小班美術(shù)教案《一瓶花(蔬菜印畫)》

1、小班美術(shù)教案一瓶花（蔬菜印畫）【活動目標】：通過用蔬菜印制感受印跡和色彩融合的美。通過猜測、探索等掌握蔬菜印制的基本操作方法。通過觀察同伴、相互討論、描述自己的印制方式，學習印制活動的基本常規(guī)。 【活動準備】：各種已切好的適合印制的蔬菜，如芹菜頭、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的橫切面。 一只花瓶和一束花(可以是真花、絹花或塑料花，花的顏色和形狀要多樣)。 梵高的向日葵圖片或。裝有顏料的盤子抹布。幼兒人手一份 a4 紙大小的底板紙，每張紙上已貼好用報紙剪成的花瓶。 【活動過程】：一、調(diào)動和豐富關(guān)于花的經(jīng)驗(出示瓶花)今天老師帶來一瓶美麗的花。你覺得哪種顏色的花最好看?(幫 助幼兒梳理并意識到花有各種各樣

2、的顏色，每一種都很好看。這瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用動作模仿花朵的不同形 態(tài)。指導(dǎo)幼兒嘗試用語言表述：花朵有圓圓的、長長的、尖尖的、大大的、小小 的。分析：語言的描述和動作的表達可讓幼兒獲得一些對于花朵的造型概念，為 后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作準備。二、欣賞梵高作品向日葵，體驗一瓶花如何表現(xiàn)在畫紙上今天老師帶來了一瓶花的畫?？?，它漂亮嗎?哪里好看這瓶花的花朵是什 么顏色的?看上去什么顏色最多?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這瓶花的色調(diào)。分析：此環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)花朵的不同色彩及其給人的不同 視覺感受。這樣一方面幫助小班幼兒積累色彩方面的視覺經(jīng)驗，另一方面促使幼兒在印

3、畫時注意色彩的搭配。三、認識印畫材料，討論蔬菜印畫的方法今天我們要用蔬菜來印出一瓶花。(教師逐一讓幼兒觀察各種蔬菜的橫切面。) 它好像什么?我們要用它們蘸上顏料來印出各種顏色和形狀的花朵。怎么印呢教 師講解并演示印畫的方法：先選擇一個喜歡的蔬菜橫切面。抓住上面，在自己喜 歡的顏料盒中用力蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再 輕輕提起就完成了。請個別幼兒嘗試，其他幼兒觀察后進行評價。想換一種顏色怎么辦呢?(教師強調(diào)一個橫切面只能在一種顏色里蘸，用完后 要放進同色盒中，讓其他幼兒用。自己換色要換另一個蔬菜橫切面。分析：培養(yǎng)幼兒正確的用色習慣非常重要，教師不僅要有交代，還要演示給 幼兒看，并在幼兒操作時注意個別指導(dǎo)。四、在教師指導(dǎo)下印畫鼓勵幼兒盡量多選幾種蔬菜的橫切面和顏色印畫，如：你試一試，用另一 種蔬菜可以印出什么樣漂亮的花呢?換一種顏色印出來的花好看嗎提醒幼兒選 擇兩種以上的蔬菜印畫，并把用過的蔬菜放