中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐教學(xué)方案

1、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐教學(xué)方案一、制定本方案的依據(jù)實(shí)踐教學(xué)是高等院校思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)大學(xué)生政治理論素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的重要途徑。根據(jù)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求和普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃的要求，結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程的特點(diǎn)，制定本方案。二、制定本方案的指導(dǎo)思想中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)的主旨是通過(guò)對(duì)近代中國(guó)歷史進(jìn)程的闡釋，幫助大學(xué)生更好地了解中國(guó)人民在反抗外來(lái)侵略、探索國(guó)家出路，為完成兩大歷史任務(wù)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，理解“四個(gè)選擇”的歷史必然性。本課程的教學(xué)目標(biāo)在于，通過(guò)教師主導(dǎo)的課堂講授與同學(xué)們親身參與的社會(huì)實(shí)踐，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)近

2、現(xiàn)代中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，切實(shí)增進(jìn)綱要課程的親和力和感召力，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的志向。三、實(shí)踐教學(xué)安排（一）內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)主要圍繞“主題征文”展開，任課教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)主題開展征文（見附件一）。學(xué)生可以就某一主題內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行寫作。（二）時(shí)間與進(jìn)度主題征文貫穿整個(gè)學(xué)期。任課教師可結(jié)合理論教學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生開展有關(guān)主題的討論、調(diào)研、文獻(xiàn)收集、框架設(shè)計(jì)等。課程結(jié)束前提交主題征文。（三）組織與形式1、教師在開學(xué)初對(duì)每一個(gè)教學(xué)班級(jí)進(jìn)行分組（建議10人一組），每一組選定一個(gè)主題，并撰寫一篇實(shí)踐論文，字?jǐn)?shù)不少于4000字。嚴(yán)禁各種

3、抄襲。2、任課教師可以在教學(xué)班內(nèi)開展主題討論、交流活動(dòng)。（四）考核教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的開展及論文撰寫給予必要的組織和指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱。根據(jù)學(xué)生完成的實(shí)踐成果的過(guò)程和質(zhì)量評(píng)定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)?？己顺煽?jī)計(jì)入課程總成績(jī)。（五）課時(shí)分布實(shí)踐教學(xué)共計(jì)18課時(shí)，其中：分組、幫助學(xué)生選題、推薦資料，4學(xué)時(shí)；指導(dǎo)學(xué)生論文設(shè)計(jì)、撰寫論文，10學(xué)時(shí)；評(píng)閱論文，4學(xué)時(shí)。四、實(shí)踐論文要求（一）論文質(zhì)量要求圍繞主題, 選擇一個(gè)有研究意義的近代中國(guó)歷史問題進(jìn)行研究并以論文的方式呈現(xiàn)，同時(shí)，鼓勵(lì)各小組同學(xué)結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)來(lái)安排更具特色的論文設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)主題內(nèi)容。主題鮮明，觀點(diǎn)正確，論述要有理有據(jù)，語(yǔ)言通順，格式

4、規(guī)范。（二）論文格式要求 封面、內(nèi)容均使用馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一的格式。論文結(jié)構(gòu)為：題目（20字以內(nèi)）摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻(xiàn)。五、期末總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（20%）+實(shí)踐課成績(jī)（30%）+期末考試成績(jī)（50%）。平時(shí)成績(jī)主要包括出勤和課堂表現(xiàn)。附件一：主題征文范圍1.中華優(yōu)秀文化是中華兒女共同的精神基因2.近代中國(guó)落后于西方的根本原因3.“師夷長(zhǎng)技以制夷”的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)4.中國(guó)民主革命先驅(qū)的奮斗精神5.“五四”運(yùn)動(dòng)與青年愛國(guó)思想6.中國(guó)為什么選擇了馬克思主義7.中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命8.繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神9.中華民族與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)10.唱支山歌給黨聽沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)11.社會(huì)

5、主義制度是中國(guó)歷史和人民的選擇12改革開放與中國(guó)發(fā)展道路13.人民日益增長(zhǎng)的美好精神生活需要與青年思想成長(zhǎng)14.中國(guó)特色社會(huì)主義“真理之火”15.青年的歷史擔(dān)當(dāng)與中國(guó)夢(mèng)16.正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義主要矛盾的轉(zhuǎn)化17.歷史虛無(wú)主義的實(shí)質(zhì)與危害18.理解“滅人之國(guó)，必先去其史”備注：1.每個(gè)教學(xué)班按10人為一組，選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由具有共同研究志趣的同學(xué)組成小組，能夠展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。2.各教學(xué)班將按5%的比例評(píng)選優(yōu)秀論文。3.附件中所列主題提供學(xué)生選擇范圍，學(xué)生根據(jù)主題范圍可自擬題目。4.選題范圍根據(jù)黨和國(guó)家重大事件和決策部署，需不斷補(bǔ)充。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐課作業(yè)（20 20 學(xué)年度第 學(xué)期） 課 序 號(hào) _ 授 課 教 師 _“主題征文”小組成員名單及成績(jī)姓 名學(xué) 號(hào)成 績(jī)姓 名學(xué) 號(hào)成 績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師簽名：“主題征文”活動(dòng)-實(shí)踐論文內(nèi)容題 目關(guān) 鍵 詞 要求：小組成員可以就某一主題內(nèi)