活動方案 幼兒園游戲宣傳月活動實施方案.doc

1、幼兒園游戲宣傳月活動實施方案幼兒園游戲宣傳月活動實施方案一、活動主題：給孩子適宜的愛二、活動時間：xx年5月20日至6月20日三、活動內容和方式貫徹落實36歲兒童學習與發(fā)展指南（以下簡稱指南），針對當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現象和問題，組織開展xx年度的宣傳活動。1.面向幼兒教職工宣傳。各校（園）要組織開展多種形式的學習貫徹指南經驗交流活動，以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，分享學習指南的體會和教育實踐經驗，促進幼兒教職工在實踐中科學運用指南，提高保育能力。2.面向家長宣傳。各校（園）要發(fā)動教師、邀請有關教科研機構

2、和專家學者，通過家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，以孩子是怎么看待您付出的愛呢？您表達愛的行為和方式符合孩子的需要嗎？怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點，在生動活潑的過程中，幫助家長學習理解指南，引導家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。3.面向社會宣傳。各校（園）要充分運用電視、廣播、報紙、網絡、街頭咨詢等各種媒體和方式，將指南理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例，引導社會充分認識指南的價值，積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的

3、良好氛圍。四、活動要求1.要精心組織，常抓不懈。各校（園）要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念的有利契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規(guī)管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實際、緊扣主題，精心組織實施，并做到制度化、常態(tài)化。2.要創(chuàng)新形式，豐富內容。一是要發(fā)掘有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例，如生活小片段、親子對話，運用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學樂”以及第一屆“娃娃樂”故事會活動，引導和促進幼兒園語言與藝術及科學領域的教育活動。三是要創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性，組織具有地方特點的啟動

4、儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進相關專題宣傳信息，屆時將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動，請各校（園）密切關注，積極參與。3.要嚴格把關，正確引導。各校（園）要對宣傳月活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。4.活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將

5、宣傳活動方案（或計劃）和總結及活動圖片等材料，于6月20日前以紙質和電子版兩種方式報縣教育局教育股，以便匯總上報。第二篇幼兒園游戲宣傳月活動實施方案xx幼兒園傳統(tǒng)游戲快樂童年活動實施方案幼兒園“傳統(tǒng)游戲、快樂童年”活動實施方案一、活動主題以我園申報的省教育學會“十一五”規(guī)劃課題“傳統(tǒng)游戲、快樂童年傳統(tǒng)游戲的現代意義挖掘”課題研究為主，確立的子課題傳統(tǒng)游戲在幼兒活動中創(chuàng)新與運用的研究，其中選取以跳格子活動為案例，對其進行改編、創(chuàng)新和運用，幫助孩子找回傳統(tǒng)游戲在他們身上應有的價值。二、活動背景游戲伴著一代代孩子成長，帶給了他們智慧、健康和無窮無盡的快樂。隨著時代的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，目前獨生

6、子女多、獨門獨院多，許多孩子迷上電腦游戲，著魔一般玩起來沒完，讓老師和家長頭痛不已。怎樣讓孩子學習游戲，在游戲中學習，在學玩中成長，成了我們一直思考的問題。我們都知道，游戲是幼兒的基本活動，幼兒生性愛玩好動，而游戲正是一種集自由、興趣、需要、快樂、滿足于一體，以幼兒為主體的積極主動的活動過程。游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師，從游戲中我們認識環(huán)境，了解物性，游戲可以強健身體，活潑動作，從游戲中鍛煉思想，學習做人。游戲符合幼兒的天性，游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命。而傳統(tǒng)游戲正是具有以上特性，它不僅具有濃郁的地方特色，而且是民間創(chuàng)編，簡便易行、經濟實惠、深受廣大勞動人民

7、喜愛的一種活動。它不僅可以鍛煉身體，發(fā)展基本動作，還有豐富生活，開發(fā)智力和陶冶情操的作用。因此，挖掘傳統(tǒng)游戲，幫助孩子找回傳統(tǒng)游戲在他們身上應有的價值。但是，傳統(tǒng)游戲在現代孩子特別是城市孩子的世界里已消失殆盡，眾所周知傳統(tǒng)游戲產生于民間，流傳于口頭，但是隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活方式、價值觀念、風土習俗不斷發(fā)生著演變，這使傳統(tǒng)游戲存在著時代和地方的局限性，甚至還夾雜著不健康的內容。所以，運用收集來的傳統(tǒng)游戲，還面臨著如何篩選、如何創(chuàng)造性地繼承的問題。因此在此基礎上，我們生成了創(chuàng)新課題傳統(tǒng)游戲在幼兒活動中的創(chuàng)新與運用。三、活動目標1通過對適合幼兒發(fā)展的傳統(tǒng)游戲的搜集、開發(fā)、改編、創(chuàng)新及實驗研

8、究，探索傳統(tǒng)游戲在小班幼兒活動中的創(chuàng)新與應用。2通過活動，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒團隊意識以及活潑、開朗、健康、向上的個性心理品質。3通過課題研究提高教師的游戲指導水平和教科研素質。四、活動準備前期準備：1家長協助孩子搜集資料、提供資料，教師匯總搜集相關傳統(tǒng)游戲的資料、調查問卷、制定活動要求等。通過課前調查、訪問、學玩自己的長輩小時候玩的游戲，豐富孩子的相關經驗。2了解傳統(tǒng)的老游戲，通過幼兒學玩老游戲，比較新老游戲的異同，改編老游戲等活動，對老游戲進一步的探究和創(chuàng)新，激發(fā)幼兒玩游戲、探索新游戲的興趣?；顒诱故緶蕚洌?場地：本園活動室2時間：5月18日3展示人員：（1）示范課教師；（2）:議課人員

9、：議課活動主持人及本子課題研究的課題組核心成員。4.通知參加活動對象：教研組長、各子課題的核心成員。五、活動過程（一）前期準備活動1確定課題組成員，組織課題組的成員參加學習相關的內容，對課題內容有了初步的了解和認識。鼓勵教師積極思考，如何將“傳統(tǒng)游戲”的創(chuàng)新與運用和教育教學相結合。2搜集各種人群記憶中的民間傳統(tǒng)游戲，并記錄下來。首先，發(fā)動全園老師，請大家說一說、玩一玩，把彼此了解的兒童傳統(tǒng)游戲都記錄下來。其次，在家長群體中搜集，發(fā)動所有的爸爸媽媽、奶奶爺爺們，請他們把自己玩過的或了解的兒童傳統(tǒng)游戲帶到幼兒園里來。再次，查找圖書雜志，尤其是電腦網絡等媒體資源，尋找各地流行的傳統(tǒng)游戲。3分類整理和

10、選擇。將搜集到五花八門的各類游戲進行整理、分類。把所有游戲按照大、中、小各年齡段等進行簡單分類，然后按照一個基本模式，整理每一種游戲，探尋每一種游戲的玩法和規(guī)則、所需玩具材料、對兒童能力的要求和適合的年齡段。在搜集整理好的基礎上，篩選出適合小班年齡段幼兒特點的游戲4明確研究主題每學期將篩選出的游戲，選取其中的六個活動作為重點研究內容，圍繞研究內容，將活動與實踐相結合，在幼兒的一日生活中實施，并做好相關的個案觀察記錄。（二）以游戲跳格子為例，進行創(chuàng)新與研討。1課題組成員結合跳格子這一民間傳統(tǒng)游戲進行研討，對其進行創(chuàng)新與改編。教師1：原始的跳格子游戲形式比較單一，小朋友玩了一兩次后就沒有耐心，不愿

11、意玩了。教師2：小班接觸數量關系，可以與數學認知相結合，用投骰子的方法進行游戲，這樣可以增添幼兒的興趣。教師3：還可以結合幼兒熟悉的動畫片“貓捉老鼠”，貫穿游戲，我想這樣更能吸引幼兒參與到游戲中。主持人：以上三位老師談了自己想法，我們可以將這些想法融合在一起，創(chuàng)編出一個新的游戲，但我們還要做好活動前期相應的材料準備，比如骰子、還有格子圖形等，另外，我們還要制定相應的游戲規(guī)則和游戲玩法。經過研討，確定對傳統(tǒng)游戲跳格子的游戲玩法進行改編。將游戲與數學活動“感知6以內的數量”相結合，我們都知道，在幼兒園教數學，對于幼兒來說是枯燥的，但是通過以傳統(tǒng)游戲為載體，將數學活動融入到傳統(tǒng)游戲中，呈現出新的教學

12、活動，這種以游戲為主，融數學與傳統(tǒng)游戲為一體的形式開展教學活動，給數學的教學帶來一定的方便，孩子們也比較容易接受，這樣不僅增加了游戲的趣味性，還提高了幼兒積極參與游戲的興趣。2確定一名課題組成員開展創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲跳格子的課堂展示活動。（三）上課1執(zhí)教教師試教教師開展創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲跳格子的課堂展示活動，擬定參加的課題組成員到場進行觀摩。2課后研討，找出創(chuàng)新課中存在的問題。（1）執(zhí)教教師自我反思。（2）觀摩教師進行評課。教師4：從活動的整體情況來看，幼兒興趣較高，教師預設的較為充分，教具制作精細，為本次課提供了良好的教育環(huán)境，營造出了自然學習、游戲的氛圍。教師5：能夠讓幼兒主動參與到活動當中，大大激發(fā)

13、了幼兒參與活動的積極性，提高了幼兒學習的興趣。但是，在玩的過程中，發(fā)現幼兒等待玩游戲的時間較長，有些幼兒注意力被分散。教師6：在投擲骰子過程中，有幾個孩子都要爭著搶擲，現場較亂。教師7：在幼兒的跳格子時，最后離開格子是跳出來還是跨出來，老師沒有交代清楚。教師8：骰子要是做得再大些就更好了。主持人：針對以上幾個問題，我們探討一下應如何改進。（3）現場分析探討（4）匯總得出改進方法：用幼兒收集來的肥皂包裝紙盒兩個一拼，進行包裝制作成骰子。教師在講解方法和規(guī)則時，交代清楚并示范，再請一名幼兒進行示范玩法。用已會玩的傳統(tǒng)游戲“石頭、剪刀、布”來解決誰先誰后的游戲順序。準備4組跳格子的圖形，這樣就減少幼

14、兒排隊等候的時間，每人玩的次數也相應增加了。參加觀摩的老師通過評課的方式，從發(fā)現問題分析問題找出原因提出措施解決問題，從而找出活動中存在的問題和不足，執(zhí)教教師集合課題組成員的建議和意見與自己的反思，對不足之處進行改進。這一系列的過程也使得教師的專業(yè)能力得到提高。（四）執(zhí)教教師再次示范整改后的活動總結本次課題研究活動的成果在設計這次活動時，以選取幼兒生活中感興趣的事件，通過游戲的形式，把知識點貫穿在游戲中，讓幼兒在有趣的游戲中，獲得有關數的感性認識。在結伴游戲中促進了幼兒之間的合作和交往能力以及相互之間的協調能力，幼兒在成功完成游戲后都開心不已。經過課題成員的討論，反復思考，不斷的修改、完善，跳

15、格子這一新生成的活動終于設計完成，大家認為可行。六、活動簡析傳統(tǒng)游戲是經過一代又一代人的改進、創(chuàng)新的結晶，游戲的種類豐富，內容廣泛，形式多樣，玩法不一，鄉(xiāng)土氣息濃厚，來源于生活，能夠增強幼兒體能，開發(fā)幼兒智力，增進友誼，豐富幼兒生活。隨著時代的進步，游戲玩法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現代幼兒的需求。本活動選取民間游戲“跳格子”進行改編，結合小班幼兒年齡特點，將小朋友們最喜歡的“貓捉老鼠”游戲情境相結合，使得游戲更富于趣味性。跳格子游戲變化多樣，我們大膽地將傳統(tǒng)游戲與數學活動相結合，采取適宜的教育手段調動幼兒的主體性，著重發(fā)揮幼兒的自主性，在遵守游戲規(guī)則的前提下，有效完成活動內

16、容，促進幼兒的發(fā)展，真正體現了“玩中學”的教學理念。七活動資料收集1.利用電子文稿保存幼兒與家長共同收集的游戲資料、圖片。2.保留每次研討活動和研究課的影像資料及照片。3.及時做好個案觀察記錄以及每次研討會議的記錄。4.將研究完善的課題編入傳統(tǒng)游戲集中。（編輯：杰作）第三篇幼兒園游戲宣傳月活動實施方案xx幼兒園宣傳月活動方案方案一：幼兒園宣傳月活動方案為貫徹落實3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F制訂如下計劃：一、活動主題指南讓科學育兒知識進入千家萬戶。二、活動時間xx年5

17、月12日至6月12日幼兒園游戲宣傳月活動實施方案三、組織機構組長：朱曉達副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇成員：全體教師四、宣傳內容和方式繼續(xù)圍繞深入落實指南，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。2.學園工會開展學習貫徹指南經驗交流活動，分享學習指南的體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用指南，開展保育教育活動。3.推選兩名教師參加我愛幼教，我愛幼兒主題

18、演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質，促進專業(yè)發(fā)展。4.大班開展幼小銜接活動，讓家長明確指南指引下幼兒教育的根本，把提早學識字、學拼音的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對小學化傾向。5.向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數據準確、全面錄入幼兒學籍信息。7.開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解指南，提高科學育兒能力。8.結合六一慶祝活動，開展親子游園活動及端午粽子情親子競賽活動，加

19、強家園聯系，共同關注孩子成長。9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯系欄、家校通等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。方案二：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見、省市學前教育三年行動計劃（xx年）等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全

20、面提升學前教育整體水平?，F結合我園實際，制定本方案。二、活動主題加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學前教育質量。三、宣傳時間xx年5月25日至6月25日。四、組織領導幼兒園游戲宣傳月活動實施方案為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：組長：孫永臻副組長：楊軍澤陳賽玲成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩五、實施步驟1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。3、總結階段

21、：6月22日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。六、宣傳活動方式1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。3、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。七、

22、活動要求1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成

23、效，注意發(fā)現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。方案三：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據省教育廳關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知（陜教基三辦xx2號）要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。二、活動主題及目的通過開展學前教育月活動，圍繞快樂生活，健康成長這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經驗

24、和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。三、活動時間第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。第三階段：6月6日至6月20日為活動總結階段。在本次活動月結束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結，上報中心校。四、活動領導小組：組長：xx組員：xx五、宣傳內容和重點：1、宣傳相關政策。大力宣傳陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育

25、的意見(陜政(xx)51號）、安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見（安政發(fā)xx3號）和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。2、宣傳管理制度。重點宣傳幼兒園工作規(guī)程、幼兒園收費管理暫行辦法、幼兒園教育指導綱要、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知、陜西省幼兒園基本辦園標準（試行）、陜西省學前一年免費教育實施方案、陜酉省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知、安康市幼兒園辦園水平評估（復查）標準、安康市幼兒園標準化建設指導意見等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相

26、關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。六、宣傳方式多渠道向社會宣傳。通過慶六一聯歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方

27、式解讀國家和省里學前教育政策。七、建立長效的宣傳機制。將每年的5月206月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。方案四：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想為了深入貫徹落實3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據南平市教育局關于開展xx年學前教育宣傳月活動的通知，我園于5月20日啟動以學習指南，了解孩子為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F結合我園實際，制定本方案。二、活動主題：學習指南，了解

28、孩子三、活動時間xx年5月20日-6月20日四、領導小組：組長：羅青副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁組員：幼兒園全體教師五、宣傳內容1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳幼兒園工作規(guī)程幼兒園教育指導綱要(試行)學前教育督導評估暫行辦法關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知幼兒園一日活動行為細則等一系列學前教育法

29、規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。3、宣傳科學育兒知識，糾正小學化傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。六、實施步驟1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。3、總結階

30、段：6月18日第四篇幼兒園游戲宣傳月活動實施方案田家河幼兒園xx年學前教育宣傳月活動方案田家河幼兒園xx年學前教育宣傳月活動實施方案為深入宣傳36歲兒童學習與發(fā)展指南，科學實施保育教育，進一步做好幼小銜接工作，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，按照省教育廳關于開展xx年全省學前教育宣傳月活動的通知（甘教基二函xx18號）要求，特制訂本活動方案。一、活動主題幼小協同，科學銜接努力提高學前教育科學保教水平。二、活動時間xx年5月20日至6月20日。三、宣傳重點深入貫徹落實指南，圍繞“幼小協同，科學銜接”組織開展內容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導

31、和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標有正確的認識，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學化”行為，支持小學“零起點”教學。四、主要內容及方式1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹指南經驗交流活動，分享學習指南的體會和育兒的實踐經驗，開展科學的保育保教活動；積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用指南，徹底糾正“小學化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。2.向家長做好宣傳工作，開展學前教育宣傳月講座。聯系“小學化”現象的危害，聯系“小學化”現象的危害，向廣大家長宣傳指南，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，幫助家長正確理解指南的內

32、涵，提高科學育兒能力。3.開展親子游戲活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。4.結合“六一”慶?；顒樱议L配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。5.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯系欄、微信、QQ群等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。四、實施步驟1.動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關會議，廣泛進行宣傳動員。2.實施階段：5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。3.總結階段：6月

33、15日至6月20日為活動總結階段。學前教育宣傳月活動實施方案渭源縣田家河幼兒園xx年五月二十一日第五篇幼兒園游戲宣傳月活動實施方案幼兒園宣傳月活動方案方案一：幼兒園宣傳月活動方案為貫徹落實3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心?，F制訂如下計劃：一、活動主題指南讓科學育兒知識進入千家萬戶。二、活動時間xx年5月12日至6月12日三、組織機構組長：朱曉達幼兒園游戲宣傳月活動實施方案副組長：侯思維、溫紅瑜、王佩璇成員：全體教師四、宣傳內容和方式繼續(xù)圍繞深入落實指南，通過開展實實在在的宣

34、傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。2.學園工會開展學習貫徹指南經驗交流活動，分享學習指南的體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用指南，開展保育教育活動。3.推選兩名教師參加我愛幼教，我愛幼兒主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質，促進專業(yè)發(fā)展。4.大班開展幼小銜接活動，讓家長明確指南指引下幼兒教育的根本，把提早學識字、學拼音的教育理念轉化

35、為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對小學化傾向。5.向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數據準確、全面錄入幼兒學籍信息。7.開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解指南，提高科學育兒能力。8.結合六一慶?；顒?，開展親子游園活動及端午粽子情親子競賽活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。9.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯系欄、家校通等途經在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進

36、一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。方案二：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見、省市學前教育三年行動計劃（xx年）等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平?，F結合我園實際，制定本方案。二、活動主題加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學前教育質量。三、宣傳時間xx年5月25日至6月25日。四、組織領導為進一步加強對學前教

37、育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：組長：孫永臻副組長：楊軍澤陳賽玲成員：楊軍澤陳賽玲溫瑩五、實施步驟1、動員階段：5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。2、實施階段：6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。3、總結階段：6月22日至6月25日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。六、宣傳活動方式1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、

38、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。3、召開1次全園家長會，發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。七、活動要求1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語

39、、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。方案三：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據省教育廳關于開展全省學前教育

40、宣傳月活動的通知（陜教基三辦xx2號）要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。二、活動主題及目的通過開展學前教育月活動，圍繞快樂生活，健康成長這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。三、活動時間第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)

41、動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。第三階段：6月6日至6月20日為活動總結階段。在本次活動月結束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結，上報中心校。四、活動領導小組：組長：xx組員：xx五、宣傳內容和重點：1、宣傳相關政策。大力宣傳陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見(陜政(xx)51號）、安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見（安政發(fā)xx3號）和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。2、宣傳

42、管理制度。重點宣傳幼兒園工作規(guī)程、幼兒園收費管理暫行辦法、幼兒園教育指導綱要、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知、陜西省幼兒園基本辦園標準（試行）、陜西省學前一年免費教育實施方案、陜酉省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知、安康市幼兒園辦園水平評估（復查）標準、安康市幼兒園標準化建設指導意見等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。六、宣傳方式多渠道向社會宣傳。通過

43、慶六一聯歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。七、建立長效的宣傳機制。將每年的5月206月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。方案四：幼兒園宣傳月活動方案一、指導思想為了深

44、入貫徹落實3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據南平市教育局關于開展xx年學前教育宣傳月活動的通知，我園于5月20日啟動以學習指南，了解孩子為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F結合我園實際，制定本方案。二、活動主題：學習指南，了解孩子三、活動時間xx年5月20日-6月20日四、領導小組：幼兒園游戲宣傳月活動實施方案組長：羅青副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁組員：幼兒園全體教師五、宣傳內容1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。第六篇幼兒園游戲宣

45、傳月活動實施方案xx年學前教育宣傳月活動方案xx年學前教育宣傳月活動方案一、活動目的：向幼兒園、家長和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的社會氛圍。二、活動主題：指南讓科學育兒知識進入千家萬戶。三、活動時間：xx年5月20日至6月20日。四、活動內容：圍繞深入落實指南，開展有實質內容的宣傳活動和教育服務。1.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園開展多種形式的學習貫徹指南經驗交流活動，分享學習指南的體會和教育實踐經驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用指南，開展保育教育活動。2.面向家長宣傳，解決育兒困惑。發(fā)動幼兒園、有關教科研機構和專家學

46、者，通過主題活動、家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解指南，提高科學育兒能力。3.面向社會宣傳，增進科學保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網絡、海報及手機等傳播途徑，針對公眾關心的育兒話題，將指南理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業(yè)宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環(huán)境。五、活動形式：（一）開展“五個一”活動：更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；舉辦一次慶祝“六一”活動，請家長與孩子共同歡慶節(jié)日；召開一次家長會，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性；舉辦一次家長開放日，讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活；舉辦一次進社區(qū)宣傳活動，向居民宣傳學前教育重要性，贏得社區(qū)的支持。（二）抓住“快樂生活，健康成長”宣傳重點。1、宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。大力宣傳中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及地方學前教育三年行動計劃等國家和地方學前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，推廣各地學