《青春、理想、奮斗》主題班會(huì)教案

1、青春、理想、奮斗主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代， 更應(yīng)該激揚(yáng)青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同 學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué) 習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為 自己的未來(lái)繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué) 彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。二、活動(dòng)意義通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而 尋找到自己的理想，并為之努力奮斗。三、班會(huì)形式綜合型（討論與藝術(shù)表演相結(jié)合）四、活動(dòng)前準(zhǔn)備1、班級(jí)同學(xué)

2、討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即青春、理想、奮斗。3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，搜集資料。制備幻燈片，下 載制作視頻等。4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。五、活動(dòng)過(guò)程（歌曲夢(mèng)想繽紛上課前在教室播放，渲染氣氛）主持人 開(kāi)場(chǎng)白甲：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，有了理想，人生才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才 會(huì)有前進(jìn)的方向。乙：中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，理應(yīng)心中有理想并能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗 拼搏。尤其是我們高一的學(xué)生，高中畢業(yè)后我們將面臨人生觀的又一次重大選 擇。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們就更需要從現(xiàn)在起做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接未來(lái)的挑 戰(zhàn)。、甲：為了

3、使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的 “選擇關(guān) ”，我們特地舉行了這次 “青 春、理想、奮斗 ”主題班會(huì)，以引導(dǎo)同學(xué)們確立奮斗目標(biāo)，并樹(shù)立發(fā)揚(yáng)拼搏精神 實(shí)現(xiàn)理想的信念。環(huán)節(jié)一：剪輯 10 多所名牌大學(xué)圖片通過(guò)投影剪輯 10 多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個(gè)人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢(mèng)想 考上理想的大學(xué)。環(huán)節(jié)二：三個(gè)泥水匠的故事通過(guò)主持人帶來(lái)的三個(gè)泥水匠的故事，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要 性。環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演 :夢(mèng)醒時(shí)分同學(xué)們通過(guò)小品表演，及主人翁的覺(jué)醒，明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng) 成真，都必須經(jīng)過(guò)自己的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn) 自己的理想呢？我有一個(gè)理想，今天我

4、們的演講將把未來(lái)照亮！環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講我有一個(gè)夢(mèng)想除了以上精彩的演講，還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撊绾稳?做？四人說(shuō)唱我們的精彩給出了答案。環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說(shuō)唱我們的精彩希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的 理想！加油！環(huán)節(jié)六：手語(yǔ)舞怒放的生命，表演者：全班同學(xué)歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努 力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對(duì)生命的熱愛(ài)。環(huán)節(jié)七：背景音樂(lè) 最初的夢(mèng)想 老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想，并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言1、班主任發(fā)言2、學(xué)生代表發(fā)言3、實(shí)習(xí)