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1、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識練習(xí)題(上冊)一、巧手補(bǔ)天窗。1. 我們學(xué)過的常用的長度單位有( )、( )、( )、 ( )。2. 測量較長的路程時,我們通常用 ( )作單位。3. 我們學(xué)校操場一圈是 200 米,小明要跑( )圈才夠 1 千米。 4.測量長春到北京的路程要用( )作單位。5.3 千米=( )米 米14000 米=( )千米5000 米=( )千10 千米=( )米1 千米-136 米=( )米3000 米+5000 米=( )米=( )千米 2400 米+600 米=( )千米16 千米-9 千米=( )米90 米+9 千米=( )米二、你能填上適當(dāng)?shù)拈L度單位嗎 ?1. 小紅每分鐘
2、步行 50( )。2. 小轎車每小時可以行駛 70( )。3. 一只燕子每小時飛行 150( )。4. 一架飛機(jī)每小時飛行 800( )。5. 世界最高的山峰珠穆朗瑪峰大約高 8848( )。第1頁/共3頁6. 亮亮從家到學(xué)校要走 750( )。7. 我國的萬里長城是世界上最大的建筑之一,大約長 6700( )。 三、魔力圓圈。3200 米5000 米1 千米2300 米5 千米870 米8000 米400 米1 千米8001 米4 千米10000 米6800 米 7 千米 9 分米 89 厘米 四、數(shù)學(xué)門診。1.小峰的身高 15 年后能長到 5 米。 2.一條高速公路約長 150 米。3.長
3、度單位之間的進(jìn)率都是 10。 4.火箭一分鐘能飛行 1000 千米。( )( )( )( )要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼 兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲 音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體, 偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼 兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼 兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注 重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過 去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的 約束,多采取自由討論
4、和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)?shù)?頁/共3頁眾說話的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話 有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵 他把話說完、說好,增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。 三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷提高,我要求 每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會 用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育, 提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓(xùn)練,幼兒 說話膽量也在不斷提高。5. 小莉騎自行車每小時行駛 16 米。 ( )語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章 ,還有不少名 家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、 精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教 師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方 面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效 甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局 面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”, 如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、 跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中 自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧 ,可以在讀中自然加強(qiáng) 語感,增強(qiáng)語
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