蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《五單元 關(guān)注科學(xué)二十 .宇宙里有些什么》研討課教案_1_第1頁(yè)
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《五單元 關(guān)注科學(xué)二十 .宇宙里有些什么》研討課教案_1_第2頁(yè)
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《五單元 關(guān)注科學(xué)二十 .宇宙里有些什么》研討課教案_1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、宇宙里有些什么教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 感受科學(xué)小品的文體特征,品味本文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。2. 學(xué)會(huì)篩選科普文中的重要信息。3. 激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究宇宙的欲望。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、 激趣導(dǎo)入這是一部非?;鸨碾娪埃ㄐ请H穿越)。有沒(méi)有看過(guò)?說(shuō)說(shuō),你看了之后的感受。(隨即點(diǎn)學(xué)生說(shuō),不在講臺(tái)前講)今天就讓我們把目光投向無(wú)窮無(wú)盡的宇宙,一起學(xué)習(xí)課文(學(xué)生讀宇宙里有些什么)。二、篩選信息,初步理解1.課前我們已經(jīng)充分預(yù)習(xí)了課文,課文告訴我們,宇宙里有些什么?(同學(xué)們舉手多,隨即點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)。恒星、星云亮星云、暗星云、恒星系、銀河系、仙女座中的一個(gè)恒星系、行星、太陽(yáng)、太陽(yáng)系)大家預(yù)習(xí)得真充分。在這許許多多的物質(zhì)中,我

2、們看得見(jiàn)的星星,絕大多數(shù)是(恒星)。2.課前預(yù)習(xí)時(shí),我們依據(jù)課文對(duì)恒星的介紹,畫出了恒星,現(xiàn)在我們小組內(nèi)互相交流一下,對(duì)照在文中找到的依據(jù),評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫的最準(zhǔn)確。(教師下組點(diǎn)評(píng),鼓動(dòng)學(xué)生展示。生:這是我畫的恒星,我在文中找到的依據(jù)是 。師:其他小組有沒(méi)有在文中找到不同的依據(jù)?注意點(diǎn)評(píng):色彩、圖形等方面。文中依據(jù)有“火熱的太陽(yáng)”“洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來(lái)”“全都是灼熱的龐大的氣體球,全都是發(fā)光發(fā)熱的”“這些恒星像太陽(yáng)一樣”)二、難點(diǎn)釋疑1.剛才同學(xué)們的繪畫,都準(zhǔn)確地抓住恒星的一些特點(diǎn),通過(guò)圖畫看到的是恒星的表象,恒星還有哪些特點(diǎn),是我們無(wú)法用畫筆畫出來(lái)的呢?讓我們深入地研討一下恒星的特點(diǎn)

3、。讀了課文,我們已經(jīng)知道恒星是大小不等的,許多紅色的星星(很大很大的),也有一些恒星(非常小),還有數(shù)量眾多的(中等的)恒星。下面我們用小組合作學(xué)習(xí)的方式一起來(lái)探究恒星的特點(diǎn)。(ppt出示表格)我們分一下工,第一大組負(fù)責(zé)大恒星,第二大組負(fù)責(zé)整理小恒星,第三大組中等的恒星,第四大組我們也有任務(wù),就是找出恒星的共同特點(diǎn)。我們每個(gè)小組的組長(zhǎng)?(注意,ppt出示方法:圈點(diǎn)文中的關(guān)鍵詞,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。)(小組展示上黑板大恒星、中恒星、小恒星、共同特點(diǎn):先完成的小組派代表上黑板,其他小組密切關(guān)注,隨時(shí)補(bǔ)充)教師最后總結(jié)歸納。2.(點(diǎn)著黑板上恒星的共同特點(diǎn))不管是大恒星,小恒星,還是中等的恒星,其實(shí)它們都很

4、大,可是在宇宙空間里,這些恒星不過(guò)像大海里的水滴,由此可見(jiàn),宇宙(遼闊、浩渺、大、浩瀚)ppt出示:宇宙的特征:大3.除了恒星這部分讓我們感受到宇宙之大,文中還有哪些語(yǔ)句讓我們感受到宇宙之大呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓业较嚓P(guān)語(yǔ)句。(“無(wú)窮無(wú)盡的宇宙”“難以計(jì)算的星云”“有的厚到幾萬(wàn)億公里”“哪里知道這條天河一千多年!”“這就是整個(gè)宇宙嗎?小點(diǎn)點(diǎn)?!薄坝钪胬镉星f(wàn)萬(wàn)恒星”“數(shù)以億計(jì)的恒星系宇宙了極小部分。”)4.通過(guò)剛才的這些語(yǔ)句,我們感受到宇宙的遼闊、浩瀚,除了大,宇宙還有什么特征?Ppt展示:宇宙特征:動(dòng)兩個(gè)無(wú)窮無(wú)盡,突出了宇宙的兩大特征(學(xué)生說(shuō):大、動(dòng)),讓我們?cè)俅锡R讀20小節(jié)。毛澤東在他的一首詩(shī)詞中

5、也曾這樣感嘆:坐地日行八萬(wàn)里。四、文本對(duì)比,感受科學(xué)小品的生動(dòng)性1.大家的朗讀飽含情感,讀出了對(duì)宇宙星空的熱愛(ài)。在這浩瀚的宇宙中,大約一千萬(wàn)萬(wàn)顆以上的恒星組成了銀河系,我們來(lái)看百度百科對(duì)銀河系的解釋。(ppt出示銀河概念)課本中也有一段寫銀河系的,我們一起看大屏幕讀一讀。這兩段文字,你喜歡哪一段,先獨(dú)立思考,然后把喜歡的理由講給組內(nèi)其他同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。(總結(jié)歸納:百度百科用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地明確了一個(gè)科學(xué)概念,課文是科學(xué)小品,作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向大眾普及科學(xué)知識(shí))2.本文像這樣的體現(xiàn)科學(xué)小品語(yǔ)言生動(dòng)形象的地方還有很多,下面請(qǐng)同學(xué)們拿起筆,邊瀏覽課文邊批注。(時(shí)間短自行批注,時(shí)間長(zhǎng)先自批,后交流完善)五、激發(fā)進(jìn)一步探究宇宙的欲望作者鄭文光用生動(dòng)形象的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們穿越了浩瀚的宇宙,課文是作者1957年寫的,關(guān)于宇宙,現(xiàn)在又有了很多新的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)小組成員搜集關(guān)于宇宙的其他知識(shí),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總整理,組員一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論