大班美術活動教案 寶塔和亭子_第1頁
大班美術活動教案 寶塔和亭子_第2頁
大班美術活動教案 寶塔和亭子_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班美術活動教案 寶塔和亭子 活動目標：1、 喜歡創(chuàng)作亭子或寶塔，并在創(chuàng)作中進一步體驗兩者不同的建筑 風格。2、 能在欣賞過程中大膽地想象寶塔或亭子的樣子，并畫出建筑特 征突出的寶塔或亭子。3、 學習用對比、聯(lián)想等方法欣賞、感受寶塔和亭子不同的建筑特 點?；顒訙蕚洌?、 課件寶塔和亭子；幼兒用書：寶塔和亭子。2、 紙、蠟筆、水彩筆?；顒舆^程：1、播放 flash 課件，激發(fā)幼兒觀察、了解寶塔和亭子的興趣。 （1）幼兒觀看 flash 課件。（2）結合自身經(jīng)驗，說說課件中所見的內(nèi)容。2、播放幻燈片，引導幼兒分別欣賞寶塔和亭子，繼續(xù)感受它們不 同的建筑特點。（1） 出示課件中各種寶塔的圖片，引導幼兒觀察并說出其多層、 四周封閉、由下至上變窄的建筑特征。（2） 出示課件中各種亭子的圖片， 引導幼兒發(fā)現(xiàn)其四周無墻、 頂部像鳥翅膀等建筑特點。3、引導幼兒對比欣賞，說出寶塔和亭子的不同建筑風格。（1） 幼兒討論寶塔和亭子不同的地方。（2） 教師小結：寶塔有許多層，四周封閉，樓梯通到塔頂，越往 上越?。欢ぷ右话阌脦赘鶊A柱支撐，四周沒有墻壁，其頂部像鳥翅 膀。4、提供幼兒用書，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作寶塔或亭子。 （1）請幼兒說說自己心目中的寶塔或亭子。（2）教師巡回指導幼兒創(chuàng)作寶塔或亭子?；?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論