人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 解決問題教案_第1頁(yè)
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1、解決問題學(xué)法指導(dǎo)：1、 結(jié)合問題自學(xué)課本第頁(yè)；獨(dú)立思考并總結(jié)規(guī)律方法。2、 針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 會(huì)用學(xué)過的加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、 初步學(xué)會(huì)結(jié)合信息，提出問題并正確解決問題。3、 體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解“誰比誰多、誰比誰少”數(shù)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解計(jì)算方法，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。一、自主學(xué)習(xí)（1）、 小紅有元錢，明明比他多 2 元，明明有（ ）元。（2）、 小紅有元錢，明明比他少 2 元，明明有（ ）元。（3）、 小紅有元錢，他比明明多 2 元，明明有（ ）元。（4）、 小紅有元錢，他比明明多 2 元

2、，明明有（ ）元。 2、看教材 23 頁(yè)主題圖，讀懂圖意。1）、 二（1）班得了（ ）面小紅旗，二（2）班比二（1）班少（ ） 面，二（2）班有多少面？1）、 從這道題可以知道二（2）班的小紅旗比二（1）班的（ ），兩個(gè)班相比（ ）的多，（ ）的少，我們要求的是比較（ ）（ 填 多或少）的那一個(gè)班，所以用減法計(jì)算。列式是：口答：3）、 二（2）班得了（ ）面小紅旗，三.1 班比二.2 班多（ ） 面，列式是： ？4）、 二（1）班比二（2）班（ ），我們要求（ ）（填多或少） 的那一個(gè)班，所以用（ ）計(jì)算。列式： 。3、你可以編一道類似的題嗎？把它解答出來。二、議一議通過做這兩道題你知道了 ：你解決不了的問題是：三、過關(guān)檢測(cè)：1、 完成教材 23 頁(yè)做一做 問題：1、 完成教材練習(xí)四的第 5 題用加法解決的問題是： 問題一：?jiǎn)栴}二：用減法解決的問題是： 問題一：?jiǎn)栴}二：3、你得出了了什么規(guī)律：列式：列式：列式：列式：列式：總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天

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