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1、幼兒園環(huán)保主題教案瓶子寶寶的新衣裳【活動(dòng)目標(biāo)】:1、 啟發(fā)幼兒動(dòng)手用畫(huà)、包、扎、剪、貼等技能,讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多 種方法。2、 引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對(duì)周?chē)h(huán)境的污染。認(rèn)識(shí)到廢棄瓶子可以回收, 并能制成美麗的裝飾品。3、 初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】:、在班級(jí)開(kāi)展收集廢棄瓶子的活動(dòng),例如啤酒瓶、罐頭瓶或可樂(lè)瓶。 、每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品:第一組:油性涂料或彩繪顏料、畫(huà)筆。第二組:花棉布、毛線、許愿星、剪刀。第三組:廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠。第四組:麻布、麻線、剪刀、雙面膠。第五組:干樹(shù)葉、干花、雙面膠。、課件:瓶子寶寶的新衣裳,照相機(jī)一臺(tái)?!净顒?dòng)過(guò)程】:一、
2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引出主題。(展示幼兒帶來(lái)的各種瓶子)師:今天老師把你們收集的瓶子寶寶請(qǐng)到了班 里做客,誰(shuí)能告訴我你是怎么收集到的呢?、你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾場(chǎng)) 、里面原來(lái)是裝什么的?這些瓶子還能再利用嗎?小結(jié):生活中有各式各樣的瓶子,由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨 手扔掉,給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。那么我們能夠做些什么?是不是可以 把它們變廢為寶呢?二、觀看課件(裝飾后的瓶子),了解瓶子還能用來(lái)裝飾,能美化我們的生 活環(huán)境。逐一觀看并討論:1、 這些漂亮的花瓶是怎么做成的?(畫(huà)、包、扎、剪、貼)2、 它用了哪些輔助材料?(油性涂料或彩繪顏料、花棉布、毛線、廣告紙、 緞帶、麻布、麻線、干樹(shù)葉、干花等)這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮,讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧! 三、分組進(jìn)行操作,教師適時(shí)指導(dǎo)。要求幼兒大膽想象動(dòng)手創(chuàng)造,鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極完成。四、互相欣賞、分享成功的喜悅。1、 說(shuō)一說(shuō):你準(zhǔn)備把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里?(書(shū)桌上、客廳里等 等)2、 拍照游戲:請(qǐng)幼兒手拿瓶子寶寶自由結(jié)伴,老師為孩子們拍照留影紀(jì)念。 、播放歡快的音樂(lè):讓我們跟著音樂(lè),與瓶子寶寶一起跳一回歡快的舞蹈吧!五、延伸活動(dòng)小朋友們的小手真巧,給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣
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