六一詩歌朗誦會主持詞

1、六一詩歌朗誦會主持詞主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的*，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的*，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的 身旁。女：在這歡樂、美好的日子里。男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚 一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬 禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意! 女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。男：大會進

2、行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。 女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物， 讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護! 男：大會進行第四項：請市委 *爺爺講話。女：大會進行第五項：*小學(xué)慶“六、一”“我做合格 小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。男：有一個節(jié)日在六月。女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液。女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。男：有一個節(jié)日在六月。女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦六月的鮮花。 第二篇章：敬禮！祖國媽

3、媽主持人：甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰。乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾。合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。 甲：當我們仰望五星紅旗。乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切。 乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓。合：我們永遠跟黨走。甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習、自強自立主持人：甲：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門。 乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待； 甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆。乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！ 乙：放心吧，老師！合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的 字寶寶的故事 第四篇章：少先隊員的足跡主持

4、人：甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習，迅速成長 乙一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康 甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣乙：然而一一酸甜苦辣都是營養(yǎng)。甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦少先隊 員的足跡。第五篇章：為成長鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來。乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛。乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。合：留下光彩照人的成長足跡！甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦為成長鼓掌。主持人：慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結(jié)束， 請爺爺、奶奶、

5、叔叔、阿姨參觀我校中國畫剪紙藝術(shù)書法校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場展示，并參觀我們美麗而可 愛的學(xué)校，讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我 們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的*，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的*，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的 身旁。女：在這歡樂、美好的日子里。男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚 一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、

6、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！ 女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾。男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。 女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!男：大會進行第四項：請市委 *爺爺講話。女：大會進行第五項：*小學(xué)慶“六、一”“我做合格 小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。男：有一個節(jié)日在六月。女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液。女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。男：有一個節(jié)日在六

7、月。女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯。女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦六月的鮮花。第二篇章：敬禮！祖國媽媽主持人：甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰。乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾。合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。甲：當我們仰望五星紅旗。乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切。乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓。合：我們永遠跟黨走。甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習、自強自立主持人：甲：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門。乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆。乙：疑心的老師總是目光專注。甲

8、：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的字寶寶的故事第四篇章：少先隊員的足跡主持人：甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習，迅速成長乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康 甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣 乙：然而一一酸甜苦辣都是營養(yǎng)。甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦少先隊 員的足跡。第五篇章：為成長鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來。乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛。乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。合：留下光彩照人的成長足跡！甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦為成長鼓掌。主持人：慶“六