(jì)中，不甘平庸，勇攀高峰，爭創(chuàng)一流，追求卓越。弘揚(yáng)踐行雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，繼承師大優(yōu)良傳統(tǒng)，儉以養(yǎng)德，廉以修身，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，自覺到艱苦環(huán)境中磨練意志，砥礪品行，成長成才。老師們、同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承

5、者、文明道德風(fēng)尚的實(shí)踐者、先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、和諧校園的建設(shè)者。黨委宣傳部二一二年三月一日第二篇：踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)踐行雷鋒精神弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)-_學(xué)院大學(xué)生志愿者躬身踐行在_學(xué)院有一支默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，他們在_學(xué)院團(tuán)委的大力支持和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，自_年以來，堅(jiān)持每月去_市康教中心看望在那里生活和學(xué)習(xí)的聾啞兒童，為孩子們帶去了歡樂，更帶去了志愿者們的關(guān)懷與祝愿。志愿服務(wù)精神是這個(gè)時(shí)代雷鋒精神的真實(shí)寫照，志愿者們躬身踐行，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋雷鋒精神在當(dāng)代的內(nèi)涵。在新時(shí)代，雷鋒精神在志愿者的傳承下，不斷融入新時(shí)代的元素，更容易被人們所認(rèn)識和理解。大學(xué)生志愿者這一種奉獻(xiàn)和

6、服務(wù)社會的方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代，是一種方法和實(shí)踐上的創(chuàng)新，志愿者活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生愛國、愛黨、愛社會的良好品質(zhì)?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”被賦予時(shí)代的新解，志愿者大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)自我的精神，為社會這個(gè)大家庭“舍小家，為大家”。在這個(gè)急功近利的時(shí)代，心中留有一片凈土實(shí)屬不易，因此，在象牙塔中的大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)得到了社會各界的一致認(rèn)可和贊揚(yáng)，他們多次受到社會和學(xué)校的表彰。近年來，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院不斷發(fā)展壯大，在培養(yǎng)社會極需的經(jīng)濟(jì)、管理方面的人才的同時(shí)，不忘加大對德育方面的培養(yǎng)，志愿者看望聾啞兒童這一特色活動(dòng)因而得以長久實(shí)施并被社會贊揚(yáng)和認(rèn)可。在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院志

7、愿者的帶動(dòng)下，越來越多的學(xué)生投入到志愿者這一光榮的隊(duì)伍中來。大學(xué)之大，可謂在鑄魂育人與思想教育方面兼容并包，教學(xué)上，開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，對開展志愿服務(wù)活動(dòng)具有良好的教育和啟迪作用；實(shí)踐中，同學(xué)們愿意放下大學(xué)生的身份，把自己融入到社會中去，獲得豐富的社會閱歷，培養(yǎng)天下一家的思想。通過志愿者看望聾啞兒童這件事，折射出時(shí)代的光輝，為社會樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。其一，自古來，尊老愛幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德，儒家思想深入人心，隨著時(shí)代的發(fā)展，“取其精華，去其糟粕”被賦予新時(shí)代的美德：其二，社會在飛速的發(fā)展，不可能面面俱到，大學(xué)生身上充滿著正義感，當(dāng)他們遇到不平之事，就會挺身而出，而教化人莫過于從德育

8、方面入手，用實(shí)際行動(dòng)可以帶動(dòng)更多的人加入到奉獻(xiàn)社會中來；其三，大學(xué)是踏入社會的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，加大對大學(xué)生的思想道德教育，可以使其畢業(yè)后更好地融入社會；其四，黨和國家高度重視培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生，學(xué)校認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨和國家的方針政策，通過看望康教中心聾啞兒童，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、不畏艱辛的豪情壯志，為國家在改革和發(fā)展方面培養(yǎng)出大批合格的人才。5年以來，無論酷暑寒霜，志愿者們的志愿活動(dòng)從未受阻，新形勢下，學(xué)校也在緊跟著時(shí)代的步伐，認(rèn)真籌劃部署每一次志愿者看望聾啞兒童活動(dòng)，讓他們切身感受到來自社會各界的關(guān)愛。在看望聾啞兒童時(shí)，志愿者不僅給他們帶去了玩具和食品，更為他們帶去幼兒讀物以豐富他們的知識，經(jīng)過

9、長時(shí)間的接觸，孩子們和志愿者宛如親密的一家人。志愿者親身踐行社會服務(wù)，體味其中的欣喜與艱辛同在，品味百態(tài)人生，增強(qiáng)自身抗挫能力，為以后踏入社會積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。_學(xué)院在培育新一代志愿者時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生對新時(shí)代雷鋒精神的認(rèn)識，使學(xué)生切身認(rèn)識到志愿活動(dòng)的光榮與無私，不斷發(fā)掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵并付諸自身的實(shí)踐，深入開展志愿者服務(wù)精神，不斷地推動(dòng)大學(xué)生志愿者服務(wù)向更深入層次和更高層次發(fā)展，努力的走在社會志愿服務(wù)的前列，并貫穿以科學(xué)發(fā)展觀的精神，推動(dòng)志愿服務(wù)走向一個(gè)更新的臺階，對構(gòu)建和諧社會、凈化社會風(fēng)氣做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支_年_月_日第三篇：踐行雷鋒精神倡樹時(shí)代新風(fēng)弘揚(yáng)雷鋒精神踐行

10、社會主義核心價(jià)觀值張汪鎮(zhèn)夏樓小學(xué)劉賢玲三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園角落的季節(jié)。_月_日，張汪鎮(zhèn)夏樓小學(xué)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會主義核心價(jià)值觀”系列活動(dòng)，本次活動(dòng)以“雷鋒就是你、我、他”為口號，以知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒為組成部分，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校首先通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，在班級內(nèi)部教唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣我們要做雷鋒式的好少年等紅色歌曲，開展“雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中”主題班會、“雷鋒精神伴我行”主題演講比賽、雷鋒精神讀書會等活動(dòng)，教育學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵；同時(shí)學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立道德標(biāo)

11、桿，汲取榜樣力量，開展了找雷鋒、做雷鋒活動(dòng)。全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，在班級、學(xué)校尋找生活中的活雷鋒、小雷鋒，宣揚(yáng)“典型雷鋒事跡”。同時(shí)，在_月_日下午，學(xué)校組織全體少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)、孤兒院開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社會實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，撿拾白色垃圾、美化社區(qū)活動(dòng)。學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，在張汪鎮(zhèn)夏樓小學(xué)的校園掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，同時(shí)也使得我校師生正在悄然地發(fā)生著變化。學(xué)校表示將繼續(xù)以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生們的思想道德修養(yǎng)再度升華。讓文明禮儀之花在張汪鎮(zhèn)夏樓小學(xué)的每個(gè)角落綻放光芒，讓雷鋒精神在我們心中永駐。第四篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)文明新風(fēng)”倡議書“學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)文明新風(fēng)”倡議書親愛的

12、同學(xué)們：春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字雷鋒。雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，是每位當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。在此，我們真誠地向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。二學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)

13、代青年的風(fēng)范。三學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神，自覺培養(yǎng)實(shí)事求是、刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。四學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒的集體主義精神，做文明校園的維護(hù)者和踐行者，從小事做起，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，自覺維護(hù)校園良好秩序。五積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮，用行動(dòng)體現(xiàn)精神，用愛心創(chuàng)造和諧。半個(gè)世紀(jì)過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是_月_日的雷鋒；我們不用驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊

14、的每一件小事。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花。第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)文明新風(fēng)倡議書“學(xué)習(xí)雷鋒精神弘揚(yáng)文明新風(fēng)”倡議書時(shí)間：_-02-2909：18：21親愛的同學(xué)們：春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字雷鋒。雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代的青年人。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，是每位當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命。學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。在此，我們真誠地向全體同學(xué)發(fā)出倡議：一學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。二學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)范。三學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神，自覺培養(yǎng)實(shí)事求是、刻