四年級下冊美術(shù)教學計劃_第1頁
四年級下冊美術(shù)教學計劃_第2頁
四年級下冊美術(shù)教學計劃_第3頁
四年級下冊美術(shù)教學計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、四年級下冊美術(shù)教學計劃一、學情分析:本期要加強學生的美術(shù)課堂常規(guī)教育,利用美術(shù)欣賞和美術(shù)活動 課等,培養(yǎng)學生對美術(shù)課的興趣愛好。四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學習使用各種工具,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ), 對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。二、教學目的任務(wù):1、 通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察 習慣和觀察能力。3、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法,進行和自 己生活切近的設(shè)計與制作。4、 引導(dǎo)學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美 術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的

2、欲望。5、 培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。培養(yǎng)學生 健康的審美情趣和良好的品德情操。三、教材重點、難點:1、 學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。2、 培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、空間能力、形象記憶、創(chuàng)造能力 等。3、引導(dǎo)學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美 術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。四、主要措施:1、 認真鉆研教材,進一步領(lǐng)會新課標的精神,制定切實可行的 的教學計劃。2、 做好課前的各項準備活動。3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求 達到最佳教學效果。1、 運用不同手段,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。五、教學內(nèi)容及教學進度安排:2.162.20 計劃明天 2 課時2. 232.27 走迷宮 2 課時3. 2-3.6 我愛校園 2 課時3.9-3.13 真情對印 2 課時3.163.20 記憶大比拼 2 課時3.23-3.27 靜物一家 2 課時3. 30-4.3 草叢中 2 課時4. 6-4.10 恐龍世界 2 課時4. 13-4.18 編紙條 2 課時5. 75.11 花團錦簇 2 課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論