期中考總結(jié)和反思

1、期中考總結(jié)和反思期中考試總結(jié)反思 期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這 次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心 思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試4、在考試的時候有部分題目不會做， 放在了后面來做， 結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目成績次日就下來了， 結(jié)果非常令人驚訝， 簡直不可思議， 卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222 名，這次中期考試竟然 409 名，直線下降 187 名，接近翻番，如果在后半 期還是這樣的狀態(tài)， 留在宏志班是沒有希望、 完全不可

2、能的， 因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退， 他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書， 上廁所除外。2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它 科目，盡自己的力量完成會做的題目。3、做作業(yè)認(rèn)真審題， 遇到選擇題、 填空題不亂寫亂填， 決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué) 習(xí)的情況下才使用電腦5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬 與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候8、不在上課時做與本堂

3、課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課 上做其它科目的作業(yè)之類9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念這 9 點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭 取考到前 200 名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在 這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？期中考試反思與總結(jié) 1500 字 期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷， 壞也罷，成也罷， 敗也罷，喜也罷， 愁也罷，都已經(jīng)過去了， 我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決 將來。這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我 們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向 ! 考試就 像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次

4、次 的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在考試的時候，你的知識與能力編 成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一 位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反 省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。期中考試取 得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。 但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的 喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大 的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r未能成功， 我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎 來希望的太陽。 成功不是驕傲的資本， 失敗卻是努力的理由。 某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后

5、的 成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。 戰(zhàn)之能勝是好漢， 屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的 思考。語文：語文是我這次期中考試的丟分點(diǎn)，考完試后和同 學(xué)們對答案時才發(fā)現(xiàn)自己有好多地方錯了。從語文考試中我 看到了基礎(chǔ)知識的重要性，也看到了積累的重要，本次考試 中我反思如下：1. 基礎(chǔ)知識不牢固，我總以為基礎(chǔ)知識是很簡單的，就 算扣分也是不會有太大的影響。沒想到這次考試我?guī)缀醵际?基礎(chǔ)知識錯了。2. 積累運(yùn)用不夠，這次的作文題目是：最意外的 () 。我 的文章里缺少優(yōu)美的詞語，一個個句子就像沒有成熟的柿子一樣干巴巴的。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)錯的太不應(yīng)該了。

6、1. 沒有認(rèn)真仔細(xì)。俗話說： “冰凍三尺非一日之寒” ，我 在基礎(chǔ)題上至今還在丟分的重要原因就在于平時過于粗枝 大葉，以一種完成任務(wù)的心態(tài)來做作業(yè)，求快不求準(zhǔn)，于是 考試中就因這個扣了 2 分，與滿分無緣。2. 計算太差勁，這一次的扣那兩分全都是因?yàn)橛嬎愣?的差錯。3. 數(shù)學(xué)我審題較不認(rèn)真，考試快結(jié)束了才想起我寫的是 個錯的。英語：這次的英語成績可以說是給了我一個驚喜，一直 以為英語是我學(xué)習(xí)路上最大的攔路虎，以為自己學(xué)不好英語， 但這次我居然沒有不會的，我感到很幸福，也為今后學(xué)習(xí)樹 立了信心。對于這次英語考試，我有一個看法：這次的考試 考的基本上都是語法，看來老師讓記課堂筆記是很正確的。總體

7、來說我對這次期中考試感覺一般。但語文卻從未有 過地跌至最低點(diǎn)，相信這些都是與平時學(xué)習(xí)分不開的。有因 才有果，考試的成績是由平時上課認(rèn)真程度直接決定，既然 結(jié)果以擺在面前，就要去追究原因，追究以往學(xué)習(xí)方法的好 與壞。這次考試我是誠誠信信干干凈凈考試，結(jié)果是我的真 實(shí)水平，盡管有些不必要的丟分造成了一些后果，但，我無 悔。這場考試，特別是語文成績，將給我留下極其深刻的印 象，影響我今后的學(xué)習(xí)，甚至可以為我今后學(xué)習(xí)指明方向。 從某種意義上來說，與其說期中考試是一場考試，不如說它 是一面鏡子，照出我們學(xué)習(xí)及品德優(yōu)缺點(diǎn)，幫助我們更加向、八前。為了以后能更好的取得成績我想給自己提出些建議：1. 不要馬虎，

8、這次的數(shù)學(xué)就是因?yàn)轳R虎而錯的。2. 上課認(rèn)真聽講，沒有哪一門功課說不是老師講的出 的題。3. 多做些題，來鞏固知識。期中考試是我們漫漫求學(xué)路上一個小站，它反映出來的 問題卻不容忽視。它也是一個舞臺，讓我們充分展現(xiàn)我們的 風(fēng)采?？荚囍皇鞘侄?，不是目的，最重要的還是在于學(xué)習(xí)過 程。中國有句諺語，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如 日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日 不學(xué)，十日空， 魯迅先生說， 我倘若能生存， 肯定仍要學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種無以倫比的快樂。期中考試硝煙漸 漸散去，已經(jīng)過去的，汲取教訓(xùn)，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備迎接新 一輪挑戰(zhàn) .期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)

9、去。那鮮紅 色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目，令我心 情有些沉重起來。 我總結(jié)，在這次的期中考試?yán)?，我犯?很多，我可以不犯的錯誤。 比如，我一向語文很好，可是 這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我 的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。 這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的 小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù) . 我知道老師對于我有著很大 的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。 但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多 以后一定要學(xué)習(xí)的東西。 首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目 的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面

10、的問題 寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？?之，通過以后的練習(xí)， 我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題， 自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾 遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。 其次， 我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強(qiáng)化。通過考 試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起 做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考 試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只 怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去， 所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加 力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。 考試技巧貴在 練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試 之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文