人教版五年級數(shù)學(xué)分數(shù)培優(yōu)練習

1、一、填空。1、 4/5 米是把（ ）米平均分成（ ）份，表示其中的 4 份；也可以看做把 4 米分均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。2、 8/11 的分數(shù)單位是（ ），再添（ ）個這樣的分數(shù)單位就是最小的假分數(shù)。 3、分數(shù)單位是 1/7 的最小真分數(shù)比最小假分數(shù)少（ ）個這樣的分數(shù)單位，分數(shù)單位是 1/12 的最小帶分數(shù)是（ ）。4、 在 a/5 中，a 是不為 0 的自然數(shù)，當 a 是（ ）是，它是真分數(shù)，當 a 是（ ） 時，它是假分數(shù)，當 a 是（ ）時，它可以化成整數(shù)？當 a 是（ ）時， 化成的帶分數(shù)最小。5、 把下面的復(fù)名數(shù)先改寫成分數(shù)，再改寫成小數(shù)。7 噸 250 千克=（ ）

2、噸（ ）噸3 日 12 時=（ ）日=（ ）日80 平方米 70 平方分米=( )平方米=（ ）平方米3 米 75 厘米=（ ）米=( )米6、 把 2 千克水果平均分成 5 份，每份是（ ）千克，每份是 2 千克的（ ）， 是 1 千克的（ ）。7、 一個長方體，長 a 分米，寬 b 分米，高 h 分米，如果高減少 3 分米，這個長 方體表面積比原來減少（ ）平方分米？體積比原來減少（ ）立方分米？ 8、“一根水管長 9/10 米”，這里把（ ）看做單位“1”，平均分成了（ ）份，（ ）有這樣的（ ）。9/10 的分數(shù)單位是（ ），它有（ ）這樣 的分數(shù)單位，再增加（ ）個這樣的分數(shù)單位是最

3、小的合數(shù)。9、 有 12 個玩具，平均分給 6 個小朋友，每個玩具是玩具總數(shù)的（ ），每個小 朋友分得的玩具是玩具總數(shù)的（ ）。10、 一個正方體的骰子六個面分別標有 1 、2 、3、4、5、6?，F(xiàn)將這個骰子任意 地投擲，擲的奇數(shù)朝上的次數(shù)約占（ ），擲得素數(shù)朝上的次數(shù)約占（ ）， 擲得既不是奇數(shù)又不是合數(shù)的數(shù)朝上的次數(shù)約占（ ）。二、判斷。1、分數(shù)單位是 1/10 的假分數(shù)有 9 個。 （ ） 2、3/4 是把 1 分成 4 份，表示其中的 3 分。 （ ）3、一個分數(shù)的分母，就是這個分數(shù)的分數(shù)單位。 （ ）1 / 24、分子比分母大的分數(shù)都是假分數(shù)。 （ ） 5、在 x/6 中，當 6 是

4、 x 的約數(shù)時，這樣的假分數(shù)能化成整數(shù)。 （ ）6、 1 噸煤的 2/3 和 2 噸棉花的 1/3 同樣重。 （ ）7、 分數(shù)單位越大，分數(shù)就越大。 （ ）8、 甲的 1/3 等于乙的 1/4，等于丙的 1/5，那么三個數(shù)中甲最大。（ ）9、 5 13 的商比 7 13 的商小。 （ ） 10、對于 a/b，a 和 b 中只要有一個是 0，這個分數(shù)就沒有意義。 （ ）三、解決問題。1、把一根 20 厘米長的紙條剪成 4 次，要求剪的每小段一樣長，那么每小段長多 少厘米？每小段是全長的幾分之幾？2、一個長方體如果高縮短 3 厘米，就成了一個正方體。這時表面積比原來減少 了 48 平方厘米，原來的長方體的體積是多少立方厘米？表面積是多少平方厘 米？3、一個長 20 分米、寬 15 分米的長方體容器內(nèi)，有 20 分米深的水，現(xiàn)在在水 中沉入一個棱長 30 厘米的長方體鐵塊，這時容器內(nèi)的水深多少分米？4、有一個完全封閉的容器，里面的長是 20 厘米，寬是 16 厘米，高是 10 厘米， 平放時里面裝了 7 厘米深的水。如果把這個容器豎起來