文秘寫作 北京小學體育教學大綱內(nèi)容.doc

1、北京小學體育教學大綱內(nèi)容北京小學體育教學大綱內(nèi)容體育課程教學大綱及教學進度成都信息工程學院體育教學部xx年九月體育頌（法國）皮埃爾德顧拜旦啊，體育，天神的歡娛，生命的動力。你淬然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者，激動不已你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。啊，體育，你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的欲望引向墮落；還是由健康的力量悉心培育。沒有勻稱協(xié)調(diào)，更談不上什么美麗。你的作用無與倫比可使二者和諧統(tǒng)一；可使人體運動富有節(jié)律；使動作變得優(yōu)美，柔中含有剛毅。啊，體育，你就是正義!你體現(xiàn)了社會生活中追求不到的公平合理。任何人不可超過

2、速度一分一秒，逾越高度一分一厘。取得成功的關鍵，只能是體力與精神融為一體。啊，體育，你就是勇氣!肌肉用力的全部含義是敢于搏擊。若不為此，敏捷、強健有何用?肌肉發(fā)達有何益?我們所說的勇氣，不是冒險家押上全部賭注似的蠻干，而是經(jīng)過慎重的深思熟慮。啊，體育，你就是榮譽!榮譽的贏得要公正無私，反之便毫無意義。有人耍弄見不得人的詭計，以此達到欺騙同伴的目的，他內(nèi)心深處卻受著恥辱的絞縊。有朝一日被人識破，就會落得名聲掃地。啊，體育，你就是培育人類的沃地。你通過最直接的途徑，增強民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，防病患于未然，使運動員得到啟迪：希望后代長得茁壯有力，繼往開來，奪取桂冠的勝利。啊，體育，你就是樂趣!想起

3、你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加一闊，條理愈加清晰。你可使憂傷的人散心解悶，你可使歡樂的人生活更加甜蜜。啊，體育，你就是進步!為人類的日新月異，身體和精神的改善要同時抓起。你規(guī)定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕。你告誡人們遵守規(guī)則，發(fā)揮人類最大能力，而又無損健康的肌體。啊，體育，你就是和平!你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動力。奧運會舉辦（將舉辦）情況一覽表屆1234567891011121314151617181920212223242526272829時間18964

4、.64.1519005.2010.2819047.111.2319084.2710.3119125.57.22191619204.209.1219245.47.2719285.178.1219327.308.1419368.18.161940194419487.298.1419527.198.3195611.2212.86.106.1719608.259.11196410.1011.10196810.1210.2719728.269.1119767.178.1xx7.198.3xx7.288.12xx9.1710.2xx7.258.9xx7.198.4xx9.1510.1xx8.118.29x

5、x地點希臘雅典法國巴黎美國圣路易英國倫敦瑞典斯德哥爾摩因第一次世界大戰(zhàn)未舉辦比利時安特衛(wèi)普法國巴黎荷蘭阿姆斯特丹美國洛杉磯德國柏林因第二次世界大戰(zhàn)未舉辦因第二次世界大戰(zhàn)未舉辦英國倫敦芬蘭赫爾辛基澳大利亞墨爾本瑞典斯德哥爾摩意大利羅馬日本東京墨西哥墨西哥城德國慕尼黑加拿大蒙特利爾蘇聯(lián)莫斯科美國洛杉磯韓國漢城西班牙巴塞羅那美國亞特蘭大澳大利亞悉尼希臘雅典中國北京國家/地區(qū)132112222829444638495869672984941131228881140160172197xx02運動員295107755420342504259130752971133139804062586733425396

6、558666267894618959237055941710563107881100011099參加編寫人員名單主編：段黔冰樊翔副主編：張和莉王科峰編寫人員：宋杰王濤陳橋黃學豐武華健張志華張純勝張順陳杉劉俊彤邢麗趙紅梅朱湛軍肖波廖述兵劉媛媛謝雨周靜陳曉霞任超高毅勇劉豐周雪亞張紅堅劉世宏張楷耿吉吉李娟鄒慧玲馬志杰程藝黃強魏洪平祝欣目錄（頁碼修改）一、前言.3二、體育課程的目的、性質(zhì)和任務.3三、體育課程選編教材原則.4四、體育課程組織現(xiàn)狀、課程設置、時數(shù)分配及教學進度表說明.5五、執(zhí)行教學大綱的要求.8六、考試與成績評定.9七、教材綱要.101體適能.102田徑.113足球.124籃球.135排

7、球.146軟式排球.157武術.168散手.179跆拳道.1810健美操.1911體育舞蹈.xx網(wǎng)球.2113乒乓球.2214羽毛球.2315輪滑.2416游泳.2517保健課.26八、教學計劃及進度表.271體適能.272田徑.293足球.334籃球.395排球.466軟式排球.50篇二:學校體育學教學大綱學校體育學A課程教學大綱一、說明（一）課程定義：學校體育學是研究和揭示學校體育工作的基本規(guī)律，闡明學校體育工作的基本原理與方法的一門學科，是培養(yǎng)各級體育師資，組織和實施學校體育工作所開設的一門專業(yè)基礎課程。（二）編寫依據(jù)本教學大綱是根據(jù)成都體育學院本科專業(yè)教學計劃編寫的。（三）目的任務本課

8、程是體育教育專業(yè)的專業(yè)主干課程。通過對該門課程的學習，學生應系統(tǒng)掌握學校體育中的體育課教學、早操課間操、班級體育鍛煉、運動對訓練、運動競賽以及家庭體育等各種組織形式的特點、任務、原則、內(nèi)容、組織和方法等理論和實踐的知識，使學生能勝任學校各項體育工作，提高學生對學校體育重要性的認識，熱愛學校體育工作。為達到以上目的，應完成以下幾方面任務：1學生明確學校體育在國民教育中的重要地位，及其對完成學校教育目標的重要意義與作用，正確理解學校體育的目的任務，提高學生對學校體育重要性的認識，忠誠人民教育事業(yè)，熱愛學校體育工作。2學習、掌握開展學校體育課教學、運動隊訓練、課外體育活動、校外體育工作的基本理論、基

9、本知識和基本技能，及學校體育工作的組織管理與科學研究的一般理論與方法。3培養(yǎng)學生能運用所學理論知識，組織進行學校各項體育工作，總結(jié)實踐經(jīng)驗，進行科學研究的能力。（四）課程編碼及適應專業(yè)課程編碼：xx0004。本科程適用于體育教育專業(yè)。（五）學時數(shù)與學分本課程總學時數(shù)42學時，2.5學分。二、教學內(nèi)容與學時分配三、教學內(nèi)容綱要第一篇學校體育總論第一章學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)國外學校體育的產(chǎn)生與發(fā)展概況綱要：古代斯巴達與雅典學校體育的特點“新體育”學說產(chǎn)生的背景和內(nèi)容第二節(jié)我國學校體育的歷史沿革綱要：我國近代學校體育的發(fā)展過程和特點第三節(jié)我國學校體育思想的變遷綱要：軍國民體育思想的特征及其歷史意

10、義，自然主義體育思想的特征，前蘇聯(lián)社會主義體育思想的特征及其對我國學校體育的影響，體質(zhì)教育思想的內(nèi)容第二章現(xiàn)代社會與學校體育第一節(jié)學校體育與社區(qū)體育綱要：社區(qū)體育概念、學校體育與社區(qū)體育的關系第二節(jié)學校體育與競技運動綱要：競技運動教材化的概念，學校體育與競技運動的關系，競技運動教材化的原則第三節(jié)學校體育與現(xiàn)代教育綱要：應試教育對學校體育的影響，素質(zhì)教育對學校體育的影響，終身體育思想給學校體育的改革和發(fā)展帶來的影響第四節(jié)學校體育與大眾傳播綱要：大眾傳播的概念，大眾傳播對學校體育發(fā)展的影響，學校體育與媒介教育第三章學校體育結(jié)構(gòu)、功能與目標第一節(jié)學校體育的結(jié)構(gòu)綱要：學前教育階段體育、初等教育階段體育

11、、中等教育階段體育和高等教育階段體育的重點以及各教育階段學生身心發(fā)展的特點第二節(jié)學校體育的功能綱要：學校體育的本質(zhì)功能和其他功能第三節(jié)學校體育的目標體系綱要：確定我國學校體育目標的依據(jù)，現(xiàn)階段我國學校體育的總體目標與效果目標第四節(jié)實現(xiàn)學校體育目標的組織形式與要求綱要：實現(xiàn)學校體育目標的組織形式和基本要求第二篇體育課程與體育教學第一章體育課程第一節(jié)體育課程的概述綱要：體育課程的概念第二節(jié)體育課程的類型綱要：學科課程與活動課程的特點，分科課程與綜合課程的優(yōu)缺點，必修課程與選修課程的特點，直線式課程與螺旋式課程的優(yōu)缺點，隱性課程與顯性課程的概念第三節(jié)體育課程改革的發(fā)展趨勢綱要：體育課程改革的發(fā)展趨勢

12、，體育與健康課程標準的理念和內(nèi)容第四節(jié)體育課程編制北京小學體育教學大綱內(nèi)容.綱要：選擇和組織體育課程內(nèi)容的標準和原則，影響課程實施的因素，體育課程資源的概念，開發(fā)利用體育課程資源的途徑和方法第二章體育教學目標第一節(jié)體育教學目標綱要：體育教學目標的概念，體育教學目標的特點和功能，體育教學目標改革發(fā)展的方向第二節(jié)體育教學目標體系綱要：體育教學目標的層次，海德洛特的教學目標分類和體育與健康課程標準中的分類，設計體育教學目標的依據(jù)和原則，體育教學目標的表述第三節(jié)大中小體育教學目標綱要：在貫徹實施學段教學目標時應考慮其獨立性和銜接性第三章體育教學過程與原則第一節(jié)體育教學過程概述綱要：體育教學過程的概念，

13、體育教學系統(tǒng)的構(gòu)成要素和過程性要素，體育教學過程的結(jié)構(gòu)第二節(jié)體育教學過程的基本特點綱要：體育教學過程的基本特點第三節(jié)體育教學過程的交往綱要：體育教學中交往的概念、特點和功能，體育教學交往的類型和基本過程第四節(jié)體育教學原則體系綱要：體育教學原則的概念，體育教學過程的6個基本規(guī)律，學生主體性原則、身心全面發(fā)展原則、技能教學為主原則、興趣先導，實踐強化原則、為終身體育打基礎原則和全面效益原則的概念、依據(jù)和貫徹第四章體育教學方法第一節(jié)體育教學方法概述綱要：體育教學方法的概念、分類和結(jié)構(gòu)，體育教學方法的歷史和發(fā)展趨勢第二節(jié)中小學常用體育教學方法及其基本要求綱要：以語言傳遞信息為主的方法的概念和基本要求，

14、以直接感知為主的體育教學方法的概念、構(gòu)成的基本要素和要求，完整練習法和分解練習法的區(qū)別、注意事項和適用范圍，循環(huán)練習法的特點和注意事項，游戲法和運動競賽法的特點和注意事項，發(fā)現(xiàn)法和小群體教學法的概念、指導思想和過程第三節(jié)體育教學方法的選擇與應用綱要：合理選擇體育教學方法的意義和依據(jù)第五章體育教學的設計與實施第一節(jié)體育教學設計概述綱要：體育教學設計的概念、意義、組成和一般程序第四節(jié)體育課堂教學設計綱要：體育課堂教學設計和體育課教案的區(qū)別，體育課堂教學設計的主要內(nèi)容、注意事項，體育課教案的編制步驟第五節(jié)體育教學的實施綱要：體育教學常規(guī)，體育教學中隊列隊形運用和場地器材得布置，教學組織形式的選擇應用

15、，體育課密度與運動負荷量度的控制，體育課的總結(jié)第六章體育教學評價第一節(jié)體育教學評價概述綱要：教育評價和體育教學評價的概念，體育教學評價的類型、功能和原則，收集評價信息的方法和發(fā)展趨勢第二節(jié)體育教學質(zhì)量的評價綱要：體育教學質(zhì)量評價標準第三節(jié)學生體育學習的評價綱要：學生體育學習的評價的主要內(nèi)容和常用的方法，學生體育學習的評價中存在的問題與改革第三篇課余體育第一章課余體育概述第一節(jié)課余體育的地位與特點綱要：課余體育的概念、課余體育的地位與特點第二節(jié)課余體育的功能與價值綱要：課余體育的功能與價值第三節(jié)課余體育的組織形式綱要：作息制度中規(guī)定的體育活動，全校性課余體育活動，校外體育活動四、考核（一）考核的

16、形式本課程按教學的要求主要考察學生基礎知識掌握的程度和分析問題解決問題的能力，為閉卷考試。（二）成績的計算成績評定按學習態(tài)度（包括考勤）、平時作業(yè)、課堂提問和理論考試綜合評定。其中學習態(tài)度占10%；學生試講占10%；平時作業(yè)占10%；課堂提問占10%；理論考試占60%。五、教材與主要參考教材1.周登嵩主編，學校體育學，北京：人民體育出版社,xx年11月第1版。2.全國體育學院教材委員會審定，學校體育學，北京：人民體育出版社,xx年6月第1版。參考教材王則珊，學校體育理論與研究，北京：北京體育大學出版社,xx年7月第一版。吳志超，現(xiàn)代教學論與體育教學，篇三:體育教學大綱體育教學大綱概述前言為全面貫徹黨的教自方針，促進學生身心健康發(fā)展，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，依據(jù)國務院發(fā)布實施的學校體育工作條例和國家教育部頒布的全國普通高等學校體育課程教學指導綱要的精神,在總結(jié)我校體育課程建設和改革實踐及兄弟院校經(jīng)驗的基礎上，對我校原有教學大綱進行修訂，使其更加規(guī)范、統(tǒng)一。體育課的性質(zhì)、目的及目標(一)體育課的性質(zhì)體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目的的公共必修課程。體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是寓促進學生身心和諧發(fā)展、思想