延津縣楊莊學校防震抗震演練方案2021年

1、延津縣楊莊學校防震抗震演練方案2021年為確保我校發(fā)生破壞性地震時，各項工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院破壞性地震應急預案條例及省市有關要求，特制定以下方案。一、應急機構(gòu)組成1、領導小組防震抗震小組由張法鳳董事長為組長，成員由學校領導班子及班主任組長，教務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。2、主要職責加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本

2、技能。認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。二、臨時應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加

3、強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。三、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、各級領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后

4、滋生其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保擴，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。四、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，市指揮部將通過市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，學校防震減災領導小組將通過廣播、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實延津縣楊莊學校防震抗震演練方案一、演練目的加強安全教育，提高師

5、生防震抗震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點時間：_年_月_日下午第四節(jié)地點：學校園內(nèi)三、參加人員學校全體教職工及全體學生四、準備工作1.成立以校長為組長的“緊急避險領導小組”統(tǒng)籌全局，并由教務處具體負責落實。2._年_月_日下午，全體教職員工學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。3._月_日利用下午第五節(jié)進行演練，班主任負責向?qū)W生講解緊急避險疏散演練的順序及要求，聽警報聲響起時正式開始。五、演練組織與管理總指揮：李道安領導小組成員：袁志蘭張宏普秦鳳婷張玉蘭王麗娟豆?？×?、演練流程1.學生排隊。聽到演練警報聲，班主任和科任教師迅速組織班級學生排隊。2.撤離教室。東樓由秦鳳婷主

6、任負責；北樓由王麗娟主任負責是，西樓由張玉蘭主任負責，從教室撤出的學生，一只手用毛巾捂住口鼻，另一只手護住頭部（或雙手護頭）一個跟著一個迅速撤離，班主任教師跟在本班最后一個學生后面下撤。3.撤離宿舍。東樓由袁振玲負責，西樓由張宏普主任負責，總指揮發(fā)出第一次預警，名個宿舍上鋪的學生迅速移至下鋪，與下鋪學生兩人都盡量蜷曲身體，利用床架進行避險，30秒后，指揮員發(fā)出第二次預警，二樓學生在住寢老師，協(xié)助老師的組織下開始撤離宿舍樓，雙手抱頭或用枕頭護頭，住寢教師走在最后，同時檢查本宿舍人員是否全部撤離，在下樓時，不準學生在樓梯或走廊相互擁擠，避免跌傷，樓梯口協(xié)助老師李真全面負責。4.清點人數(shù)。學生撤出教

7、室宿舍后，班主任、住寢老師帶領學生到指定的位置，學生繼續(xù)用毛巾捂住口鼻（或雙手護頭）中蹲下。班主任、住寢老師清點人數(shù)，另一個教師維持秩序，保持安靜。5.第一遍演練結(jié)束后，各班回教室、宿舍，再進行第二次演練。七、疏散路線及負責人安排總協(xié)調(diào)、指揮：秦昌操作現(xiàn)場指揮：張玉蘭袁志蘭教學樓負責人：張宏普王麗娟秦鳳婷八、注意事項1.所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學生人身安全。2.學生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外，在任何情況下，前面的學生停下，后的學生也應停下，前面的學生動，后面的學生也跟著動，如有學生絆倒，后面的學生也立即稍作停頓，并由負責領導扶起撤離。3.聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序

8、地向教學樓外操場疏散。4.各樓梯負責人站在樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名學生離開才能離開。離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。5.所有人員應認真學習防災、防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。6.要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導學生，讓學生明白如何行走。_年_月_日地震演練總結(jié)尊敬的各位老師、同學們、大家好。今天我們楊莊學校舉行了地震等自然災害應急疏散演練活動，在演練前，我們召天了全體教師會，明確此次活動的目的，希望通過這次活動，進一步增強我校學生的預防地震、火災等自然災害不要驚慌，在老師

9、的有序組織下安全逃生。警報聲的響起，演練拉開了序幕，全體師生按照學校防震演練的活動方案規(guī)定程序進行演練，從第二聲警報響起到師生全部疏散撤離用時40秒，沒有一個學生發(fā)生碰傷，撞傷等事故。全體責任老師及時上崗，按預定路線疏散引導。我校的這次地震等自然災害演練取得了巨大預期效果。通過這次演練，首先我們提高了地震等自然災害面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各環(huán)節(jié)間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各環(huán)節(jié)間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效校驗；其次，提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣

10、傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了應急處置能力。懂得了地震災害進安排的程序和方法，收到了良好的成效。但在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象；個別學生有不嚴肅的舉止和攔堵現(xiàn)象。總之，我們通過此次演練，不僅提高了師生安全防范意識，而且使同學們掌握了一些地震災害自救自護的知識，也懂得了遇到危險時，應該怎么安全逃離、逃生等自我保護的基本技能。本次地震演練全部結(jié)束，由各班主任帶回教室。延津縣楊莊學校_年_月_日第二篇：武漢市學校防震演練方案武漢市中小學校地震應急演練方案一、演練目的為進一步提高我市中小學校師生防震減災意識及掌握基本的防震避震知識和技能，增強廣大師生的地震應

11、急疏散能力和自救互救能力，最大限度減輕地震災害造成的損失，結(jié)合學校實際情況，特制訂中小學校地震應急演練方案。二、演練內(nèi)容和時間內(nèi)容：全體師生避震應急疏散演練時間：_年_月_日（星期_）三、演練前準備（一）成立領導小組總指揮：_副指揮：_成員：_教室指導員：各班班主任（二）召開專題會議召開會議，成立演練指揮領導小組，確定演練方案、科目、內(nèi)容、時間、參演人員、地點，組成相關工作小組，確定人員，明確職責。（三）思想動員組織召開班級、年級或全校師生大會，學校主要領導、分管領導或班主任作演練前動員，使全體師生明確地震應急演練的任務和注意事項，熟悉疏散線路，并強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以減少對學生參與

12、演練時的恐懼。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“應急疏散場地”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。應急疏散場所要求。通常利用操場、空地等設立應急疏散場所，應急疏散場所應遠離高大建筑物，離開建筑物的距離應大于其高度的三分之一；應避開有毒氣體儲放地、易燃易爆物、高壓輸變電線路等設施對人身安全可能產(chǎn)生影響的地段。疏散通道要求。應保持疏散通道、安全出口暢通，禁止占用疏散通道；禁止將安全出口上鎖。疏散路線要求。應根據(jù)學生分布和建筑物結(jié)構(gòu)，合理確定各班級疏散路線，合理分流。（四）職責分工：室內(nèi)教師職責：1、演練信息發(fā)出后，指導學生就地緊急避震，并帶領學生迅速有

13、秩序疏散到指定的“應急疏散場地”。2、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作組職責：1、確保（提醒）學生有序撤離；合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。2、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。疏散場地工作組職責1、按照事先劃分的區(qū)域安排學生，指導學生抱頭蹲下。2、開展有關地震災害心理調(diào)節(jié)、安全教育等活動。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、疏散線路沿線應安排教職工在指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處等），維持秩

14、序。5、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、演練程序（一）啟動：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學們，_學校地震應急避震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。班主任重申演練程序和演練要求。（時間約5分鐘）（二）教室內(nèi)地震應急避震演練：1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促鈴聲，時間約6秒）。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，告知學生“地震來了，不要慌，快避震”（在實驗室里應在第一時間關閉火源、電源、氣源，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品），指揮學生迅速抱頭、閉眼，就近躲避在課桌下（實驗臺下）或承重墻的墻根、墻角，用雙臂或坐墊或其它柔軟等保護好頭

15、部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。避震時間約30秒。3、30秒后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長鈴）。4、學生在上課教師的指揮下迅速撤離教室，進入緊急疏散。（三）緊急疏散演練：1、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮學生有秩序出門。2、學生在老師帶領下抱頭有秩序地按照預定的疏散路線，從教室撤離到應急疏散場地。撤離過程中，疏散線路沿線工作組人員在指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可參考使用下列疏導用語：“大家不

16、要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語，學生疏散完畢后，方可撤離。3、學生到達應急疏散場地后，全部抱頭蹲下。4、5分鐘后（可根據(jù)實際情況進行調(diào)整），信號員發(fā)出“地震應急疏散演練”結(jié)束信號。七、演練各崗位具體負責人_1、班級領隊：各班主任2、疏散線路沿線工作組人員：_一樓負責人：_二樓負責人：_三樓負責人：_3、疏散場地工作組人員：_八、演練總結(jié)演練結(jié)束后，各中小學校要及時對演練現(xiàn)場進行總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織指揮情況，演練目標及效果，學生的演練動作是否規(guī)范、態(tài)度是否認真，演練中暴露的問題及解決辦法等。第三篇：張莊幼兒園防震

17、應急演練方案張莊幼兒園防震應急演練方案一、演練目的通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練2、對象。全園師生。3、時間：_年_月_日上午10;00三、演練準備1、各班在演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時

18、強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)（一）領導小組組長：李榮娟副組長：李紅霞成員：全體老師信號員：李紅霞（二）職責?！暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震和糾正幼兒的不正確動作和姿勢?！暗卣鹁瘓蟆苯獬?，帶領幼兒迅速有秩序的疏散到指定的“安全地帶”。班主任要自始至終跟隊，密切關注演練

19、現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序（一）園長宣布;張莊幼兒園應急演練開始（二）教室室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。3、解除“地震警報”信號。（三）緊急疏散演練第二遍警報響起1、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、注意事項：a、遵循就近有序的疏散原則。b、按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分別依次快速走出教室，不能搶先，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。c、各班班主

20、任清點人數(shù)，分別向組長李園長匯報。應到人，實到人。七、李園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。疏散時的注意事項：a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。_年_月_日第四篇：學校防震避險演練方案精選興平南郊中學防震避險演練方案一、演練目的根據(jù)地震突發(fā)性強、成災時間短的特點，組織師生依照“震時暫避、震后撤離”的應急避震方法，防止地震時出現(xiàn)恐慌外逃、疏散無序、擁擠踐踏、避險行為不當?shù)榷斐扇藶閭鍪鹿实陌l(fā)生。通過演練，提高師生自我保護的安全避

21、震意識，增強學校應對突發(fā)性地震災害的組織指揮能力。二、演練時間和對象1、演練時間：_年_月_日下午第一場：以廣播形式進行防震避險講座在下午第二節(jié)課后開始；第二場：防震避險演練在晚讀時間正式開始。2、演練對象：全校師生三、領導機構(gòu)：學校設立防震演練指揮部，負責組織實施演練方案。指揮長：張明松副指揮長：趙光平李勇武智云晁永勝成員：郭斌劉勁光趙新峰田永明王維程力劉強報趙慧張小雷黃福利段社論宇文援助竇文海高專區(qū)南海鐘李二隊王耿賀江濤梅阿香司鈴員：王軍鋒四、演練程序（一）地震突然發(fā)生（警報信號：短促單響電鈴聲，在6：00準時按響，連續(xù)響5次）聽到警報信號后，處在不同狀況的師生應依照緊急避震方法，因地制宜

22、，采取避震措施。11、在室外的師生應迅速撤到操場指定地點，不要在建筑物周圍逗留。2、底層教室?guī)熒杆侔创涡虺烦鍪覂?nèi)，往操場集中，班主任要先安排好疏散撤離的順序及路線，防止擁擠踐踏（撤離時間為3分鐘）。3、二樓以上師生迅速就地避險，可蹲下或俯臥在課桌下，內(nèi)墻角、內(nèi)柱邊。把書包頂在頭上，用衣物捂住口鼻。不要盲目往外闖。（二）疏散撤離（警報信號。短促雙響電鈴聲，在30分按響，連續(xù)響5次）。聽到信號后，二樓以上的教室，師生按安排的順序分班級、分樓道有序撤離，往操場指定地點集中，10分鐘內(nèi)撤離完畢。撤離過程中，每個樓梯口分別由一位教師指揮、維持秩序。爾后由該教師檢查各教室房間是否有學生受傷、掉隊，防止強

23、余震再次傷害。（三）警報解除（信號。單響長電鈴聲，在50分按響）。地震警報信號解除后，各班在集結(jié)地清點人數(shù)，檢查是否有傷員，做好救護工作。然后把情況報告指揮長。指揮長下達演練結(jié)束指令，演練結(jié)束。五、注意事項（一）各班主任要做好應急避震演練動員，向?qū)W生交代演練過程和各環(huán)節(jié)的注意事項，并按照學校安排在正式演練前認真組織演練。（二）演練過程中各班主任要做好組織和指揮疏導工作，嚴格按演練程序組織學生就地避震和疏散撤離，做到安全、迅速，確保不出人為事故。（三）參加演練的師生要嚴格服從指揮、嚴肅認真，把演練當成實戰(zhàn)來對待，不準故意制造緊張氣氛，不準喧嘩打鬧，撤離時不準爭先恐后，不準破壞公物，違者按有關校規(guī)

24、校紀處理。2第五篇：學校防震安全撤離演練方案一、活動目的為了使學生了解安全防震的有關知識，學習地震發(fā)生時的應急逃生知識，掌握到震災發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演練步驟1、組織學生觀看防震安全教育有關內(nèi)容，提高學生對這些知識的認識。2、讓學生熟悉應急逃生的方法。3、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。5、進行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練安排1、當震災發(fā)生時，應組織學生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預定地點集中，以防危險發(fā)生。2、震警信號1）應急疏散以防空警報作為啟動信號。2）聽到警報聲及廣

25、播后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。3、演練時間：初步定于本周四上午進行，時間下午9。30，這時候同學們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉行。四、組織領導及職責分工應急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。（一）組織領導組長：朱世清副組長：馬海山成員：金志明吳春玲高強全體教師（二）責任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強：影像資料及通訊報道工作金志明、吳春玲：負責震警信號及疏導宣傳胡亞娟：負責一樓疏導工作李春輝：負責二樓疏導工作王艷蘋：負責三樓疏導工作張秀麗：負責操場集合學生李勝男、裴雪松：負責輕傷處理姜海燕：負責左樓口學生的疏導葉